第六次全国公共图书馆评估定级地市级图书馆等级必备条件和评估细则

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1、--附件2地市级图书馆等级必备条件一级图书馆东部中部西部必备条件直辖市地级市地级市直辖市地级市下辖区下辖区年文献外借量（万册次）4035302015服务年每万人参加读者活动2626232020效能人次读者满意率（%）8585858585业务本区域服务体系规划与1010101010共建共享（分）建设业务统计分析（分）1010101010年财政拨款总额（万元）700650600500450保障年人均新增文献入藏量0.030.030.020.010.01条件（册件）建筑面积（万平方米）1.611.310.7--

2、--服务效能业务建设保障条件----二级图书馆东部中部西部必备条件地级市直辖市地级市地级市直辖市下辖区下辖区年文献外借量（万册次）3530251510年每万人参加读者活动2222191616人次读者满意率（%）7575757575本区域服务体系规划与88888共建共享（分）业务统计分析（分）88888年财政拨款总额（万元）600550500400350年人均新增文献入藏量0.020.020.0130.00670.0067（册件）建筑面积（万平方米）1.40.81.10.80.5三级图书馆根据评估结果确定

3、三级图书馆分数线。----地市级图书馆评估标准部分基本分值加分分值服务效能400200业务建设300150保障条件300150合计1000500----2----第一部分服务效能（基本400分；加分200分）标号一级指标二级指标指标值基本加分项指标解释与分项说明指标索分值分值引号1.1基本服务11075B11451.1.1基本服务项目健0-10B1146全并免费提供周开馆时间6810加分项包括：（1）节假日开放，加5分；（2）1.1.26480-10B1147（小时）夜间开放，加5分。60665持证读者占

4、比441.计算方法：持证读者数/服务人口数×100%。1.1.3230-52.加分项共5分：达到10%，加2分；达到15%，B1148（%）12加5分。0.511.0101.计算方法：年到馆总人次/服务人口数。年读者人均到馆0.581.1.40-102.加分项共10分：达到1.5次，加5分；达B1149量（人次）0.16到2次，加10分。0.0543020年文献外借量2516加分项共15分：达到50万册次，加5分；达1.1.520120-15到70万册次，加10分；达到90万册次，加B1150（万册次）1

5、5815分。104----0.7101.计算方法：年流通总册次/馆藏书刊总量。1.1.6年文献流通率0.580-102.加分项共10分：达到1，加5分；达到1.2，B11510.36加10分。50005年员工人均流通400041.计算方法：年外借总册次/员工数。1.1.7300030-52.加分项共5分：超过8000册次/人，加2.5B1152量（册次）20002分；超过10000册次/人，加5分。100011.基本分项包括：与本馆建立馆际互借与文献传递关系的图书馆达到20个，5分；50个，1.1.8馆际

6、互借与0-100-1010分。B1153文献传递2.加分项共10分：年馆际互借与文献传递占年外借册次总量15%，加5分；占25%，加10分。年馆外流动服务1.220加分项共10分：达到1.5万册次，加5分；1.1.9点文献借阅量1.0160-10B1154达到2万册次，加10分。（万册次）0.812----3----标号一级指标二级指标指标值基本加分项指标解释与分项说明指标索分值分值引号0.680.441.1.10政府公开信息服0-10基本分项包括：（1）提供纸质查询，有查询专务区，5分；（2）提供电子查

7、询，5分。B1155未成年人及其1.2他特殊群体服4010B1156务基本分项包括：（1）服务保障，10分；（2）1.2.1未成年人服务0-250-10服务效果，15分。B1157加分项包括：（1）未成年人服务专门品牌活动，加5分；（2）低幼服务，加5分。1.2.2其他特殊群体服0-15基本分项包括：（1）残疾人服务，5分；（2）老年人服务，5分；（3）农民工服务，B1158务5分。1.3阅读推广与社7050B1159会教育7010加分项包括：（1）达到100次，加3分；达到年讲座、培训次4581.3.1

8、0-10150次，加6分；（2）有网上讲座、培训，加B1160数3064分。15415101.3.21280-10加分项包括：（1）达到40次，加3分；达到年展览次数10660次，加6分；（2）有网上展览，加B11614分。542010年阅读推广活动1580-10加分项共10分：达到50次，加5分；达到----1.3.3次数10680次，加10分。B116254505年数字阅读量占404计算方法：年数字资源借阅总次数/年各类文