2017年陕西省安康市汉滨区乡村教师网络研修与校本研修整合培训项目实施方案

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1、《“国培计划（2017）”——陕西省网络研修与校本研修整合项目》安康市汉滨区实施方案为贯彻落实《陕西省教育厅、陕西省财政厅关于做好2017年“国培计划”——陕西省乡村中小学和幼儿园教师培训项目实施工作的通知》（陕教〔2017〕177号）、《陕西省教育厅陕西省财政厅关于公布2017年“国培计划”——陕西省乡村中小学和幼儿园教师培训项目承办单位暨下达培训计划的通知》（陕教〔2017〕270号）文件精神和相关要求，以校本研修为基础，以网络研修为支持，结合我区实际，特制订本网络研修与校本研修整合培训实施方案。一、研修主题中小学：基于重难点的教学能力提升幼儿园：幼儿习惯养

2、成策略研修二、研修目标1.教师课堂教学在研修中走向优化中小学教师：聚焦一堂课的教学目标的确定与实施，自主完成一个基于课标要求的教学设计；聚焦学生学习重难点解决策略，自主完成一个突破重难点的教学活动。幼儿园教师：能够了解所带年龄班幼儿的发展特点，分析自己的教育教学优势，自主完成一份所带年龄班级的一日生活安排计划表；能够找出所带年龄班幼儿习惯养成的典型难点，梳理自己培养幼儿良好习惯的教育策略，完成一份幼儿习惯养成的策略单。2.学校（幼儿园）校（园）本研修质量提升培育团队：结合校（园）本实际，开展基于“教学目标确定与实施”、“学生学习重难点解决策略”的主题研修活动，提

3、升校（园）级指导管理团队的校（园）本研修管理力和指导力。沉淀资源：沉淀一批基于课标要求的优秀教学设计、突破重难点的课堂教学活动案例等等，充实校（园）本资源库。探索模式：充分利用网络研修优质资源、平台工具、专业引领，提升校（园）本研修质量，探索有网络研修环境支持的高效校本研修模式。143.区域教师发展服务体系建设区域团队：着力培养区校两级培训团队，在组织指导混合研修的实践锻炼中提升培训团队的研修管理力和指导力。本地资源：通过“组推校赛—校推县（区）赛—县（区）推国展”的形式，为各区校各学科沉淀一批课堂教学精品案例库。典型示范：遴选并培育一批混合研修示范学校（幼儿园

4、），在“互联网+教育”上形成创新的经验，优势学科的引领作用更加凸显，成为区域示范教学基地。三、研修原则：㈠、网络研修与校本研修相结合。基于教师教学实际环境，将网络研修与校本研修相结合，引导教师在反思体验中学习，在借鉴实际中改进、在研修分享中提升。㈡、引领性研修与自主性研修结合。引领性研修时根据中国教师研修网设计研修主题、制定研修计划、提供研修资源和研修指导。引领性研修告一段落后，学校可参照其引领模式结合本校实际组织实施自主性研修。中国教师研修网将基于协助。㈢、任务学习与拓展学习相结合。学员在完成每个阶段任务包规定的学习任务时，还可以参加平台非规定学习内容的学习，

5、这将作为其拓展积分。拓展学习可以令学员感受网络研修无处不在的学习和收获，从而形成常态性研修。㈣、学习与工作相结合。学员在完成学习任务的同时，要认真完成本职工作，做到学习、工作相结合，努力做到两不误、两提升。四、遴选“遴选乡村教师专业发展示范校”种子学校通过遴选，确定铁路九年制学校、张滩高中、铁路幼儿园、恒口河东九年制学校及五里民主九年制学校这五所网络研修与校本研修基础好，有一定教师规模，积极性高的学校作为种子学校，在培训过程中将重点培育打造，争创省级“乡村教师专业发展示范校”。五、组织管理1.管理—支持体系建立“三级两线”的管理—支持体系。14“三级”：中国教师

6、研修网—区项目办—区级管理员。“两线”：一是行政管理线，构建“区项目办—区级管理员—项目校校长”的行政管理线；二是研修业务管理线，构建“区级学科坊主—学校管理员—学校学科工作坊—参训教师”的业务管理线。达到双管齐下，管理通道顺畅，做到职责明晰，责任到人，事有人管，确保研修措施落实到位，确保项目研修科学有序和运作高效。⒉管理—领导团队（一）加强组织领导1、“国培计划”项目领导小组：组长：喻楠副组长：李成清成员：丁宝琴、关富平、张吉龙、张劼、王强、李本琳、朱守安2、“国培计划”项目区执行办公室：主任：李本琳副主任：马清洪成员：毛晓娥郑传莉。办公室电话：0915-31

7、19920。项目办公室设在安康教师进修学校，李本琳任办公室主任，毛晓娥担任区级管理员，具体负责各项工作组织实施。主要职责：（1）根据省市要求，制定培训规划与实施方案。（2）完善校本研修管理制度，明确项目参与各方职责，建立激励与约束机制。（3）建立区域教师网络研修社区，指导学校建立网络研修社区。14（4）建立区级培训者队伍，加强校长培训，提升网络研修与校本研修指导与管理能力。（5）组织学校开展网络支持下的校本研修，组织开展跨校区域研修活动。（6）做好本土化区域资源库建设与使用工作。（7）做好对学校和网络研修支持服务机构的过程监管和绩效评估工作。（8）及时发掘“好学

8、校、好教师、好成果”，做