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时间：2019-05-08
《两个数相乘的简便计算4》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、两个数相乘的简便计算教学目标教学重难点：把一个两位数改成两个合适的一位数相乘的方法。1.使学生理解和掌握把一个数乘两位数，改成连续乘两个一位数的简便算法。2.培养学生分析、判断、推理的能力，增强使用简便算法的择优意识。复习导入1、口算12×3018×2024×4015×4015=（）×（）24=（）×（）30=（）×（）36=（）×（）25=100÷（）125=1000÷（）2、用字母表示乘法运算定律。学习目标我能把一位数乘两位数，改成连续乘两个一位数的简便算法。自学指导一1、读题，找出问题所需要的信息。2、独立列
2、式解答。3、比一比谁的计算方法更简便。2分钟交流看书44页蓝色框的内容，思考:1、第一题把12分成3和4有什么好处？把剩下的空白填上。2、第二题乘上100，为什么除以4.把空白补充完整。2分钟后检测自学指导二：检测一买球一共花了多少钱?检测二72x125=88x125=明确知识点当两个数相乘时，为了计算简便，可以把其中的一个数改成两个数相乘或相除的形式，这样计算会更简便。每支羽毛球拍多少钱？当堂训练12、下面的等式分别运用了哪些乘法运算定律。106×25=25×1065×17×4=5×4×1713×3×2=13×（
3、3×2）25×8×4=8×（25×4）4×6×5×8=（4×8）×（6×5）3、数学书47页的5、6题总结评价1、本节课你学到了那些知识？完成学习目标了么？2、统计各小组得分。板书设计学生板演学生板演两个数相乘的简便计算
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