安徽省滁州市定远县育才学校高二上学期期末考试地理（实验班）---精校解析Word版

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1、www.ks5u.com育才学校高二年级第一学期期末试卷实验班地理一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，满分60分）河南省是南水北调中线工程干线最长、占地最多、移民征迁任务最重、投资最大、计划用水量最大的省份。读河南省地形图及南水北调中线工程线路示意图，回答下列各题。1.影响南水北调中线河南段走向变化的主要因素是（）A.地形B.水源C.交通D.城市2.对南水北调中线工程的影响，叙述正确的是（）A.工程建设加重受水区的环境恶化B.能缓解地下水位大幅下降引起的盐碱化问题C.利于解除海河流域洪涝的威胁D.

2、将促进北方缺水地区社会经济的发展【答案】1.A2.D【解析】考点：本题考查资源的跨区域调配。【1题详解】从河南省地形图和南水北调中线经过河南省的线路图对比，可看出线路在河南省境内发生较大的弯曲，主要是考虑既要避开海拔太高的山地、沿山麓地区地形平坦，建筑成本较低，因此主要是受地形影响，故A对。由于山麓地带水源相对丰富，该工程在此建设并不是因为该地区水源短缺，故B错。输水通道的建设，主要是水渠的修建。无需像商业网点建设一般需考虑交通因素，故C-20-错。南水北调中线河南段走向的变化并非如西气东输绕道山西一样

3、，需兼顾沿线城市，考虑市场的需要，D错。【2题详解】南水北调中线工程将较大地改善北方地区的生态和环境特别是水资源条件，增加水资源承载能力，提高资源的配置效率，促进经济结构的战略性调整，A错；北方地区因缺水而影响社会经济可持续发展，所以南水北调后，将有利于北方地区的可持续发展，南水北调后，会使线路沿线和北方地区的地下水位有所上升，可能会加重该地区的土地盐碱化，B错。南水北调中线工程将把长江、淮河、黄河、海河流域连接起来，统一调剂，从根本上缓解中国水资源分布严重不均的局面，但对于海河流域洪涝的威胁不可能从根

4、本上解除，C错。南水北调工程建设对于扩大内需，保持北方抽水地区经济的快速增长，实现北方缺水地区的结构升级和经济社会环境的可持续发展，具有重要的战略意义，D对。下图为某国南部地区沼泽地分布图，读下图，回答下列各题。3.图中沼泽地水源主要来自A.西部高山地区的冰雪融水B.东南风带来的大气降水C.盛行西风带来的大气降水D.东北风带来的大气降水4.针对图示地区的主要社会问题，该国沼泽地的开发方向应该是A.积极引进外资，发展热带种植园农业B.加强旅游设施的建设，发展旅游业C.加强国际间的合作，发展水稻种植业D.加

5、快对外改革开放，发展电子工业【答案】3.B4.C【解析】【3题详解】-20-根据经纬度，图示位于非洲东部沿海，受南半球的东南信风带影响。影响该地的东南信风来自海洋，携带的水汽较多，受地形抬升，降水较多。图中沼泽地水源主要来自东南风带来的大气降水，B对。位于热带，缺少冰雪融水，A错。不受盛行西风、东北风影响，C、D错。【4题详解】图示非洲地区的主要社会问题是粮食短缺，该国沼泽地的开发方向应该是加强国际间的合作，发展水稻种植业，缓解粮食不足问题，C对。发展热带种植园农业、发展旅游业、发展电子工业不能解决粮食

6、短缺问题，A、B、D错。点睛：根据纬度，该地位于东南信风带，信风来自海洋，带业的水汽较多，降水较多，湿地的主要补给水源是大气降水。非洲地区的主要社会问题是粮食短缺，所以沼泽地的开发方向应该是加强国际间的合作，发展水稻种植业。下图为我国南方某河流域示意图。读图完成下列各题。5.上图示河流A.年径流量小B.汛期短C.以雨水补给为主D.冬季有结冰期6.上图中河流流域中上游重点发展了有色金属冶炼工业，其主要的区位优势是①有色金属原料丰富②水电廉价③经济发达，工业基础好④科技发达A.①②B.③④C.②③D.①④7

7、.近些年来，该河流三角洲地区水资源短缺问题日渐突出。下列现象与其基本无关的是A.人口增加，经济发展迅速B.水资源利用率较低，浪费严重C.水体污染严重，水质下降D.气候干旱，降水减少【答案】5.C6.A7.D【解析】【5题详解】-20-读图分析可知，该河为珠江，属于亚热带季风气候区，降水多，河流的补给较多，河流的年径流量大，A错误；该流域雨季时间较长，汛期较长，B错误；主要以雨水补给为主，C正确；属于亚热带，冬季没有结冰期，D错误。故答案选C项。【6题详解】本题主要考查区域经济发展的条件。由图示信息可知：

8、该河中上游地区锡、钨、铝土等有色金属资源丰富，河流上游，地形崎岖，有大量水电站，水电资源丰富且廉价，有利于发展有色金属冶炼工业，因此①②正确，故答案选A。【7题详解】造成珠江三角洲地区水资源短缺的原因主要有：人口增加，经济发展迅速；水资源利用率较低，浪费严重；水体污染严重，水质下降。本区属于亚热带季风气候，降水并不少，与气候干旱，降水减少无关，D符合题意，故本题选D。【点睛】水资源短缺的原因：对于水资源短缺的原因可以从供应少、需求大的两个角