浙江海洋学院2010年

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1、浙江海洋学院2010年寒假就业调研培训大学生就业指导服务中心2010年1月培训大纲一、就业调研目的和意义二、调研时间和步骤三、调研内容四、调研要求五、学生须知六、填表说明七、成绩评价及结果运用一、就业调研目的和意义1、2011届毕业生通过对自己所在地市春季人才交流市场的调研，提前了解当前就业形势，了解就业市场对人才的具体要求，增强就业意识和竞争意识。2、通过2011届毕业生寒假对各地用人单位的走访和宣传，一为2011届毕业生创造提前与用人单位接触的机会，二通过宣传提高学校知名度，为毕业生提供有利就业环境。3、2011届毕业生通过对各地用人单位信

2、息和单位人才需求信息收集，为2011届毕业生提供就业信息，同时为学校和学院建立用人单位企业库提供基础资料。4、2011届毕业生通过对自己以后要从事岗位的相关人员的访谈，了解该岗位的用人要求和能力要求。二、调研时间和步骤调研活动时间为2010年1-3月准备阶段（2009年12月-2010年1月）调研展开阶段（2010年1-2月）总结阶段（2010年3月）三、调研内容1、企业需求调查及信息收集2、企业总经理或人事部门经理采访3、自己以后要从事岗位的相关人员访谈四、调研要求1、各学院、各部门要高度重视本次调研工作，各学院学工办负责就业的老师为主要负责；

3、2、毕业生一定要深入就业市场和用人单位，切忌流于形式、浮于表面；调研需要详细的调研计划、保存好调研原始材料，调研结束后，形成的书面材料要翔实，情况要清楚。3、2011届毕业生对用人单位信息和单位人才需求信息收集，内容必须准确真实，内容丰富，严格按下发的表格要求采集。五、学生须知（一）就业调研社会实践要求：1、进行实地调研，有以下材料：访谈记录、用人信息、照片（实践者的实践活动记录），并有相关单位盖章及负责人签字。2、参加就业调研社会实践，必须按时填写《就业指导课就业调研社会实践日记》，按就业调研的实际情况进行记录，不少于3篇。五、学生须知（二）课

4、程流程安排公布就业调研方案——学院进行调研培训——学生进行调研实践，并收集相关材料和填写表格——上交所有实践材料——评定成绩——调研材料存档、企业信息建库——学院、学校总结五、学生须知（三）就业调研社会实践评价1、上交采访笔记和原始企业资料(含企业宣传册、光盘等单位宣传资料)等材料。参加就业调研社会实践的学生以班级为单位上交各学院学工办，就业负责老师负责成绩初评。2、由大学生就业指导服务中心最终评定等级。3、评定的成绩作为毕业生《就业指导课》必修课成绩组成部分，占总成绩30%，未能通过合格评价的，就业指导课成绩的社会实践成绩视为0分，《就业指导课

5、》必修课需重修。六、填表说明1、企业简介及就业需要信息收集表2、企业总经理或人事部门经理采访表3、自己以后要从事岗位的相关人员访谈4、《就业指导课就业调研社会实践》调研日记5、《就业指导课就业调研社会实践》调研报告成绩评定表6、采访企业总经理或人事部门经理的参考问题七、成绩评价及结果运用评价的基本原则以客观、公正、科学、全面作为评价的基本原则。评价体系及具体要求根据就业调研社会实践的开展情况，评定为优、良、中、及格、不及格五个等级。七、成绩评价及结果运用结果运用1、《就业指导课就业调研社会实践》课程成绩占毕业生的《就业指导课》总成绩的30%。2、

6、把收集的企业简介及就业需求信息，按一定要求建成用人单位库，供全校学生分享和查阅。