2017年平远镇田心民族学校开展民族团结进步总结

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1、砚山县田心民族学校开展民族团结进步创建进校园活动总结我校自2017年开展民族团结进步创建以来，学校大力弘扬中央民族团结精神，认真贯彻党的民族政策，把民族团结作为促进学校发展的重要工作来抓，不断创新教育载体，丰富教育形式，开展了一系列教育活动，使民族团结创建工作从娃娃抓起，从启蒙教育开始，让民族平等、民族团结、共同繁荣的思想意识深入学生心中，让各族人民同呼吸、共命运、心连心的优良传统代代相传。现将我校2017年开展民族团结创建工作总结如下：一、“六个一”活动是民族团结教育的重要载体民族团结“六个一”活动是我校

2、有效开展民族团结教育的重要载体，是我校开展丰富多彩的的课内、外活动的核心点。学校紧扣“六个一”，把学校民族团结教育进行创造性发展。5二、民族团结教育融入到教学工作的方方面面把学生民族团结教育与思想品德教育融为一体。学校领导班子利用周一晨会向学生宣扬民族团结的思想意识；班主任利用主题班会，让学生在听、说、做中懂得民族团结的意义，并鼓励学生把在校学到的相关知识与家人分享；合理安排黑板报主题，每学期至少一次，为学生创造一个良好的氛围；学校还加强校园文化建设，建设文化墙，建设教室走廊文化，利用它们宣传身边各民族的知

3、识。学校利用学校九年一贯制的特殊性，不断创新教学方式，努力为学生营造出一个良好的民族团结氛围，让学生在优良的学习环境中成长。三、丰富多样的课外活动展校园风采5学校除了致力于搞好教学，不断提高教学质量外，还开设了丰富多彩的课外活动，为学生搭建一个充分展示自己才艺的平台。六一儿童节，除了歌舞表演外，还会在下午开展校园“美食街”、“亲子活动”、“游园活动”等。由于学校生源特殊性，“美食街”食品为清真食品，那天全校师生、学生家长可随意徜徉在校园美食街。“亲子活动”让学生、家长、老师一起共享节日的快乐，加强各民族学生

4、、学生家长间的理解。游园活动会有一些需要团结协作的活动，借此加强同学间的团结协作精神，增强集体意识。“书香满校园”诗歌朗诵、冬季田径运动会、篮球运动会等的开展，在让学生学习生活多了几分色彩的同时，也能大大加强，各民族学生间的团结意识。诗歌朗诵会在主题上有所变化，2017年我校就以“书香满校园，诵读金典暨民族团结”为主题举行诗歌朗诵比赛，让各班级在朗诵民族团结的经典诗文中感受团结的力量与伟大。三、“民族团结·手拉手”搭建与外校的民族友谊桥学校在校内外开展了“民族团结·手拉手”活动，活动搭建了一5个民族学生交流

5、互助的平台。让少数民族学生在活动中对其他民族的民风民俗、学习情况、生活情况等等都有所了解。通过结对子、冬暖送爱心活动，极大地促进我校民族团结工作的进一步发展。“民族团结·手拉手”活动的开展在很大程度上加强了民族少年儿童之间的团结友爱，让民族学生在互相交流中了解彼此，了解各民族的风俗习惯、文化特色等等。在互相了解、互相帮助、共同提高中增进民族情谊，促进民族团结。五、存在的不足当然，在看到学校取得成绩的同时，我们也看到了学校在民族团结教育工作中还存在着许多的不足。主要是民族团结的形式还比较单调，不够丰富；“手拉

6、手”活动的面还显得比较窄，今后还将进一步加强与周边少数民族学校学生联系与沟通，拓展活动范围；在民族团结创建工作管理方面还不够成熟。5六、今后努力的方向学校在“六个一”为载体开展好活动的同时，将需立足活动取得的更大绩效“三共”上下功夫，即：共存、共融、共进，是民族团结教育成绩更显著不过相信，在上级主管部门的领导和关心下，我校自身的不断努力提高、完善工作下，我校各项工作，特别是民族团结教育工作将迈向更高的台阶！砚山县田心民族学校2017年12月29日5