(语文S版)六年级语文上册课件_刺猬汉斯_1

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1、------专注教育，服务教师------语文社S版小学语文六年级上册课件金太阳教学资源res.kingsunsoft.com------专注教育，服务教师------刺猬汉斯语文S版六年级语文上册第一单元《格林童话》产生于十九世纪初，是由德国著名语言学家，雅格·格林和威廉·格林兄弟收集、整理、加工完成的德国民间文学。它是世界童话的经典之作，自问世以来，在世界各地影响十分广泛。格林兄弟以其丰富的想象、优美的语言给孩子们讲述了一个个神奇而又浪漫的童话故事，带有浓厚的地域特色、民族特色，富于趣味性和娱乐性。格林童话1.自学本课的生字新词，联系上下文理

2、解“冷嘲热讽”等词语的意思。2.快速阅读课文，说一说课文的主要内容。自学提示告诫：课文指公主自己警告劝诫自己不得改变主意。冷嘲热讽：因为没有孩子，农夫受到人们尖刻的嘲笑和讥讽。谁来说说课文主要讲了一个什么故事呢？课文讲了一个富有的农民的怪儿子----刺猬汉斯的历险故事：他骑着公鸡住在森林里的一棵大树上。他在树上呆了许多年，一边吹着笛子，一边照看他的猪。后来，他给两个迷路的国王指路，并要求他们写一份保证书：在回家后遇到的第一件东西赐予他。两位国王回家后遇到的都是自己的公主，可是第一位国王不守信用，没有遵守诺言；而第二位国王的公主，不嫌弃长相奇怪的汉

3、斯。最后汉斯脱掉了刺猬皮，变成英俊的小伙子，和第二位公主结了婚。再次阅读课文，试试给每个小故事取一个小标题。横空出世勇闯森林巧遇国王国王失信迎娶公主从出生的那一刻起，这个半人半刺猬的男孩就注定有不平凡的经历。猎人进森林都是骑着马，赶着猎狗，背着枪，而汉斯进森林却骑着公鸡，赶着一群猪，拿着笛子，不可不谓之“勇”。能与尊贵的国王在森林想遇不可不谓之“巧”。山重水复疑无路。柳暗花明又一村。主要人物汉斯汉斯父亲两位国王文中的主要人物是？他们有怎样的性格特征呢？乐观善良天真勤劳有孝心天生丑陋却顽强生存。独守森林不忘吹笛自娱。未尝父爱辛劳养猪报恩。汉斯为人指

4、路提出天真要求。外丑内美好人终成正果。依据庸俗冷漠势力汉斯父亲厌恶自己丑陋的儿子，甚至盼着他死去。儿子成为贵人以后其态度截然相反。依据一个国王另一个国王不守信用兑现承诺依据找出依据并用自己的话说说。汉斯由一个怪物变成一个英俊少年，这样的情节能让你想起哪些故事？《丑小鸭》《灰姑娘》……并列阅读试着表演以下情节，体会人物情感。一、农夫向妻子发牢骚。二、汉斯怒斥公主。三、想像一下农夫夫妇见到已经成为驸马的儿子时的表情与对话。演艺厅小时候听故事我说的最多的一句话就是“后来呢？”的确，美好的故事谁都不希望结束。独守森林的汉斯能否适应新的生活呢？大家想象一下

5、汉斯在王国中的生活会是怎样的。续写故事再见！