教学质控简报

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1、教学质控简报第60期浙江中医药大学教学研究与质量监控中心2014年3月17日※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※2013-2014学年第二学期期初教学检查情况通报为确保新学期教学工作正常运行，加强教学质量监控，教学质控中心于2月17日启动了2013-2014学年第二学期期初教学检查工作。新学期开学开课第一天，李俊伟副校长、教务处、质控中心、学生工作处、后勤管理处等部门负责人亲临教学现场，检查了课堂教学秩序和教学运行情况。各教学单位负责人也能深入教学第一线，按照要求全面检查学期初的教学准备工作。为了让广大教师及时了解学校各教学单位期初教

2、学检查情况，现将检查情况通报如下：一、总体情况学期初，各教学单位以学院或教研室为单位召开教学工作会议，布置了教学相关工作，组织了新教师试讲。教师及教辅人员能按时到岗、准时上课，教师教案、讲稿、课件、教学日历等教学文件准备充分。学生到课率较高，上课纪律良好。教学设备运行正常，教材基本及时发放，教学秩序井然，教学区内外环境整洁卫生。总体而言，在各相关部门、各教学单位的密切配合下，我校的期初教学的各项准备工作充分、有序和到位，教学运行状态较为良好。二、存在的主要问题及建议1、师资方面:部分教研室师资不足，如第二临床医学院医学心理学教研室缺少专职教师；基础医

3、学院生理学教研室，教师人均每学年授课达800学时。2、教学计划：最新修订的教学计划从2012级开始使用，部分医学基础课教师反映课程设置不合理，建议严格完善人才培养方案的修订过程，及时进行微调。3、教学管理：需要加强对转专业学生工作的管理，一是如何让转专业学生顺利跟上新专业课程的学习；二是转专业和重学导致教学班人数增加，如何科学安排好实验教学和理论教学。4、教材方面：外国语学院《词汇学》因出版社工作失误导致教材版本有差别；《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》新版教材发行较晚，学生开学时未领到教材。这些情况都被教学管理部门及时掌握，并已得到解决。

4、5、学风建设：个别课程的学期初补考出现代考现象；少部分学生上课迟到、讲话、睡觉、玩手机、不带教材等现象依然存在。6、教学设施：教师反映2号楼大教室需要配备便携式扩音设备；部分专业因学生规模增大，导致实验设施与场所均出现不足，如听力专业；部分新专业的专业实验课缺乏实验场所，如中草药栽培与鉴定专业。三、学院（部）期初教学检查情况第一临床医学院主要情况：1、学院本学期继续实行“上课前提醒制度”，学院通过短信提前通知下周上课教师，避免误课。11个教研室都根据教学计划落实教学任务，教学秩序运行正常，任课教师根据教学日历均已上课，没有出现误课现象。教研室对试卷、

5、平时作业进行了整理和分析。2、按照学校有关规定，安排教授、副教授担任教学任务，均为本科生授课。3、学生已经报到上课。学生到课情况良好。2位学生因个人问题提出休学；一位毕业实习生提出转实习单位申请。4、教学秘书考核：依据学院有关文件，对11名教研室教学秘书进行第一季度工作考核，8名优秀，3名良好。6、补考工作完成。数位学生提出查分要求，大部分无批卷问题，1份试卷登分有误，已经更正。学院（部）整改措施：召开教学例会，布置教学工作。第二临床医学院主要情况：2013-2014学年第二学期开学初，为提高新学期教师授课质量，保证新学期教学工作稳步开展，使学生能获

6、得更好的教学资源，第二临床医学院开展了一系列期初教学工作。1、召开新学期教学管理人员工作会议，布置新学期工作；2、开展新学年期初教学检查相关工作；3、做好开学初补考相关工作；4、申报浙江省普通本科高校新兴特色专业（国际化专业）建设项目；5、开展转专业学生考核相关工作；6、积极准备浙江省医学技能竞赛的工作。本学期开课教研室共9个，包括内科学、外科学、中医学、眼科学、全科医学、诊断学、医学影像学、传染病学、精神病学等教研室。承担09级中医、09级临床医学、10级中医、11级临床医学、11级口腔医学、11级针灸推拿、12级临床医学、12级口腔医学、13级口

7、腔医学等本部、滨江专业的授课任务。开学前期，学院及时地通过短信与电话联系的方式，提前告知各位教师要按时授课，做好各项准备工作。各教研室必须根据学院要求制定好教学计划并进行集体备课，上课前教材、教学大纲、教案、课件等资料要准备到位。通过近一个月的检查绝大部分授课教师均准时上课，教学秩序良好。若教师有特殊情况不能上课，能及时做好调课的工作。学生到课情况良好，基本无迟到、早退及缺勤情况，学生若因特殊原因无法上课，能及时做好请假。同时，学工线干部积极和教学线干部做好配合，通过巡查、听课等方式检查期初教学工作与学生纪律。存在主要问题：1、医学心理学教研室反映师

8、资不足，专职教师少，教研室正在积极培养年轻教师。2、部分教室的多媒体系统音频不能自动启用，需要呼叫后方可使用