《3.1.1不等关系与不等式》知识讲解(人教b)

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1、不等关系与不等式【学习目标】1.了解实数运算的性质与大小顺序之间的关系;2.会用差值法比较两实数的大小;3.掌握不等式的基本性质,并能运用这些性质解决有关问题。【要点梳理】要点一、符号法则与比较大小实数的符号:任意,则(为正数)、或(为负数)三种情况有且只有一种成立。两实数的加、乘运算结果的符号具有以下符号性质:①两个同号实数相加,和的符号不变符号语言:②两个同号实数相乘,积是正数符号语言:③两个异号实数相乘,积是负数符号语言:④任何实数的平方为非负数,0的平方为0符号语言:,.比较两个实数大小的法则:对

2、任意两个实数、①②③对于任意实数、,,,三种关系有且只有一种成立。要点诠释:这三个式子实质是运用实数运算来比较两个实数的大小关系.它是本章的基础,也是证明不等式与解不等式的主要依据。  要点二、不等式的性质不等式的性质可分为基本性质和运算性质两部分。基本性质有:  (1)对称性:  (2)传递性:  (3)可加性:(c∈R)  (4)可乘性:a>b,  运算性质有: (1)可加法则:(2)可乘法则:(3)可乘方性:(4)可开方性:要点诠释:不等式的性质是不等式同解变形的依据。要点三、比较两代数式大小的方法

3、作差法:任意两个代数式、,可以作差后比较与0的关系,进一步比较与的大小。①②③作商法:任意两个值为正的代数式、,可以作商后比较与1的关系,进一步比较与的大小。①②③中间量法:若且,则(实质是不等式的传递性)。一般选择0或1为中间量。利用函数的单调性比较大小若两个式子具有相同的函数结构,可以利用相应的基本函数的单调性比较大小。作差比较法的步骤:第一步:作差;第二步:变形,常采用配方、因式分解等恒等变形手段,将“差”化为“积”;第三步:定号,就是确定差是大于、等于还是小于0;最后下结论。要点诠释:概括为:“三

4、步一结论”。这里“定号”是目的,“变形”是关键过程。【典型例题】类型一:用不等式表示不等关系例1.某人有楼房一幢,室内面积共,拟分割成大、小两类房间作为旅游客房,大房间面积为,可住游客5人,每名游客每天住宿费40元;小房间每间面积为,可住游客3人,每名游客每天住宿费50元;装修大房间每间需要1000元,装修小房间每间需要600元,如果他只能筹款8000元用于装修,试写出满足上述所有不等关系的不等式。【思路点拨】把已知条件用等式或不等式列出来(代数化),把目标用代数式表示,再研究条件和目标的关系。【解析】假

5、设装修大、小客房分别为间,间,根据题意,应由下列不等关系:(1)总费用不超过8000元(2)总面积不超过;(3)大、小客房的房间数都为非负数且为正整数。即有:即此即为所求满足题意的不等式组【总结升华】求解数学应用题的关键是建立数学模型,只要把模型中的量具体化,就可以得到相应的数学问题,然后运用数学知识、方法、技巧等解决数学问题.在解决实际问题时,要注意变量的取值范围。举一反三:【变式】某钢铁厂要把长度为4000mm的钢管截成500mm和600mm两种.按照生产的要求,600mm的数量不能超过500mm钢管

6、的3倍.怎样写出满足所有上述不等关系的不等式呢?【答案】假设截得500mm的钢管x根,截得600mm的钢管y根.根据题意,应有如下的不等关系:(1)截得两种钢管的总长度不超过4000mm(2)截得600mm钢管的数量不能超过500mm钢管数量的3倍(3)截得两种钢管的数量都不能为负要同时满足上述的三个不等关系,可以用下面的不等式组来表示:类型二:不等式性质的应用例2.已知,求,的取值范围。【解析】 因为,所以,两式相加,得因为所以则又α<β,所以则【总结升华】求含字母的数(式)的取值范围,一是要注意题设中

7、的条件,充分利用条件,二是在变换过程中要注意利用不等式的基本性质以及其他与题目相关的性质等。举一反三:【变式1】【变式】已知求(1) (2)的取值范围。【答案】(1);(2)【高清课堂:不等关系与不等式387156题型三不等式性质的应用】【变式2】已知函数f(x)=ax2+bx,且1≤f(-1)≤2,2≤f(1)≤4.求f(-2)的取值范围。【答案】f(-1)=a-b,f(1)=a+b.f(-2)=4a-2b设m(a+b)+n(a-b)=4a-2b∴∴∴f(-2)=(a+b)+3(a-b)=f(1)+3f

8、(-1)∵1≤f(-1)≤2,2≤f(1)≤4∴5≤f(-2)≤10例3.对于实数a,b,c判断以下命题的真假(1)若a>b,则acbc2则a>b(3)若aab>b2(4)若a

9、a

10、>

11、b

12、(5)若a>b>则a>0b<0【思路点拨】本类题一般采用不等式性质法或者比差法。【解析】(1)因为c的符号不定,所以无法判定ac和bc的大小,故原命题为假命题。(2)因为ac2>bc2,所以c

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