体育教案－快乐的小猴子

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1、体育教案－快乐的小猴子课题快乐的小猴子学习目标1．  使学生初步了解各种姿势跳跃的动作方法。2．  发展学生的跳跃能力，增强下肢力量，提高学生身体的协调性。3．  培养学生团结合作精神，大胆创新的意识和勇敢顽强不怕困难的大无畏精神。结构时间学习内容学生活动教师指导组织与要求    5       一.课堂常规           1．  学生站四列横队2．  向老师问好3．  听教师宣布课的内容与目标4．  听教师引导做队列练习：稍息、立正、向右看齐、向前看、左、右、后转法1．  组织学生 2．  向学生问好3．  宣布本课内容和目标 4

2、．  导课：今天这节课的内容非常丰富，先让我们到森林里去看看小猴子是怎么站队的 组织：四列横队XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXO要求：注意力集中     动作快、静、齐、          10   二.小猴健身操（音伴）学习儿童健身操大众一级第一节（1-4个八拍）1）  原地踏步2、3）踏步加胸前转小臂4）左右呼唤 1．  学生听音乐看教师，模仿教师的健身操动作2．分组由小组长带领各组练习3．小组进行自我评价5．  各小组选出代表进行表演比赛1．  教师导入  ：刚才同学们做得很好整齐到位，现在让我们来模

3、仿小猴健身操，看看小猴子是怎样健身的。2．随音乐师生同做韵律操3．巡视指导学生动作4．教师及时鼓励和表扬学生的表演 组织：四列横队XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXO要求：动作到位有节奏感积极参与团结协作       5三．游戏：小猴子穿山洞将学生分成人数相等的四列横队，每队相邻两同学手拉手举过头，教师法令后，从排头起，每人依次从搭起的山1．  选几个学生试做，其他学生进行总结。 2．  学生分组进行比赛。  3．学生积极大胆的展示自己的能力1．情景渗透：小猴子要回家，但要穿过好几个山洞，才能到家，同学们帮他

4、想想办法，小猴子怎样才能快速穿过山洞。1．  组织：四列横队XXXXXXXXXXXXXXXXOXXXXXXXXXXXXXXXX 结构时间学习内容学生活动教师指导组织与要求          15洞穿过，到排尾与同学组成新的山洞，直到所有的同学都闯过山洞为止。穿过一次，恢复原来的队形为止，先完成的队为胜。规则：每一个山洞都要穿过四．游戏：小猴子摘桃吃1．学生分成四个小组进行摘桃比赛看那一组摘得快 2．学生跑到挂有小球的绳底下，跳起用手碰球，碰到球的同学则为摘到桃子，后迅速返回与第二名同学拍手，第二名同学继续4．学生以积极的心态参与活动   

5、    1．学生试做，其他学生总结。 2．  学生分组进行游戏 3．  学生可充分发挥跳起够球，各种跳起的姿势都可以4．  学生分组讨论什么姿势跳的高 2．  给学生讲解游戏规则3．教师示范给学生看 4．教师发令引导学生游戏5．  教师巡视指导游戏和评价 1．情景延续：小猴子穿过山洞后就感觉饿啦，于是小猴子就摘桃子吃2．教师讲解摘桃游戏的规则与要求对学生及时评价3．教师作裁判，并巡视指导动作，发现好的同学及时评价 4．组织跳得高的同学做示范要求：1）精神饱满，注意安全。 2）反应迅速，动作协调 3）积极参与，团结协作   组织：四列纵队练

6、习图形：x x x xx x x xx x x xx x x xx x x xx x x x   O O O O要求：1．  注意安全2．  充分发挥自己的能力跳高3．  动作协调，发挥团队合作精神  5五．放松整理 放松操与教师共同参与活动1．  与学生共同练习2．  语言激励，总结评价。3．  布置作业 。组织：四列横队xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxO场地器材绳子一根网球四个录音机一台课后反思