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时间:2020-03-11
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1、小说阅读之开头段、中间段的作用学习目标1.掌握小说阅读中开头段、中间段在文章中的作用。2.培养结合文本规范答题的能力。考点透视小说的情节是作者刻画人物、表现主题的主要依托。高考历来都关注小说情节的作用,往往考查某个段落在小说中的作用或者某个情节在小说中的作用。分析某段落在情节发展中的作用,一般会从开头段、中间段、结尾段来设题,往往要根据此段落在文中的位置来答题。考点分析1.具有特殊作用的段落,往往是全文行文思路的重点,如在结构上,有特殊作用;在内容表达上,富有特色。2.该题型常见的命题形式有:(1)作者XX段为什么这样写?(好处、效果、妙处等)(2
2、)为什么要写XX段内容?删去XX段可以吗?(目的、用意)(3)XX在文中有什么作用?解题指津考查某段落在作品情节发展中的作用,须要对该段落作具体细致的分析。这种类型的题目主要是围绕情节构思及其作用命题。此考点常见的题型有两类。一类是从局部考虑,重点关注某段落或某种情景中的某个细节,如问文中某段在小说情节中有什么作用,或问文中某某情景在小说中起到什么作用。回答这类问题的时候,要注意该情节在小说整体情节中的作用,注意情节构思通常是为表现人物服务的。第二类往往从整体设问,分析小说在情节上的特点。回答该类问题,须从文章的整体结构、文体特征考虑,结合小说情节
3、通常的特点,可以从这样几个方面着手:①全文情节一波三折,引人入胜,扣人心弦,增强故事的戏剧性、可读性;②首尾呼应,使情节完整,结构严谨;③开头运用倒叙,设置悬念,吸引读者,引人入胜;④结尾戛然而止,给读者留下广阔的想象空间,或引人深思;⑤结尾出人意料,情节逆转,深化主题;⑥贯穿情节的线索,可作线索的有事、物、人、情、时间、空间等。【教材整合】。阅读必修五第一单元《林教头风雪山神庙》P5第一段:“林冲大怒……林冲也自心下慢了。”思考:这一段在文中起什么作用?答案:①内容上反映了林冲性情暴烈的性格。林冲在得知陆虞候要加害于他,便买刀连续几日寻仇。②结构
4、上承接上文的李小二告知林冲消息的情节。也为下文陆虞侯杀害林冲的情节的展开张本蓄势。规律总结段落较短:中间语段的作用:①过渡,承上启下;(结构)(要求分析如何承上,如何启下;如果后文围绕中间某点写,作用是领起后文;如与前文中间某点呼应,其作用是照应前文)②衬托,对比,铺垫;(表达)(如果描写的物象并非主要物象,而是次要物象,且与主要物象在形象、意境和情感上一致,其表达作用就是正面衬托、烘托、铺垫;如果描述的次要物象与主要物象在形象、意境或情感上不一致,其表达作用就是反衬、对比)段落较长,且是主要物象:③扩展思路,丰富内涵,具体展示,深化主题或照应前文
5、。(内容)【真题再现】2015•浙江卷《捡烂纸的老头》14.本文开头两段不避其繁,结尾两段不避其简,作者为什么作这样的结构安排?(5分)①开头以繁笔设置故事场景,营造出浓厚的市井氛围,为“老头“的出场作了铺垫。②结尾交代“老头“死后留下巨款的情节,以简笔收束全文,留下悬念与想象空间。③开头与结尾繁简反差巨大,突破了常规写法;繁笔舒缓,简笔急促,结构奇峻峭拔,令人惊奇。规律总结开头语段的常见作用:①交代故事发生的背景;②点明人物的身份、特征;③制造悬念,引人入胜;④埋下伏笔,为下文作铺垫。⑤照应题目小说开头的方法及作用㈠、小说的开头方法及作用1、悬念
6、法(倒叙法或设疑法)【内容上】⑴、突出人物--------的形象;⑵、揭示小说的-------主题;⑶、引起读者的关注和思考;【结构上】4、造成悬念,引人入胜,激发读者的阅读兴趣;5、引出下文的情节;6、开篇点题,照应题目;7、与结尾相呼应。2、写景法⑴、交代故事发生的环境(自然环境、社会环境);⑵、渲染---------气氛;⑶、奠定小说的---------感情基调;⑷、为人物或某情节作铺垫;⑸、烘托人物形象或心情。3、写人法(肖像、言行、事件)【内容上】⑴、交代人物的身份、地位等;⑵、与下文的×××人物作对比,以突出人物的-------特点;⑶
7、、暗示文章的主旨,突出这类人物的典型性、普遍性;【结构上】⑷、引出下文的故事;⑸、为下文写---------作铺垫;⑹、为下文的情节发展作铺垫;⑺、照应题目,呼应结尾;【表达效果上】⑻、激发读者的阅读兴趣。【提升训练】1、小说开头彭恩打电话的情节,有哪些作用?(4分)①交代故事发生的时间、地点;②点明彭恩的身份;③表现彭恩的性格特征;④为下文作铺垫。
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