人教版语文必修四：第12课《苏武传》ppt课件

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1、语文·必修4(人教版)第四单元12　苏　武　传课文导读预习检测探究与点拨栏目链接1．走近作者课文导读班固(32—92)，字孟坚，东汉扶风安陵人(今陕西咸阳东北)。史学家班彪之子，史学家、文学家，与司马迁并称“班马”。在班彪续补《史记》之作《后传》的基础上开始编写《汉书》，至汉章帝时期基本完成。主要作品为《汉书》，撰有《白虎通德论》，征讨匈奴时为中护军，后冤死于狱中，善辞赋，有《两都赋》等。课文导读预习检测探究与点拨栏目链接2．作品背景课文导读汉武帝对匈奴进行了长期的讨伐战争，其中取得了三次具有决定性意义的胜利，时间为前127年、前121年

2、、前119年。匈奴的威势大大削弱之后，表示愿意与汉讲和，但双方矛盾还是根深蒂固。所以，前100年，苏武出使匈奴时，却被扣留，并迫使他投降。课文导读预习检测探究与点拨栏目链接课文导读预习检测探究与点拨栏目链接1．注音预习检测课文导读预习检测探究与点拨栏目链接jiùzǐnǔjiàolǐnniǎnnièkuìxínɡhánɡhénɡchándānshànxiánɡjiànɡ根据语体识记多音字一些多音字在不同的语体中读音不同。具体说来，它们在口语中是一种读音，在书面语中又是另外一种读音。找出这种语体与读音的对应关系，多音字也极易辨读。如：“露”，

3、作书面语，读lù：“露天”“露骨”“原形毕露”“崭露头角”；作口语，读lòu：“露头”“露脸”“露相”“露马脚”等。字音小贴士课文导读预习检测探究与点拨栏目链接预习检测课文导读预习检测探究与点拨栏目链接2．写对字形窥岿盔赂烙恪劾骇赅涂途3．解释词义预习检测课文导读预习检测探究与点拨栏目链接正适逢判决定罪礼物暗中拜访预习检测课文导读预习检测探究与点拨栏目链接被株连告诉仓库台阶的确道歉预习检测课文导读预习检测探究与点拨栏目链接总共逐渐判罪告诉说的话招供拔预习检测课文导读预习检测探究与点拨栏目链接给吃的吃粮食食物打发发动揭发4．指出下列加点虚词

4、的用法并释义预习检测课文导读预习检测探究与点拨栏目链接连词，表原因，由于连词，表凭借，把、用、凭连词，表目的，用来、来介词，在预习检测课文导读预习检测探究与点拨栏目链接副词，于是、就副词，才预习检测课文导读预习检测探究与点拨栏目链接5．通假字旃毡毛织品“畔”“叛”背叛去弆(jǔ)收藏亡无没有见现显现亡无没有预习检测课文导读预习检测探究与点拨栏目链接霑沾沾湿；“衿”通“襟”，衣襟；“决”通“诀”，诀别。以已已经。预习检测课文导读预习检测探究与点拨栏目链接6．古今异义提拔老人，长辈趁这时预习检测课文导读预习检测探究与点拨栏目链接年纪确实存在抵

5、押预习检测课文导读预习检测探究与点拨栏目链接为操和持，两个词，“拿着”的意思财物预习检测课文导读预习检测探究与点拨栏目链接7．指出下列加点字的活用类型并释义形容词的意动用法，以……为壮形容词的意动用法，以……为乐使动用法，使……投降使动用法，使……肥沃预习检测课文导读预习检测探究与点拨栏目链接使动用法，使……争斗名词作动词，下名词作动词，生子名词作动词，拄着预习检测课文导读预习检测探究与点拨栏目链接名词作动词，结网、用檠矫正弓弩名词作动词，抬预习检测课文导读预习检测探究与点拨栏目链接8．分析句式类型①送匈奴使留在汉者___________

6、_________________________________②为降虏于蛮夷___________________________________________③何以女为见_________________________________________④子卿尚复谁为乎________________________________________定语后置句，正常语序为“送留在汉者(于)匈奴使”状语后置句，正常语序为“于蛮夷为降虏”宾语前置句和状语后置句，正常语序为“以何见女为”宾语前置句，正常语序为“子卿尚复为谁乎”预习检测课文导

7、读预习检测探究与点拨栏目链接⑤何以复加______________________________________________⑥缑王者，昆邪王姊子也_____________________________________⑦见犯乃死，重负国_____________________________________________⑧皆为陛下所成就__________________________________________状语后置句，正常语序为“以何复加”判断句，用“……者，……也”表判断被动句，用“见”表示被动被动句，“为……所

8、……”表示被动预习检测课文导读预习检测探究与点拨栏目链接9．参考译文原文：武，字子卿。少以父任，兄弟并为郎。稍迁至栘中厩监。时汉连伐胡，数通使相窥观。匈奴留汉使郭吉、路充国等，前后十余辈。匈奴