任务表单作业

《任务表单作业》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ　优势Ｗ　劣势1.热爱教育事业，喜欢学生，对教育有一份执着和责任感。2.个性开朗，喜欢照顾别人，乐于助人，不计较得失。3.对语言很敏感，逻辑能力强，喜欢语文教学，在团队中有较强的亲和力，能很好的适应环境。4.有较好的交际能力，喜欢参与各种教研活动，与同伴讨论学习。1.性格开朗，说话有时候不太会考虑他人感受。2.教学中还缺乏反思，引导学生不够到位。3.没有很坚定信念，不能为目标实现持之以恒。外部（环境）Ｏ　机遇（庆幸条件）Ｔ　威胁（挑战）1.学校提供的继续学习的机会较多，特别是网络国培，有

2、机会和各地的名师交流教学经验。2.学校每学期坚持开展教学活动，让自己不断进步。1.教育理念不断更新。2.教师职业的人数越来越多，竞争越发激烈，对教师的要求越来越高。二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）1.利用网络资源，了解我国城乡的教育现状。2.学习和制定各科教学法以及能适应新形势下的教学计划、教学设计等，组织好班级社团和班级活动等。3.多看视频，参加研讨活动，撰写反思，逐步形成自己的风格。1.管理自己的情绪，积极向上，不断学习。2.克服一切困难，坚持每天静心学习。Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）在学好专业知识的同时，积极参加学校的各种教

3、育教学活动，努力争取实践机会，巩固所学知识，培养独立自主的品质，养成自立习惯，学会独立解决现实生活中遇到的问题。从目前来看，由于人场市场竞争剧烈，就业压力大，利用好自己的优势，看清自身存在的劣势，扬长避短，化解威胁因素，考虑过去，立足当前，着眼未来把握机遇。