《求不规则物体的体积》教学课件

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1、五年级徐海亮求不规则物体的体积复习导入某邮政运货车，车厢是长方体。从里面量长3m，宽2.5m，高2m。它的容积是多少立方米?3×2.5×2＝15(m3)答:它的容积是15m3。学习目标1、掌握用排水法测量不规则物体体积的方法；2、体会等量转换思想在测量不规则物体体积中的应用。1、如何求橡皮泥和梨的体积？自主学习学习目标2、用什么方法求梨的体积？自学教材39页。3分钟如何测量橡皮的体积？用什么方法？自主学习可以把橡皮泥捏压成规则的长方体或正方体形状，再……不能改变形状的梨怎么办呢？自学检测200450水的体积是mL。水和梨的体积是mL。可以用

2、排水法。水面上升的那部分水的体积就是……自学检测梨的体积：450－200＝250（mL）250mL＝250cm3水的体积是mL。200水和梨的体积是mL。450自学检测答：1.需要记录水的体积以及放入不规则物体后总的体积。2.不能用排水法测量乒乓球和冰块的体积。因为兵乓球没有沉入水中而冰块又与水融合在一起了。合作探究1、用排水法求不规则物体的体积需要记录哪些数据？2、可以利用上面的方法测量乒乓球、冰块的体积吗？为什么？珊瑚石的体积是多少？7－6＝1（cm）8×8×1＝64（cm3）答：珊瑚石的体积是64cm3。8cm8cm6cm8cm8cm

3、7cm巩固练习在一个长8m，宽5m，高2m的水池中注满水，然后把两条长3m、宽2m、高4m的石柱立着放入池中，水池溢出的水的体积是多少？3×2×4×2＝48（m3）答:水池溢出的水的体积是48m3。巩固练习拓展延伸求下图中大圆球的体积。一个小球的体积：（24－12）÷3＝4ml＝4cm3一个大球的体积：12ml＝12cm312－4＝8（cm3）答:图中大圆球的体积是8cm3。12ml24ml作业：第41页练习九，第8题、第9题、第10题。课堂小结