漫谈人文关怀与哲学思辨

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1、漫谈人文关怀与哲学思辨白塔中学·张伟龙人文的回归——从图腾崇拜到自我觉醒蒙昧时代文明时代后文明时代——图腾崇拜与宗教情结——外部世界的探求——自我的情感诉求人文“人文”是一个内涵极其丰富而又很难确切指陈的概念，“人文”与人的价值、人的尊严、人的独立人格、人的个性、人的生存和生活及其意义、人的理想和人的命运等等密切相关。人文关怀就是对人的生存状况的关怀、对人的尊严与符合人性的生活条件的肯定，对人类的解放与自由的追求。一句话，人文关怀就是关注人的生存与发展。就是关心人、爱护人、尊重人。是社会文明进步的标志，是人类自觉意识提高的反映。作文中的人文“高中

2、学生应学会多角度地观察生活，丰富社会经验和情感体验，对自然、社会和人生有自己的感受和思考。在表达实践中，发展形象思维，力求有个性有创意地表达。根据个人特长和兴趣自主写作，在生活和学习中多方面地积累素材，多想多写，做到有感而发。”作文是以情感参与为主的个性化的创造活动，是与活生生的现实生活分不开的——简而言之。作文是活的，作文是个性的。高考作文中的人文意识2007广东卷阅读下面的文字，按要求作文。(60分)万物在传递中绵延不已，人类在传递中生生不息。技艺、经验可以传递，思想、感情可以传递……请以“传递”为话题写一篇不少于800字的文章。标题自拟，文

3、体自选(诗歌除外)，所写内容必须在话题范围之内。2010揭阳一模题目：回眸“回眸”现代汉语词典的解释是“回转眼睛，回过头看”。列宁说：“忘记过去就意味着背叛。”生活中有许许多多的人和事值得我们去回眸。在你的成长过程中，你心中一定会有要回眸的人或事件，请把文题补充完整，写一篇800字以上的文章，文体自选。高考作文中的人文意识·生存的价值、命运的思考·理想的追求·自我的否定与肯定·自我情感的压制和释放·人与人、人与自然的关系文学创作中的人文意识哲学与思辨精神·哲学：介乎宗教和自然科学之间的东西·哲学源自对生存、对命运的思考·用哲学的眼光看发展、变化·

4、思辨：抽象思维下的逻辑分析·思辨：对立统一、否定之否定2010广州一模24．阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）我们常常听到“为你好”的声音。父母对孩子说“为你好”，朋友对朋友说“为你好”，单位对员工说“为你好”，政府对民众说“为你好”……一句“为你好”，可以引发我们许许多多的思考。请写一篇文章，谈谈你对“为你好”的看法，或叙述生活中与这句话有关的故事。自拟标题，自选文体，不少于800字。作文中的哲学思辨阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）一阵风吹来一片叶子脱离了树枝，飞向了天空。“我会飞了，我会飞了。”叶子边飞边喊，“我要飞上天了！”叶

5、子飞呀飞，飞过了一棵棵树，飞过了一只只栖息在电线上的鸟。“哈哈，我飞得比你们高。”叶子得意洋洋地对鸟儿说。又一阵风吹过，叶子在天空中打了几个转，被吹落到一个小水坑里，随即被路过的一头牛踩进了淤泥里，不见了踪影。一只鸟感叹地对她的孩子说：“看到了吧，如果不依靠自己的力量，风既可以把你吹上天，也可以把你吹进烂泥潭，要飞翔，必须靠自身的力量。”要求全面理解材料，但可以选择一个侧面，一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含义作文，不要套作，不得抄袭，不少于800字。作文中的哲学思辨·矛盾的天平·价值观取向·主流与非主流文学创作

6、中的哲学思辨