曹根记-思政课实践教学讲座

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1、各位同学大家好！暑期“思政课”社会实践指导专题讲座开启社会之门的金钥匙——社会调查指导教师：曹根记二、大学生社会调查的常用方法三、调查资料的整理分析四、调查报告的写作方法五、暑期“思政课”社会实践注意事项讲座提纲一、社会调查概述一、社会调查概述1.社会调查的含义2.大学生社会调查的指导思想和基本原则3.社会调查的一般程序1.社会调查的含义所谓社会调查，就是指对某一社会生活领域或某一地区的社会现象、社会问题、社会事件，用实际调查的手段，取得第一手资料，用以说明、解释所要了解的各种事实及其发展原因和相互关系，进而提

2、出提高效率、解决和改革上述问题和现象的最优方案和实施步骤的社会活动。2.大学生社会调查的指导思想和基本原则（1）指导思想：组织大学生开展社会调查活动，就是让同学们通过调查，认识社会，了解社会，加深对党的路线方针政策的理解，提高思想水平，激发学习动力；理论与实践相结合，巩固理论知识，提高实际工作能力。（2）基本原则：社会调查作为人们认识社会、改造社会的科学方法，必须坚持以马克思主义的辨证唯物主义为指导，必须遵循一定的原则：1）客观性原则。2）全面性原则。3）发展性原则。4）具体性原则。5）群众性原则。6）理论与实

3、践相结合的原则。3.社会调查的一般程序社会调查是一项综合性和实践性很强的科学实践活动，必须遵循一定的研究程序。一般要经过调查前的准备、调查实施、资料与分析、撰写调查报告四大步骤。具体研究程序是：选择课题初步探索研究假设研究假设解释或报告统计分析整理资料收集资料（1）调查前的准备工作1）选择课题。2）初步探索。3）研究假设。4）拟订调查计划。（2）调查实施第一件事情：调查联络工作。第二件事情：调查组织工作。值得注意的事情是要注意调查的技巧和艺术。尤其是谈话法，要用和蔼的态度想办法敲开被调查者的“大门”，包括实际的

4、“大门”，想象的“大门”，让被调查者悦纳自己，无话不谈。（3）资料整理与分析（4）撰写调查报告1.观察调查法。2.访谈调查法。3.问卷调查法。4.典型调查法。5.普遍调查法。6.抽样调查法。7.个案调查法。二、大学生社会调查的常用方法1.调查资料的整理（1）审核（2）统计分析（3）汇总2.统计图表的绘制（1）统计图（2）统计表3.调查资料的统计分析三、调查资料的整理分析1.调查报告的结构体系调查报告根据调查的内容不同，可分为两类：即概括调查报告和专题调查报告。概括调查报告的特点是内容多、范围广，通常针对某一地区

5、的政治、经济、文化诸方面的历史和现实作全面的调查总结。专题调查报告是针对某一问题、某一事件的调查总结，其特点是主题鲜明、材料具体、针对性强。四、调查报告的写作方法无论哪一种，其结构体系都可分为三部分，即：前言，也称为序言，其任务是对调查的缘由、任务、目的、经过以及全文的内容作简单概述，给读者一个概括性了解。即着重介绍基本情况并提出问题。正文，是报告的核心部分，其任务是摆出事实，分析、研究、论证所探讨的问题。根据内容安排，这一部分又分为调研概况、资料统计分析、资料总体研究分析三个方面。结尾，即结语部分，这一般是正

6、文部分的进一步延伸，可以提出建议或对尚未深入研究的问题进行简单阐述和展望。2.调查报告的写作程序写作程序一般分为四个阶段，即确立主题，选择资料，拟订提纲和形成报告。（1）确立主题。这是报告的灵魂。确立调查报告主题有四个基本要求，即正确、新颖、鲜明、集中。（2）选择材料。供写作的材料有三种：即背景材料、事例与数字材料、文献材料。（3）拟订提纲。常用的提纲有三种：即句子提纲、标题式提纲、段落提纲。（4）形成报告。首先要写好初稿。其次是对初稿的认真修改，最够是定稿。3.调查报告的写作技巧（1）在写报告之前应认真考虑以

7、下问题：第一，报告要达到什么目的？第二，谁是报告的读者？第三，自己的调查研究与以往的调查研究有无重复之处？有那些新变化？如何评价前人的研究成果？第四，本次调查的资料如何利用？（2）要明确调查报告的表现手段。调查报告最主要、最基本的表现手段就是用事实说话，也就是叙事加议论。最好的方法就是运用典型的事例和典型的精确数据，即典型的材料。（3）要注意调查报告的语言特色。语言是连缀资料、表达思想的工具。调查报告不以文学的描写见长，但也要简洁、明白、准确、生动。1.重要性及意义（1）大学生暑期”思政课“社会实践活动，是一门

8、独立课程，为必修课，2学分，平分时按5级分制，成绩如不合格，将累计记入必修课不及格学分中。（2）本次社会实践，将没有补考机会，后果影响到能否毕业问题。（3）参加本次社会实践，最后要完成社会实践报告，这是给同学们一个学习社会、了解社会以及锻炼的机会，为明年春天大家将要进入的毕业实习、毕业论文撰写阶段大下基础。因此意义重大。五、暑期“思政课”社会实践注意事项2.注意事项（1）时间要求：此次