文化生活易混易错题及例题

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1、高考备考《文化生活》易错诊断及题例汇编易错点1　把自然现象等同于文化现象【提醒】文化是人类社会特有的而不是自然具有的。矫正题例1　东晋画家顾恺之创作的《庐山图》，以艺术形式形象地展现了庐山的自然美。下列说法正确的是(　　)①艺术是文化的一种表现形式　②文化是由人所创造、为人所特有的一种现象　③庐山的自然美也是一种文化　④精神产品离不开物质载体A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④答案　B【解析】文化具有丰富的表现形式，艺术是文化的一种表现形式，①正确；文化是人类社会特有的现象，②正确。文化是人类社会实践的产物，纯粹“自然”的东西不能称为文化，③错误。通过《庐山图》展

2、现庐山的自然美，表明精神产品离不开物质载体，④正确。故选B。易错点2　经济发展是文化发展的基础，这意味着文化与经济的发展是同步的【提醒】经济发展是文化发展的基础，但这并不意味着文化的发展始终与经济的发展同步。文化有其自身的传承性、相对独立性，这种传承性和相对独立性使得文化的发展先于或落后于经济的发展。矫正题例2　河南安阳殷墟成为中国第33处世界遗产，既能促进中国传统文化的保护、开发和利用，丰富人们的文化消费，也能大大促进当地旅游经济的发展。由此可见(　　)A．文化对经济发展具有重要影响B．文化与经济同步发展C．文化对经济发展具有推进作用D．文化与经济相互决定答案　A【解

3、析】题干反映了文化对经济发展的影响，故A正确。文化有先进和落后之分，只有先进文化才对经济发展起促进作用，故C错误；经济决定文化，但不一定是同步发展，所以B、D错误。易错点3　不能准确理解文化的作用【提醒】在文化的作用问题上，存在两个误区：一是贬低文化的作用，认为只有发展经济才是最重要的，文化建设可有可无。二是夸大文化的作用，认为文化可以决定社会的发展。这两种观点都没有正确理解文化的作用。矫正题例3　在庆祝神舟九号与天宫一号实现首次手控对接成功的大会上，胡锦涛同志发表讲话指出，要进一步宣传和弘扬载人航天精神，使其成为推动经济社会发展的强大精神力量。胡锦涛之所以这样说是因为

4、(　　)A．文化作为一种精神力量，能直接转化为物质力量B．文化一旦产生，就会推动社会历史的发展C．文化有时是社会实践的产物，有时是自发形成的D．先进文化能够促进经济社会的发展答案　D【解析】文化作为一种精神力量，要转化为物质力量需要通过人的实践，A说法错误；文化有先进和落后之分，这就决定了文化的作用具有双重性，只有先进的文化才能对社会历史的发展起推动作用，B说法错误；文化是社会实践的产物，C说法错误。D表明了文化对社会发展的作用，当选。易错点4　文化是综合国力的基础【提醒】文化越来越成为综合国力竞争的重要因素，但综合国力的基础是经济力和科技力。矫正题例4　“软实力”是同

5、由国家军事、经济力量等组成的“硬实力”相对应的一个概念。一般认为，“软实力”是指精神力量，是文化、制度、价值观念等所谓的软件要素表现出来的能力。强调文化“软实力”是看到了(　　)A．国家军事力量在综合国力中已不重要B．文化在综合国力中的地位和作用越来越突出C．文化软实力日益成为综合国力的基础D．保障人民文化权益的重要性答案　B【解析】题干通过比较的方式说明文化软实力的内涵及本质，但从中并不能得出国家军事力量不重要的结论，A排除；C错误，经济和科技是综合国力的基础；D的说法与题干无直接关系。强调文化软实力是在提醒人们在理解综合国力时不能忽视文化的地位和作用，故选B。易错点

6、5　混淆文化对人影响的两个特点【提醒】“潜移默化”强调的是文化对人的影响的无形性和非强制性；“深远持久”强调的是文化对人的影响的持续性和稳定性。前者强调影响的方式，后者强调影响的时间。矫正题例5　读一本好书，我们可以在不知不觉中得到思想的启示、精神的享受；读一本坏书，我们则会在不知不觉中受到误导，使自己的思想偏离正确的轨道。可见，文化对人的影响具有(　　)A．潜移默化的特点B．深远持久的特点C．融会贯通的特点D．相对独立的特点答案　A【解析】错选B是因为没有准确把握材料的主旨。材料中的“不知不觉”体现了文化对人的影响是潜移默化的，故选A。易错点6　人只能被动地接受文化的

7、影响【提醒】人们并不是消极被动、无目的地接受文化环境的影响。人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程。我们只有主动接受健康向上的文化熏陶，积极参与文化实践活动，才会形成良好的文化素养。矫正题例6　众多学子对优秀文化作品的感受并不是完全相同的，有的学生会萌生进一步触摸传统文艺、提高自身文化素养的愿望，有的学生激发了强烈的民族自豪感，个别学生兴趣并不太高，这是因为(　　)A．文化影响人是深远持久的B．文化影响人是潜移默化的C．文化影响人是主动感悟的D．文化影响人是形式各异的答案　C【解析】本题考查文化影响人的特点。从