五年级语文上册期中参考试卷

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1、五年级语文上册期中试卷2014.11姓名:得分：积累与运用40分一、按要求写字词句28分1．看拼音，写词语。8分biāncèlājijièshàochuīyānqǐpànxiānggǎngbìnɡmóshényùn2．在括号里正确的音、字下面画“”。（3分）痛悼（dàodiào）金蝉脱壳（qiàoké）扁（piānbiǎn）舟妥（贴、帖）(川、穿)流不息犹豫不（决、绝）3．用“优”组成不同的词填入括号里，不重复。（4分）条件（）环境（）姿态（）成绩（）4．在横线上依次填上适当的成语、谚语、歇后语、名言。（5分）（1）小明看小华的空竹抖得特别好，他也

2、要学。可是学了两三天，他的空竹也没有小华抖得好，于是他就退缩了。针对小明这种情况，你可以这样劝他：“做任何事情都要有恒心，要，不能。”（填成语）你也可以用这样的谚语来教育他：。（2）小小的生日贺卡，传递着远方朋友亲切的问候，真所谓“。”（填歇后语）（3）要想把笔下的事物写活了，那就离不开仔细的观察。可见观察之重要，由此使我想到了这样的一句名言。5．李明和王刚两人闹矛盾，放学后，李明找到班里的大力士吴凡：“老兄，请帮我个忙，给我教训教训王刚那家伙。”你认为吴凡应该帮忙吗?他会怎样拒绝?（2分）_____________________________

3、_______________________________________________________________________________________________________。6．给下面句子重新排序。（6分）（）12岁的雨来就是这村的。（）河边有个小村庄。（）风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。（）晋察冀边区的北部有一条还乡河，河里长着很多芦苇。（）芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的的白雪。5（）因此，这村就叫芦花村。二、根据课文内容和你的理解填空12分1．

4、“，忽然闭口立。”多有情趣的诗句啊！其实古诗中描写儿童充满童真童趣的诗句还有很多，比如：“，“、“，。”（2.5分）2．人们把在写诗和作文时斟酌文字叫做“”。这个词源自诗句“，。”（3分）3．蝉儿的肚子在不断地颤动着，每颤动一次，身上的颜色就地变化一次，渐渐地变成了，变成了。（《金蝉脱壳》）（1.5分）4．读书就是在文字的引领下去发现，《打开大自然绿色的课本》让我发现了的绿阴，的松柏，的早晨，的空气。（2分）5．最近，我们学习了三则成语故事、三则伊索寓言，其中，给你印象最深的一篇是《》，因为我明白了___________。（3分）阅读30分三、阅读

5、短文，按要求答题30分（一）艾滋病小斗士（节选）恩科西的身体非常虚弱，随时可能死去。他得知自己得病情后，（）悲观消沉，（）开始学习怎样坦然面对生活，面对可怕的艾滋病。他（）顽强地与病魔作斗争，（）关心和他一样患病的儿童。他曾经应邀到美国出席艾滋病研讨会，用纤弱的声音不断向世界呼吁：要接受和爱护艾滋病人，尤其要关心患病的妇女和儿童。1．从文中找出下列词语的反义词。（2分）强壮（）惊恐（）2．在文中的括号里填上合适的关联词语。（4分）3．用“”画出能够体现恩科西顽强的句子，并写出自己的阅读感受。（4分）4．读了课文，你会想起哪些身患疾病仍不屈不挠作斗争

6、的人？请写出两位。、……（2分）（二）掩饰过失的猫有那么一只猫，它总是把自己吹嘘得了不起，对于自己的过失，却百般掩饰。它捕捉老鼠，不小心，老鼠逃掉了。它说：“我看它太瘦，只好放走它，等以后养肥了再说。”5它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下，它装出笑容：“是我不想捉它──捉它还不容易？我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上去玩，把我的脸搞得多脏啊！”一次，它掉进泥坑里，浑身糊满了污泥。看到同伴们惊异的目光，它解释道：“身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过！”后来，它掉进河里。同伴们打算救它，它说：“你们以为我遇到危险了吗？不，我在游泳……”

7、话没说完，就沉没（méimò）了。走吧同伴们说现在它大概又在表演潜（qiǎnqián）水了1．用“√”在文中标出正确的读音。（1分）2．联系上下文说说“百般掩饰”的意思。（1分）3．“话没说完，它就沉没了。”句中“没”字读音不同，意思也不一样。前一个“没”字的意思是_____，后一个“没”字的意思是__________。（2分）4．将“捉它还不容易？”改为陈述句。（1分）5．在画线处加上恰当的标点符号。（2分）6．这则寓言写了猫掩饰过失的几件事？请简要概括每件事的主要内容。（4分）7．这只猫最后为什么被淹死了？（2分）8．联系生活实际，说说这个故事

8、给你的启发。（5分）习作30分四、习作展示30分童年是美好的，即使是幼稚的傻傻的事，有时也是有趣的，有时也能给我们深深的启