热爱集体融入社会

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1、复习目标珍视集体的团结以集体利益为重，积极融入社会，自觉养成亲社会行为认识成长的社会环境，提高生活适应能力。克服盲目从众心里，发展自己的独立思考和自我控制能力。正确认识个人与集体的关系，理解个人离不开集体，集体也离不开个人。正确认识从众心理对个人和社会的不同影响。10课我与集体共发展正确认识个人与集体的关系对照下面问题，自主学习1、集体的基本特征2、个人与集体的关系3、团结就是力量4、如何正确认识和处理个人利益与集体利益的关系？这样认识和处理体现了什么原则？5、如何为集体添光彩？判断题1、良好的

2、班集体靠的是缘分，是自发形成的。（）2、人心齐，泰山移，说明只有集体的力量才有无限凝聚力和战斗力。（)3、小明说：集体利益和个人利益往往是冲突的，因此维护集体的利益，就必须放弃个人利益。（）4、某县要举行中学生篮球比赛，学校推荐技术全面的小范参加比赛，他认为比赛和训练必然影响学习而拒绝参加。2“一只手，提个篮；两只手，端个盘；十只手，推动船；百只手，把河拦；千只手，推倒山。”这首谚语说明团结就是力量。(    )3．一个团结的集体可以把每个成员的长处集中起来，形成一股强大的合力。 因此，这种力量是

3、个人力量的相加。(    )4．维护国家的荣誉和利益是维护集体荣誉和利益的最高表现。(    )5．小乐努力改正上学迟到的缺点，是热爱集体、以集体利益为重的表现。(    )6．维护国家利益就是在任何情况下都要以大局为重，局部利益服从全局利益。(    )．关心社会亲近社会对照下面问题，自主学习1、积极参与社会生活的意义2、如何理性对待社会生活（参与社会生活应注意哪些问题）？3、从众心理对个人与社会有什么不同的影响？4、养成亲社会行为应做到哪些？5、谦让有什么意义？有哪些表现？主人应注意哪些方式和

4、方法？6、为社会作贡献应做到哪些？选择题1、古人说：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。这句话说明：①社会发展对青少年的素质提出了新的要求②青少年的发展离不开在实践中锻炼③我们要大力推行素质教育，要知行合一④只要考试成绩高，社会实践就没必要（)A. ①②③B. ②③④C. ①②③④D. ①③④2、中学生要采取多种形式积极参与社会生活，下列方式不适合的是()A.积极参加献爱心活动B.积极参加环保宣传C.积极到敬老院去打扫卫生D.整天上网聊天3、歌曲《十五的月亮》中唱到：丰收果里有你的甘甜，也有我的甘甜；

5、军功章啊有我的一半，也有你的一半。反映的是()A.谦让B.分享C.合作D.助人ADB4、人生不如意十有八九“。这说明在社会生活中遇到困难和逆境时要()A.多想想人生就是这么不如意B.永远保持积极的心态善于把困难和逆境变成垫脚石，从而获得成功C.告诉自己人生苦难就是这么多D.给自己一个台阶下，因为困难是不可战胜的5、下列做法对社会有益的是()①一方有难，八方支援②以大欺小，恃强凌弱③哥们义气，两肋插刀④乘车购物不排队⑤见义勇为，扶助弱小⑥诚信考试不作弊A①③⑤B．②③④C④⑤⑥D①⑤⑥BD6、古语曰

6、：授人玫瑰，手留余香。这句话告诉我们①帮助别人，都是需要回报的②人生的意义在于奉献③帮助别人，也能使我们得到心灵的净化④人生的意义在于让自己活的快乐(C)A. ①②③B. ①②C. ②③D. ②③④7、追求与众不同的独立个性，就是要()A.在装扮上标新立异B.在别人面前故作姿态C.在行为上夸张表现D.加强内心修养，勇于为自己的行为负责8、胡锦涛在谈到教育问题时指出，不能整天把青少年禁锢在书本上和屋子里，要让他们参加一些社会实践，打开他们的视野，增长他们的社会经验。这是因为()A.中学生的主要任务是

7、参加社会活动B.学习书本知识没有什么实际用途C.积极参加有益的社会实践活动不会影响学习D.参与社会实践活动会影响学习DC9、对于中学生参与社会实践活动，下列看法正确的有()A.学生学习任务非常紧张，参与社会实践活动只会影响学习B.中学生年龄小，社会经验不足，不应该参与社会实践活动C.不益于个人的全面发展D.应该结合自己的年龄特点和学习生活，选择适合的活动形式10、随着年龄的增长，我们开始关注身边的社会问题。下列对社会生活的认识不全面的是()A.社会生活丰富多彩，而且在不断地向前发展B.社会生活是复

8、杂的，充满了危险C.社会生活中有一些丑恶的东西，但主流是积极向上的D.社会生活对人的影响有积极的方面也有消极的方面，我们要提高自我控制能力A.学生学习任务非常紧张，参与社会实践活动只会影响学习B.中学生年龄小，社会经验不足，不应该参与社会实践活动C.不益于个人的全面发展D.应该结合自己的年龄特点和学习生活，选择适合的活动形式10、随着年龄的增长，我们开始关注身边的社会问题。下列对社会生活的认识不全面的是A.社会生活丰富多彩，而且在不断地向前发展B.社会生活是复杂的，充满了危险C.社