五年级正式上册教案

《五年级正式上册教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、西安市新城区明诚小学小学《科学》五年级（上册）教学总目标本册共由五个单元组成：《白天和黑夜》、《光与色彩》、《电和磁》、《呼吸和血液循环》、《解释与建立模型》一、教学目标：1、培养学生科学的思维方法，努力发展学生解决问题的能力，使得学生们在日常生活中亲近科学、运用科学，把科学转化为对自己日常生活的指导，逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯；2、了解科学探究的过程和方法，让学生亲身经历科学探究的全过程，从中获得科学知识，增长才干，体会科学探究的乐趣，理解科学的真谛，逐步学会科学地看问题、想问题；3、继续指导、引

2、导学生学习运用假设，分析事物之间的因果关系，注重观察实验中的测量，特别是控制变量、采集数据，并对实验结果作出自己的解释，学习建立解释模型，以验证自己的假设。4、保持和发展对周围世界的好奇心与求知欲，形成大胆细心、注重证据、敢于质疑的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感；5、亲近自然、欣赏自然、珍爱生命，积极参与资源和环境的保护，关心现代科技的发展。二、基本措施：1、运用新课程理念，做到“用教材”，而非“教教材”。2、认真钻研教材、重视对学生典型科学探究活动的设计，认真做好课前准备工作。运用多种评价手段，

3、以激励学生的探究兴趣。3.鼓励学生对一个问题的结果作多种假设和预测。教育学生在着手解决问题前先思考行动计划，包括制定步骤、选择方法和设想安全措施。4.注意搜集第一手资料，教会学生观察、测量、实验、记录、统计与做统计图表等方法。5.组织好探究后期的研讨，引导学生认真倾听别人的意见。注意指导学生自己得出结论，教师不要把自己的意见强加给学生。6、充分运用教具、挂图、音像教材进行直观教学，尤其要组织好每一个观察认识活动，让学生去亲身经历、体验每一个活动。7、发挥学科知识与生活实际有着广泛而又密切联系的特点。注意引

4、导学生运用知识解决问题，尤其重视解决那些与学生关系密切的实际问题，从中让学生体会学习科学的价值。51西安市新城区明诚小学第一单元白天和黑夜单元教学目标：过程与方法：1、知道太阳每天在天空中运动的模式。2、认识一天中温度和影子的变化与太阳的运动有关。3、能利用太阳辨认方向。4、知道月球基本情况，知道月球每天、每月的运动模式。5、从各种媒体上了解更多的有关月球的知识。科学知识：1、了解哥白尼“日心说”的贡献。2、知道昼夜变化与地球的自转有关。3、了解古人对昼夜成因的猜想。4、了解昼夜变化对人及动植物行为的影响

5、。5、知道太阳每天在天空中运动的模式。情感、态度与价值观1、体验到平常事物的变化中包含着科学的规律。 2、有意识地关注身边的科学。3、意识到掌握和运用自然规律，可以为人类和社会发展带来好处 4、能够坚持做长期观察。5、体会到昼夜交替对生物的奇妙影响，并以一定的方式赞美，如美文等。课时分配序号课题课时11．太阳和影子122．太阳钟133． 昼夜的交替1～244．看月亮1～255．昼夜对动植物的影响1总课时5～751西安市新城区明诚小学课题：第1课、太阳和影子教学目标：过程与方法： 1、能够通过辨认影子了解物

6、体和影子的关系。 2、能够通过玩影子游戏感受阳光和影子的关系。 知识与技能： 1、认识到影子的方向和长度随时间变化而变化； 2、知道这种变化是太阳(视)运动造成的。 情感、态度与价值观： 1、体验到平常事物的变化中包含着科学的规律。 2、有意识地关注身边的科学。 教学重点：认识太阳的视运动规律教学难点：连续一天的观测和记录教学方法：观察、讨论、实验探究教学准备：教师：标杆、粉笔 学生：卡纸、铅笔等记录材料 课时安排：1课时教学过程：第一课时教学环节师生互动一、导入新课 1、猜谜语：你走它也走，你停它也停，

7、白天跟着你，晚上离开你。（影子） 2、你知道影子和什么有关吗？ 3、今天我们来研究这些问题。（板书课题） 4、室外活动：在有阳光的地方放上标杆画上它的影子，进入教室。二、自主学习 51西安市新城区明诚小学1、这是谁的影子？ （1）小组讨论：你认为这是谁的影子？ （2）汇报。（3）在活动记录卡上画出树和电杆的影子。 2、认识影子是怎么形成的 （1）小组交流：影子是怎么形成的？ （2）汇报。 （3）小结：物体挡住光形成影子。 3、观察阳光下物体影子的变化规律 （1）室外活动：再次画出标杆的影子。 （2）观察：

8、你发现影子变化有什么规律吗？ （3）小组交流。汇报。 （4）小结：阳光下，物体影子的长短和方向在发生变化。 三、巩固应用 1、影子是怎么形成的。 2、影子的变化规律是什么。 3、课后继续研究影子，你还能发现什么？ 课后作业观察太阳早、中、晚的高度与影子的关系。板书设计1、太阳和影子东西南北高短、热低长、冷51西安市新城区明诚小学课题：2、太阳钟教学目标：过程与方法： 1、设计、制作太阳钟，并用它计时。 2、尝试做一个沙漏。 知