[小学数学课件六年级]方程的意义-方程的意义

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1、六年制小学数学课本第九册方程的意义执教:城关一小　许成霞天平是平衡的继续2030天平不平衡2030继续2030502030502030502030502030=50+这是一个等式。天平又平衡了继续20100天平不平衡继续20100xx20100x20100x2010020x20x=+100100天平又平衡了这也是一个等式，但它是一个含有未知数的等式。继续3X=2343X＝234是等式吗？它含有未知数吗？3X=234也是含有未知数的等式。继续XXX234元XXX20x10020x=+100XXX234元3X=234像20+

2、x=100、３x=234、x÷12=5、x-10=35等这样含有未知数的等式，叫做方程。什么叫做方程？继续做一做先寻找等式，在等式后画“　”　，再找出方程，在方程后画“　”．⑴7-x>3⑵18÷2=2⑶17-8=9⑷4+3x+10⑸8y=0⑹6+2x⑺3x+2y=15⑻4×80=2x等式与之间的关系方程一定是等式，但等式不一定是方程。方程方程等式继续下面哪些是方程，4+3X=106+2X7–X>317-8=98X=018÷X=2做一做是方程不是方程4+3X=106+2X7–X>317-8=98X=018÷X=2哪些不是方

3、程？为什么？继续1、下面的说法，对的请在括号里打“”，错的打“”。判断题、0.6+0.4=1是等式，不是方程。（）、0.4=1是方程，不是等式，。（）、36＋a=45不是方程()、32–不是方程，也不是等式。（）、5.8–2=8是方程，也是等式。（）１２３４５继续看图列出方程。X50X2X=50X73166X+73=166继续选择8、2、120、4、3中的几项列出方程开放题8=1202=1208=48=32=42=38=120+48=120+38+4=1208+3=1208-4=1208-3=1208+2=1208-2=

4、1208+2=48+2=3……再见