24 出师表（教案）

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1、诸葛亮是中国人民智慧的化身。“三顾茅庐”“火烧赤壁”“六出祁山”等脍炙人口的故事在中国是家喻户晓的。同时，诸葛亮的文才韬略也令人倾倒。他撰写的《出师表》是汉末以来书表的第一流杰作，文章质朴诚挚、志尽文畅，为后人所钦仰，正所谓“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”（陆游《书愤》），“或为出师表，鬼神泣壮烈”（文天祥《正气歌》）。今天，我们就来学习这篇杰作。1.理解课文，掌握重点词句。（重点）2.了解本文议论中融以叙事、抒情的写法。（重点）3.领会诸葛亮提出的广开言路、严明赏罚、亲贤远佞三项建议的进步性和借鉴意义。（难点）一、文本导入13《隆中

2、对》是诸葛亮未出山时为刘备设计的政治蓝图，今天我们学的《出师表》则是刘备死后丞相诸葛亮为后主刘禅设计，从而实现自己信念“鞠躬尽瘁,死而后已”的行动纲领。千百年来，本文被公认为是“至情之文”，让我们一起“披文入情”吧。二、预习交流1走近作者诸葛亮，字孔明，琅琊人。三国时期著名的政治家、军事家。官至蜀汉丞相。2相关知识（1）关于刘禅：刘禅，刘备子，小名阿斗。刘备死后他继任蜀汉皇帝，昏庸无能，由诸葛亮辅政，“政事无巨细，咸决于亮”。公元234年，诸葛亮病逝于北伐军中，他逐渐信任宦官，朝政腐败。公元263年魏军攻成都，他出降，第二年举家迁洛阳，

3、被封为安乐县公。由于他是历史上最著名的庸碌无能的皇帝，所以后世就把“阿斗”当作昏庸无能的人的代称。（2）关于表：表，是我国古代的一种特殊文体(臣子写给君主的呈文)。表的主要作用就是表达臣子对君主的忠诚和希望。“动之以情”也可以说是这种文体的一个基本特征。《出师表》是诸葛亮在出师北伐前向刘禅（刘后主）的言事呈文。3背景探源诸葛亮感念刘备“三顾茅庐”的知遇之恩，出山辅助刘备成就大业，建立了蜀国，与曹魏、孙吴鼎足而立。刘备称帝后，拜诸葛亮为丞相。223年刘备病逝，临终对诸葛亮托认国事，并嘱咐儿子刘禅曰：“汝与丞相从事，当事之如父”。后刘禅称诸

4、葛亮为“相父”。诸葛亮深感刘备知遇之恩和临终托孤之情，辅佐刘禅竭忠尽智，为实现刘备的统一中原、光复汉室的遗愿而鞠躬尽瘁，死而后已。13诸葛亮辅佐刘禅辛勤治蜀，经过了几年的努力，国力有所加强，在这种情况下，他于227年率兵北驻汉中（今陕西省汉中市），准备北伐曹魏，以“北定中原”。刘禅昏弱，使诸葛亮在劳师远征之际深怀内顾之忧，所以，临行前上此表文，给刘禅以告诫和劝勉。4文言知识梳理（1）生字注音崩殂(cú)疲弊(bì)侍(shì)卫郭攸(yōu)之费祎(yī)恢弘（huīhóng）攘除（rǎng）咨诹(zōu)遗诏(yízhào)猥(wěi

5、)夙(sù)夜斟酌(zhēnzhuó)倾颓(qīngtuí)妄自菲薄（fěi）裨(bì)补阙(quē)漏以遗(wèi)陛下性行淑均(xíngshū）行(háng)阵和睦以彰(zhāng)其咎(jiù)以塞忠谏（sè）陟(zhì)罚臧否(zāngpǐ)庶竭驽钝(shùjiénúdùn)（2）通假字裨补阙漏(“阙”通“缺”，缺点)二十有一年矣(“有”通“又”)（3）古今异义先帝不以臣卑鄙(古义：身份低微、见识短浅；今义：品行不端，思想败坏)13未尝不叹息痛恨于桓、灵也(古义：痛心，遗憾；今义：深切地憎恨)临表涕零(古义：眼泪；今义：鼻涕)先

6、帝知臣谨慎(古义：认真，慎重；今义：做事小心)此臣所以报先帝而忠陛下之职分也(古义：表原因；今义：表结果)诚宜开张圣听(古义：开放、扩大；今义：商店营业或商店每天第一次成交)臣本布衣(古义：平民；今义：布做的衣服)（4）一词多义13（5）词类活用以光先帝遗德(名词动用，发扬光大)恢弘志士之气(形容词动用，发扬光大)此皆良实(形容词名用，善良诚实的人)亲贤臣，远小人(形容词动用，亲近、疏远)深入不毛(名词动用，长庄稼)（6）文言句式判断句：此皆良实。（这是没有明确语言标志的判断句）此先汉所以兴隆也。（“也”，判断句标志）倒装句：13苟全性

7、命于乱世。（状语后置，应为“于乱世苟全性命”）临崩寄臣以大事。（状语后置，应为“临崩以大事寄臣”）省略句：诚宜开张圣听，以光先帝遗德。（省略主语“陛下”）受任于败军之际，奉命于危难之间。（省略主语“臣”）（7）出自本文的成语三顾茅庐：比喻真心诚意，一再邀请。苟全性命：苟且保全性命。计日而待：可以数着日子等待。形容为时不远。指日可待：为期不远，不久就可以实现。妄自菲薄：过分地看轻自己。作奸犯科：做奸邪事情，犯科条法令。引喻失义：说话不恰当。不毛之地：形容荒凉、贫瘠。临危受命：在危难之际接受任命，形容在紧急关头勇于献出生命。亲贤远佞:亲近贤

8、臣，疏远奸邪小人。三、互动探究（一）整体感知1朗读课文，划分文章的结构。【点拨明确】第一部分（1~5段）：从当前形势出发劝说后主继承先帝遗志，提出广开言路、严明赏罚、亲贤远佞三条建议。13第二部分（6、7段