最新2018.12超新星尔雅《如何高效学习》期末考试卷与答案

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1、--一、单选题（题数：30，共30.0分）1不属于有效管理时间的行为是()。（1.0分）1.0分窗体顶端A、做好自己的时间计划B、勤奋的工作C、集中时间处理琐碎的事情D、和他人约定在指定时间沟通窗体底端我的答案：C2坚持每晚阅读一小时,一年可以读()本书。（1.0分）1.0分窗体顶端A、20B、30C、50D、60窗体底端我的答案：C3利用百度等搜索引擎可以了解()。（1.0分）1.0分窗体顶端----A、在班级的成绩排名----B、朋友的人品C、本专业考研需读书目D、以上均对窗体底端我的答案：C4SWOT分析方法中T代表()。（1.0分）1.0分窗体顶端A、优势B、弱势

2、C、机会D、威胁窗体底端我的答案：D5SWOT结构分析法中的“S”指的是什么?()（1.0分）1.0分窗体顶端A、类型B、性别C、优势D、智力----窗体底端我的答案：C6下列选项中有助于快速记录课堂笔记的是()。（1.0分）1.0分窗体顶端A、使用特定的符号B、使用缩写C、使用图表D、以上都是窗体底端我的答案：D7如果每晚坚持读书一小时,一年可以读书至少多少本?()（1.0分）1.0分窗体顶端A、10本B、20本C、50本D、100本窗体底端我的答案：C8以下哪种情况可以利用搜索快速解决问题?()（1.0分）1.0分----窗体顶端A、----确定某部电影值不值得看B、

3、写一个看起来还不错的简历C、查找某句名言的完整版D、以上都是窗体底端我的答案：D9随时记录想法的习惯很好,但这种行为不可以()。（1.0分）1.0分窗体顶端A、记下多方面的零碎想法B、便于深入和全面的思考C、便于毕业后顺利就业D、便于综合分析做出合理的决策窗体底端我的答案：C10在大学学习阶段,通过大量练习才能掌握的知识,叫作()。（1.0分）0.0分窗体顶端A、知识B、经验C、实验----D、技能窗体底端我的答案：B11将碎片时间和生活场景结合到一起并利用的方式叫作()。（1.0分）0.0分窗体顶端A、时间生活化B、碎片细节化C、生活仪式化D、用途场景化窗体底端我的答案

4、：A12下列行为属于无形时间的浪费是()。（1.0分）1.0分窗体顶端A、拖延B、开小差C、做事经常各种打断D、以上都是窗体底端我的答案：D13?()（1.0----下列哪些场合下会产生碎片时间分）1.0分----窗体顶端A、打饭B、课间C、开会D、以上都会窗体底端我的答案：D14学会关于自行车的知识可以()。（1.0分）1.0分窗体顶端A、可以帮助买对车子B、可以更有效率训练骑车C、可以出现故障自我判断D、以上都对窗体底端我的答案：D15通过()能帮大学生加深对所学专业的了解。（1.0分）1.0分窗体顶端A、查询招聘网站了解岗位要求B、阅读本专业的教学方案----C、-

5、---了解本专业的就业情况D、以上都是窗体底端我的答案：D16在大学学习阶段,通过阅读就可理解消化的信息,叫作()。（1.0分）0.0分窗体顶端A、书本B、实践C、技能D、知识窗体底端我的答案：A17使时间有意义的因素是()。（1.0分）1.0分窗体顶端A、行动B、思考C、计划D、确定目标窗体底端我的答案：A----18----如果要把破低效率利用时间的“死循环”现象,需要坚持怎样的一个习惯?()（1.0分）0.0分窗体顶端A、坚持每天固定时间固定地点做一件事B、忽略时间的节点C、继续定制时间计划表D、放弃不作为窗体底端我的答案：D19()是知识,不是技能。（1.0分）1

6、.0分窗体顶端A、骑自行车B、洗衣服C、鸡精的构成D、做饭窗体底端我的答案：C20虽然在脑海里想了很多事情,但是不能改变观点或是不能影响行为的做法,叫作大脑()。（1.0分）1.0分窗体顶端A、茫转--------B、----空转C、停转D、旋转窗体底端我的答案：B21“一年之计在于春”强调的是()。（1.0分）1.0分窗体顶端A、时间管理的重要性B、时间管理的预见性C、时间管理的计划性D、时间管理的提前性窗体底端我的答案：C22紧急但不重要的事情应该()。（1.0分）1.0分窗体顶端A、马上做B、交给别人做C、预留时间做D、看情况做----窗体底端我的答案：C23如果想

7、选择一本书的最经典版本去阅读,可以参考哪个网站上的评分和意见?()（1.0分）1.0分窗体顶端A、搜狐B、当当C、淘宝D、豆瓣窗体底端我的答案：D24下面哪种方式对学习帮助最大?()（1.0分）1.0分窗体顶端A、把老师的板书或PPT拍下来B、考前借学霸的笔记来抄C、手写课堂笔记在本子上D、将老师课堂讲解录音窗体底端我的答案：C25当一个人做事情的意志力被完全消耗殆尽时,一般会采取什么行为?()（1.0分）0.0分窗体顶端----A、发泄情绪----B、提前放松C、持续奋斗D、滞后休息窗体底端我的答案：A26学习()学科的,可