幼儿园小班体育活动教案：快乐的小猴子.doc

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4、力量以及动作的灵活性和平衡能力。下面快随出国留学网的小编来看看活动教案吧。　　幼儿园小班体育活动教案：快乐的小猴子　　在设计中考虑有三个方面：　　1、提供软垫、圆形拱门、平衡木等材料。让不同发展水平的幼儿都能通过练习得到提高；　　2、以小猴形象贯穿整个活动，使幼儿能在愉快、轻松的氛围中得到锻炼，做到玩中学、学中玩；　　3、启发幼儿独立或合作利用思考不同爬、钻、走的玩法，发展幼儿创造性思维和与他人互助合作的交往意识。　　活动内容：　　《快乐的小猴子》　　活动目标：　　1、培养幼儿玩球的兴趣。　　2、让

5、幼儿掌握钻、爬的基本动作。　　3、让幼儿在活动中，感受参与游戏的快乐。　　活动准备：　　球、拱形门、垫子、平衡木、大篮子。音乐《向前冲》　　活动重点：　　让幼儿掌握钻、爬的基本动作。　　活动难点：　　引导幼儿寻找保持平衡的方法，发展幼儿的平衡能力。　　活动过程：　　一、热身　　师：“今天，天气真好啊！请猴宝宝跟着猴妈妈一起来做运动吧。”音乐《向前冲》　　二、引导幼儿爬过“草地”教师示范，并提出要求　　师：“做完运动又累又渴，要是有个大西瓜解渴就太好啦。小朋友想去摘吗？（幼：想。）可是西瓜种在很远很远

6、的地里。要爬过“草地”、钻过“山洞”走过“独木桥”现在先看看猴妈妈是怎么过去摘的。（要求：小朋友一个接着一个运用手，膝爬的方法从垫子上爬过，看谁的动作既灵活又快）　　三、引导幼儿钻过“山洞”教师示范，并提出要求　　（要求：转变身体的运动方向时，头不碰到“山洞”，侧着身子钻看谁的动作最规范，最快为胜利者）　　四、引导幼儿钻“过桥”教师示范，并提出要求　　师：“小桥下面可多水啦，大家一定要慢慢地脚尖跟着脚跟手臂伸直慢慢走，不然掉到水里会淹死的。”　　（要求：把手臂侧平伸直，脚踩着平衡木往前走。组织幼儿玩

7、，并注意幼儿的安全）　　五、放松活动　　师：“小朋友和猴妈妈玩了这么久，可累坏了。现在大家一起用好听的声音唱着小星星来放松一下吧。”　　教学反思：　　我本来想达到的目标是：　　1、通过练习走--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------~6~================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============不同难度的平衡木，找寻身体保持平衡的方法，

8、发展幼儿的平衡能力。　　2、遵守游戏规则，感受游戏带来的乐趣。体育的中心重在练习新的动作，达到一定的运动量，锻炼身体。于是采取了由易到难的方法。为了让幼儿练习高难度的平衡木。我先让幼儿自由练习不同难度的平衡木。在幼儿的练习中找寻保持平衡的方法。互相交流，然后再尝试练习，挑战。　　我的活动这样设计后，发现孩子们在运动时有了由易到难的过程，可以更好地掌握。让幼儿讨论让怎么样可以让自己的身体保持平衡也符合幼儿为先，发现问题讨论问题的原则。在孩子的回答中，纠正，引导，最后让全