学案26现代生物进化论

《学案26现代生物进化论》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、高考总复习生物必修2遗传与进化第七单元生物变异、育种和进化学案26现代生物进化论基础回顾要点探究实验导航提能演练栏目链接一、现代生物进化理论基础回顾1.达尔文的自然选择学说。（1）过度繁殖：自然选择的基础。（2）：生物进化的动力和选择的手段。（3）遗传变异：生物进化的内因。（4）：自然选择的结果。2.现代生物进化理论。（1）种群是生物进化的基本单位。①种群：生活在的生物的个体。生存斗争适者生存一定区域同种全部基础回顾要点探究实验导航提能演练栏目链接基础回顾全部基因等位基因数的比率种群基因频率发生定向的改变基因突变染色体变异生物的生存环境基础回顾要点探究实验导航提能演练栏目

2、链接③生物的变异是的，只是提供了生物进化的，不能决定生物进化的。（3）自然选择决定生物进化的方向。①原因：不断淘汰的基因，积累的基因。②结果：种群的基因频率发生改变。（4）隔离导致物种形成。①隔离类型：常见的有和。②隔离实质：不能自由交流。基础回顾不定向原材料方向不利变异有利变异定向地理隔离生殖隔离基因基础回顾要点探究实验导航提能演练栏目链接③物种形成三个基本环节：________________、___________及_____________。④新物种形成的标志：。基础回顾突变和基因重组自然选择隔离生殖隔离基础回顾要点探究实验导航提能演练栏目链接二、物种形成与生物多

3、样性基础回顾1.共同进化。（1）概念：不同之间、________________之间在相互影响中不断进化和发展。（2）原因：生物与生物之间的和生物与无机环境之间的。2.生物多样性。（1）内容：基因多样性、多样性、________多样性。（2）形成原因：生物的。（3）研究生物进化历程的主要依据：。物种生物与无机环境相互选择相互影响物种生态系统进化化石基础回顾要点探究实验导航提能演练栏目链接基础回顾要点探究实验导航提能演练栏目链接考点1现代生物进化理论要点探究1.种群是生物进化的基本单位。概念定义外延种群生活在一定区域的同种生物的全部个体叫做种群；种群是繁殖和进化的基本单位无

4、生殖隔离；同一区域基因库一个种群中全部个体所含有的全部基因种群内所有个体、所有细胞的所有基因基础回顾要点探究实验导航提能演练栏目链接要点探究2.突变和基因重组产生生物进化的原材料。可遗传变异的三个来源：基因突变、基因重组和染色体变异（基因突变和染色体变异合称突变）。由于突变和基因重组都是随机的、不定向的，因此它们只是提供了生物进化的原材料，不能决定生物进化的方向。基础回顾要点探究实验导航提能演练栏目链接特别提醒与现代生物进化理论有关的3点误区。（1）把“突变”误认为就是基因突变：“突变”不是基因突变的简称，而是包括“基因突变”和“染色体变异”。（2）把抗药个体的形成误认为

5、是农药诱导产生的：农田喷施农药杀灭害虫，在喷施农药之前，害虫中就存在抗农药的突变个体，喷施农药仅杀灭不抗药的个体，抗药的个体存活下来，农药不能使害虫产生抗药性变异，只是对抗药性个体进行了选择。（3）把物种误认为种群：一个物种可以形成多个种群，一个种群必须是同一物种。同一物种的多个种群间存在地理隔离。要点探究基础回顾要点探究实验导航提能演练栏目链接4.隔离与物种的形成。（1）物种形成的两种典型模式。①渐变式——如加拉帕戈斯群岛上13种地雀的形成。相互之间的关系如下图：要点探究基础回顾要点探究实验导航提能演练栏目链接②骤变式——主要是通过异源多倍体的染色体畸变的方式形成新物种

6、，一旦出现可以很快形成生殖隔离（基因频率改变）。此种方式多见于植物。相互之间的关系如下图：要点探究基础回顾要点探究实验导航提能演练栏目链接5.物种形成与生物进化。要点探究内容物种的形成生物进化标志生殖隔离出现基因频率改变变化后与原生物关系属于不同物种可能属于同一个物种，也可能属于不同的物种两者联系①生物进化的实质是基因频率改变，这种改变可大可小，不一定会突破物种的界限，即生物进化不一定导致新物种形成②新物种形成则说明生物进化了基础回顾要点探究实验导航提能演练栏目链接特别提醒混淆自然选择学说与现代生物进化理论的观点1.自然选择学说与现代生物进化理论的比较。要点探究基础回顾

7、要点探究实验导航提能演练栏目链接2.环境起选择作用，而非诱发变异。达尔文认为环境条件对生物变异不是诱导而是选择，生物产生了大量不定向变异后，由环境决定其生存与否，即变异在前，选择在后。要点探究基础回顾要点探究实验导航提能演练栏目链接高考命题角度（1）高考命题多以选择形式列举有关生物进化的多种观点，从中判断正误。（2）列举进化观点的各种理论，比较现代生物进化理论与自然选择学说。要点探究基础回顾要点探究实验导航提能演练栏目链接【例❶】下列叙述符合现代生物进化理论的是()A．自然选择决定生物进化的方向B．是否形成新物种是生物进化的标