《平均数》教学课件

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1、第1课时平均数义务教育教科书数学四年级下册第八单元平均数与条形统计图授课：袁娟第五师小学一、学习目标：1.理解平均数的含义，知道平均数的求法。2.了解平均数在统计学上的意义。3.能解决生活中有关平均数的问题，提高解决问题能力。流程：自学讨论---练习互帮—-展示汇报——达标检测——评价总结二、自学指导（1）观察第90页例1象形统计图：同学们在干什么？你知道了哪些信息？（2）你能提出哪些数学问题？（3）小组讨论：a.你有什么办法使四个人的瓶子一样多？b.小组组织交流活动。（4）这个平均数量是每个学生收集到矿泉

2、水瓶的实际数量吗？（5）尝试解决第91页例2三、自学讨论小红小兰小亮小明（一）认识平均数姓名数量/个0216345781110912131415小红小兰小亮小明（一）认识平均数姓名数量/个0216345781110912131415（14＋12＋11＋15）÷4＝52÷4＝13（个）（二）求平均数答：环保小队平均每人收集了13个废旧饮料瓶。也可像下面这样计算。这个平均数是每个学生收集到矿泉水瓶的实际数量吗？哪个队的成绩好？姓名踢毽个数王小飞19刘东15李雷16谢明明20男生队姓名踢毽个数杨羽18曾诗涵20李

3、玲19张倩19女生队下面是第4小组男生队和女生队踢毽比赛的成绩。在人数相同的情况下，我们可以用求总数的方法比较输赢吗？男生队姓名踢毽个数杨羽18曾诗涵20李玲19张倩19女生队下面是第4小组男生队和女生队踢毽比赛的成绩。姓名踢毽个数王小飞19刘东15李雷16谢明明20孙奇15当人数不同时，还能用求总数的方法比较输赢吗？1.下面是5位同学为灾区小朋友捐书的情况。姓名杨欣宇王波刘真尧马丽唐小东本数869814平均每人捐了几本？四、练习互帮2.下表是某小组6名同学的身高和体重情况。姓名刘子涵李强高风陈莉宋东晓张思

4、思身高∕cm139140135138139137体重∕kg343835343633请你算出这些同学的平均身高和平均体重各是多少。我算的是平均体重。我算的是平均身高。22212124222123101012121111111.五、达标检测2.3.下面说法正确吗？正确的画“√”，错误的画“×”。（1）王悦5次跳远的总成绩是10m，她每次的跳远成绩肯定都是2m。（）（2）学校排球队队员的平均身高是160cm，有的队员身高会超过160cm，有的队员身高不到160cm。（）（3）小东所在小组同学的平均体重是36kg，

5、小刚所在小组同学的平均体重是34kg，小东一定比小刚重。（）4.五、总结评价请同学们说说这节课的收获吧！