综合实践活动教（学）案23597

《综合实践活动教（学）案23597》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、word完美格式一、教学目标设计： （一）教养目标：     1.通过综合实践活动学习，知道电话的发展历史、电话的种类、电话的功能，学会用各种方法打不同的电话，认识几个特殊的电话号码。     2.学会收集和整理资料的方法，培养上网搜索资料的能力。     3.在综合活动中，培养提出问题和解决问题的能力，达到活学活用的目的。     （二）教育目标：     感受祖国科技的飞速发展，激发学生热爱祖国、珍惜劳动成果的良好品质。     （三）发展目标：     激发学生的好奇心和求知欲，初步养成从事探究活动的正确态度

2、，发展探究问题的初步能力。通过先进的电话的设计和评选，发展学生的创造能力和综合能力。二、教学过程：     （一）激趣导入。     上节课我们按照自己的需要分成了四个小组进行调查学习，这节课我们一齐来分享学习的成果。     设计意图：     这一环节激发学生的学习动机。     （二）小组交流学习成果。 精心整理学习帮手word完美格式一、教学目标设计： （一）教养目标：     1.通过综合实践活动学习，知道电话的发展历史、电话的种类、电话的功能，学会用各种方法打不同的电话，认识几个特殊的电话号码。    

3、 2.学会收集和整理资料的方法，培养上网搜索资料的能力。     3.在综合活动中，培养提出问题和解决问题的能力，达到活学活用的目的。     （二）教育目标：     感受祖国科技的飞速发展，激发学生热爱祖国、珍惜劳动成果的良好品质。     （三）发展目标：     激发学生的好奇心和求知欲，初步养成从事探究活动的正确态度，发展探究问题的初步能力。通过先进的电话的设计和评选，发展学生的创造能力和综合能力。二、教学过程：     （一）激趣导入。     上节课我们按照自己的需要分成了四个小组进行调查学习，这节课

4、我们一齐来分享学习的成果。     设计意图：     这一环节激发学生的学习动机。     （二）小组交流学习成果。 精心整理学习帮手word完美格式    1、说说你是怎样收集资料的？     生：通过上网、拍照、请教别人、写作、查找、调查、采访等。     设计意图：     在收集资料的过程中，学生完全可以根据自己的预设，自由地支配自己的时间，干自己喜欢的事，如采访、调查等，身心自始至终处于一种和谐的自然的愉悦之中，感受综合实践活动带来的美。并把这种成功的方法在班上交流，能让学生学习更多的好方法。     

5、2.历史组的同学汇报自己了解到的电话的发展历史，并让其他组的同学提出疑问，进行互相交流。     历史组通过上网收集到的资料如下：    （1）电话是1875年6月2日在美国诞生，由贝尔发明。（2）电话的发明者的故事。（3）电话的发展过程，展示收集到的图片进行说明和解答同学的疑问。     设计意图：     这一环节，学生想说什么就说什么，想介绍什么就介绍什么，有疑问的或想向同学请教的都可以随便发言。给予学生个性发展的充分空间，从而极大地激发学生对活动的兴趣，提高学生的学习动机。     3.看录象，了解功能组同

6、学到天汇商场调查电话的种类、功能时的情况，并请功能组的同学解说。     设计意图： 精心整理学习帮手word完美格式    在采访的过程中，学生最大的收获是学会了与自己不熟悉的人打交道，学会了人与人的交际，增强了自信心。    4.功能组的组长汇报自己小组了解到的各种电话的主要功能和附加功能，由其他同学作补充，并互相质疑解答。 电话的牌子主要功能附加功能普通电话()　　移动电话()　　传真电话()　　　    功能组的同学通过调查收集到的资料如下：现代的电话分为普通电话、无绳电话、传真电话。不同的电话有不同的功能

7、，学生把资料整理在文件夹中，有图片和说明，如：步步高33型来电显示电话，它的主要功能有全国通用来电显示；60组来电信息和15组去电信息自动存储，并可查阅、删除、快速回拨。附加功能有：5级显示屏亮度调节；3级超强防雷击线路设计；机械长途锁等。     设计意图：     在调查的过程中培养了学生的探究精神，学生学会看说明书，了解到电话有许多功能是以前不知道，并忽视和浪费了身边的学习资源，知道了自己的无知，便从此多观察身边的事物，从身边的事物开始学习摸索和探究。     5.应用组的同学带电话演示打不同电话的方法，并解

8、答同学对各种功能键的使用问题。     应用组的同学通过请教别人和看说明书学会了：（1）打市话、国内长途、国外长途，移动电话、ip精心整理学习帮手word完美格式电话的方法。(2)查区号的方法。(3)打电话要有礼貌，并把用意说清楚。(4)运用一些特殊的电话功能键为生活谋便利。     设计意图：     学生们带着学会了可以当小老师教别人这种心态去向爸爸、妈