现代文阅读之语段的作用

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1、还丹一粒，点铁成金至理一言，点凡成圣授课人：汤庄镇初级中学蒋琪勇——宋·释道原节日是一个民族的根基①多年前，圣诞节通过青年一代悄悄潜入中国，如今竟然已成为大城市一年一度的狂欢节，高潮时几乎超过传统节庆……②……④段（略）⑤节日是一个民族的根基，失去节日的民族如同失去了图腾的流浪者。窃以为，仅仅将传统节日法定并不够，还要恢复节日的风俗的内涵，这需要全社会对节日的反思和重建……⑥圣诞节是庆祝耶酥诞辰的宗教节日，在西方，把这个节日仅仅当作购物狂欢时间的只是少数的拜物者。16．【探究写法】结尾第⑥段有什么作用？（4分）真题再现语段的作用现代文阅读学习目标1、基本掌握现

2、代文阅读中，开头、中间、结尾语段的常见作用。2、了解记叙文阅读中，环境描写语段的常见作用。3、了解说明文和议论文阅读中,语段作用分析的一般方法。节日是一个民族的根基①多年前，圣诞节通过青年一代悄悄潜入中国，如今竟然已成为在城市一年一度的狂欢节，高潮时几乎超过传统节庆…………⑤节日是一个民族的根基，失去节日的民族如同失去了图腾的浪漫者。窃以为，仅仅将传统节日法定并不够，还要恢复节日的风俗的内涵，这需要全社会对节日的反思和重建……⑥圣诞节是庆祝耶酥诞辰的宗教节日，在西方，把这个节日仅仅当作购物狂欢时间的只是少数的拜物者。17．【探究写法】结尾第⑥段有什么作用？（4

3、分）结构上的作用：主要指该语段与标题或上下文的关系。内容上的作用：主要指该语段在表达文章主旨及作者情感等方面的作用。整体解读2013一模考题16．【探究写法】结尾第⑥段有什么作用？（4分）参考答案：（结构上）照应开头，首尾呼应，使全文结构严谨。（2分）（内容上）点明圣诞节的文化内涵，呼唤我们的传统节日要丰富文化内涵，升华了主题。（2分）一、记叙文（含散文、小说）1、开头语段的作用1.“白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！”（《白杨礼赞》茅盾）这一段开头在文章中作用是什么？开篇点题，总领全文。（结构上）点明了白杨树的不平凡和“我”对白杨树的赞美之情。（内容上）2

4、.“我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。”（《背影》朱自清）开头一段在文中有何作用？开篇点题。（结构上）为全文奠定感情基调，抒发了“我“对父亲的思念之情。（内容上）3.“动身访美之前,一位旧时同窗寄来封航空信,再三托付我为她带几颗生枣核。东西倒不占分量,可是用途却很蹊跷。”（《枣核》萧乾）文章开头一段有何作用？设置悬念，吸引读者的阅读兴趣。2、中间语段的作用4、“孔乙己是这样的使人快活，可是没有他，别人也便这么过。”《孔乙己》5、“我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是因

5、为将砖头抛到间壁的梁家去了罢，也许是因为站在石井栏上跳下来罢，……都无从知道。总而言之：我将不能常到百草园了。Ade，我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们和木莲们！”《从百草园到三味书屋》这两段文字在结构上起什么作用？答：承上启下6、以鸟来说，麻雀、老鸹、燕子，是北京的最大众化的鸟类，多少年来，它们都陪伴着北京人生活，是北京人生活中不可缺少的空中伙伴。如今，老鸹和燕子在北京已经很稀有了，麻雀经过大围剿也元气大伤，都构不成北京的景致了，实在是非常的可惜。（《都市精灵》舒乙）划线的语段在文中有什么作用？与下文形成对比，（结构上）反衬出对今天的北京连最大众化的鸟雀都少有

6、的悲哀之情。（内容上）3、结尾语段的作用7、在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。（《紫藤萝瀑布》宗璞）这段结尾有什么作用？开头：“我不由得停住了脚步。”首尾呼应（结构上）表明作者受紫藤萝的鼓舞，重新焕发了生气和活力，以非凡的激情投入到生活中去。（内容上）8、我的母亲只是一个平凡的母亲，但是我觉得她的可爱的性格，她的努力的精神，她的能干的才具，都埋没在封建社会的一个家族里，都葬送在没有意义的事物上，否则她一定可以成为社会上一个更有贡献的分子。（《我的母亲》邹韬奋）这段结尾有何作用？总结全文。(结构上）抒发对母亲的怀念以及才具被埋没的惋惜之情。（内

7、容上）9、“他看到的只是光秃秃的一堵墙。”（《窗》泰格特）这样的结尾有何作用？结构上：收束全篇，内容上：画龙点睛，凸显人性的高尚和卑劣，言有尽而意无穷，引人深思。4、环境描写语段的作用1、时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些的活气。（《故乡》鲁迅）这段描写有何作用？渲染萧瑟、凄凉的气氛，烘托了“我”悲凉的心境。2、中秋过后,秋风是一天凉比一天,看看将近初冬;我整天的靠着火,也须穿上棉袄了。”《孔乙己》这段环境描写的作用是什么？表明当时天气已经很冷了，为下文写孔乙己的悲

8、惨遭遇作铺垫，推动了情节的发展。3.西