八年级下语文期中测试题

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1、八年级语文下册期中测试题班级姓名考号成绩第一部分　语言积累与运用（32分）一、下列词语中加点字注音全都正确的一项是()(2分)A．驿站(yì)细菌(jǔn)酷肖(xiào)逍遥法外(xiāo)B．眼翳(yì)脊背(jí)污秽(huì)啮齿动物(niè)C，胡髭(zī)粗劣(lǜè)胭脂(zhī)目光灼灼(zhuó)D．滞留(zhì)锃亮(chéng)甲胄(zhòu)广袤无垠(mào。)二、下列词语书写有误的一项是()(2分)A．遨游钥匙枝桠心扉浑然一体B．赌博蒙昧貂皮波澜海誓山盟C．犀利迁徙繁衍驰骋盛气凌人D．歧形质问宽恕欣尉翻来覆去三、下列词语中加点字读

2、音完全相同的一项是()(2分)A．间或间隔间隙间断B．模仿模样模块模拟C．和平暖和附和和面D．折断折磨折腾折射四、（1）香港今日的归根到底是香港同胞共同创造的，也是同祖国内地的发展和支持分不开的。（2）秋天像一个穿着金色裙的仙女，她用轻飘的衣袖去了太阳的焦热，将明亮和清爽给大地。(2分)A.繁荣扫抛B.繁荣拂撒C.繁华拂抛D.繁华扫撒五、填入下面句子空白处的关联词语正确的一项是()(2分)我觉得客店兼办囚人的饭食和我不相干，好意难却，只得别寻相宜的住处了。(2分)A．尽管但所以B．虽然然而也C．虽然但是所以D．即使然而也六、结合语境,填入横线处最恰当的一项

3、是:()(2分)北京的中轴线被称为皇城古都的“龙脉”，它有着800多年的历史。根据《北京城市总体规划（2004—2020年）》，这条中轴线将继续延长。新规划由三段组成：中间是记录北京作为六朝大都的“历史轴线”，向北是记忆奥林匹克运动在北京的“现代轴线”，向南是永定门外具有可持续发展广阔空间的“未来轴线”。三段轴线有机连接，，创造性地发展了现代北京的城市格局。A．在保留北京大都风貌的基础上，以建立现代轴线和未来轴线为标志B．在保留北京大都风貌的基础上，以重建历史轴线和建立现代轴线为标志C．在体现北京建筑的基础上，以建立现代轴线和未来轴线为标志D．在体现北京建

4、筑的基础上，以重建历史轴线和建立现代轴线为标志七、判断下列说法的正误，正确的在括号内画“√”，错误的画“×”。(6分)1．藤野先生是鲁迅留学日本仙台医学专门学校的老师，他给予鲁迅真诚的关心和无私的帮助，表现了他毫无民族偏见的可贵品质。()2．胡适先生回顾自己所走过的道路，他觉得母亲教给他怎样做人，而父亲带他出外读书。他深深地感谢父亲和母亲。()3．《再塑生命》选自《假如给我三天光明》，作者是海伦·凯勒，她是美国女作家，自幼因病成为盲聋哑人，但她自强不息，克服巨大的困难读完大学。本文主要刻画了莎莉文老师，是她引领海伦走向光明。()4．《雷电颂》是一篇慷慨、激

5、昂的抒情独自。其中雷、电都象征着邪恶势力。()5．《海燕》一文是高尔基在1901年3月写的“幻想曲”《春天的旋律》的开头部分，原题为“海燕之歌”。()6．《喂——出来》的作者是黎巴嫩的纪伯伦，他是著名的科纪幻小说作家。()八、填空。（5分）1．海内存知己，。2．念天地之悠悠，。3．行到水穷处，。4．无言独上西楼，月如钩，。5．不畏浮云遮望眼，。九．课外阅读知识（5分，书名、人物各1分，性格特点3分）古今中外的文学名著总是能以其独特的艺术形式让我们久久难忘。勤奋好学的你一定也有过这样的阅读经历吧。请写出一部令你记忆犹新的名著书名《》，其中你最喜欢的人物是，他

6、（她）的性格特点是。十．根据语境，在下面的横线上填入合适的语句。（4分，每句2分）快乐是什么？小草说：快乐就是尽我的一份力量去给大地妈妈披上一件最美的绿装。花儿说：“”。大树说：快乐就是为夏日的人们撑开大伞，遮挡灼热的阳光。啊，快乐就是。第二部分阅读（48分）(一)栀子花之谜(1)自我十二岁起，每逢生日，总有一束白色的栀子花从天而降，没有附卡片，询问花店也打听不出谁是定花者，因为这花是被付现金买走的。(2)我于是停止打听送花者的身份，只是来愉快地欣赏这束衬托在粉红花纸中洁白美丽的鲜花。(3)但是我从未停止想像和猜测这花是谁送给我的。我常常激动地做着白日梦，

7、想像着这个害羞而古怪的人为什么不让人知道他的身份。(4)妈妈引导我进一步的猜测和想像，她问是不是我曾对某个人做了特别的好事从而使他有此赠花之举?是不是我曾帮忙卸货的那位邻居为了表达谢意而赠花与我?也许是正在马路的那个老人送给我的花吧，冬天的时候，我经常替他取回邮件，这样老爷爷就不用冒着在冰上滑倒的危险去取信。虽然我只是个十来岁的小姑娘，但开玩笑地说也不排除某一个男孩送花给我，我们曾偶然相遇，他注意上了我而我却没有注意到他。(5)在我十七岁的时候，一个男孩子伤透了我的心，在他给我最后一次电话的那个夜晚，我哭着哭着就睡着了。(6)清晨醒来，我突然发现镜子上用口

8、红潦草地写着“失去一半，还会获得一个”。在爱默生这句名言前我默视良