2018年二年级教科版科学上册第一单元我们的地球家园教案

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1、www.xkb1.com新课标第一网不用注册，免费下载！科学学科二年级上册教案第1课总1课课题科学始业教育课时1任课班级二(1～10)班执教从容SQ辛教学目标科学概念目标：利用视频和照片回顾一年级教学活动，激发学生学习科学的兴趣。科学探究目标：了解二年级上册科学的教学内容，提出自己的学习意见和愿望。科学态度目标：强调科学课堂的教学常规，养成良好的学习习惯和合作意识。科学、技术、社会与环境目标：了解地球，保护地球。教学重点回顾一年级主要教学活动，激发学生学习科学的兴趣。教学难点了解本学期的教学内容，提出有建设性的意见和愿望。教学准备学生准备：科学书和学生活动手册。教

2、师准备：多媒体课件。教学过程教学步骤教师活动学生活动一、视频导入（预设5分钟）1.出示鸡蛋和鸡图片，提问：这是什么？2.出示捕蝇草图片，提问：这是什么？4.过渡：看了“无壳孵化小鸡”、“好玩的捕蝇草”和“植物生长：从种子到开花”这几个视频，你有什么想法？5.你认为科学的课堂是怎样的？你对科学感兴趣吗？6.引导和概括：科学范围广，上至天文下至地理横跨生物、化学、物理。身边处处有科学，科学好神奇……1.全班观看视频《无壳孵化小鸡》，了解科学的神奇。2.观看视频《好玩的捕蝇草》，了解科学的有趣。3.观看视频《植物生长：从种子到开花》，感受身边的科学。5.举手回答。6.倾

3、听，思考。二、科学之旅：回顾与展望（20分钟）1.出示一上和一下的单元课题和知识点：一上《植物》《比较与测量》，一下《我们周围的物体》《动物》。2.出示二上和二下的单元主题，二上《我们的地球家园》《材料》，二下《磁铁》《我们自己》。4.科学家的故事？你知道怎么观察、分类、发现吗？科学家这样做。1.看多媒体，回忆学过的知识。2.自由阅读二上科学教材，说说自己的发现，可以从特别喜欢的活动、图片等方面来说。3.全班讨论，对怎样上好科学课提出建议和愿望。4.看多媒体，听故事，想一想。5.想一想，举手回答。新课标第一网系列资料www.xkb1.comwww.xkb1.com

4、新课标第一网不用注册，免费下载！5.科学是什么？科学带给我们什么呢？6.小结：科学就是要动手尝试和实践6.倾听。四、定课堂纪律（预设10分钟）1.没有规矩，不成方圆——科学课制度：(1)每一节课都带好科学书和学生活动手册。(2)遵守课堂纪律，认真听讲，不影响同学；(3)准备好老师布置的实验材料；(4)小组合作，团结友爱，互帮互助；(5)认真思考，积极发言，敢于交流；(6)认真记录，完成实验手册，爱护书本；(7)下课前整理好实验材料，整队有序。2.奖励制度：(1)上课遵守纪律、积极动脑、举手发言。(2)科学实验手册3次获得A+。(3)实验课上最先养成实验课习惯。(4

5、)课外观察仔细认真坚持不懈。3.惩罚制度：(1)不遵守课堂和实验纪律，被老师两次点名批评。(2)作业不认真。(3)观察中不够认真仔细。4.小组工作：前后左右6位同学组成一个小组，每个小组都有一位组长，小组长要做好三件事:(1)管好小组成员的纪律；(2)上交小组成员的实验手册给课代表；(3)分配好小组的实验工作任务。5.那么我们该怎样学习科学？实施小组加分6.神奇科学，一起同行倾听，思考。想一想，我们应该这么做。5.全班一起朗读：科学课堂要求老师讲课时：安静听讲举手发言大胆质疑听指令做分组活动时：分工合作小声讨论座位上做轮流操作收发器材时：有序领取合理分配保持整洁组

6、长负责外出活动时：迅速排队安静行走小组合作完成任务五、总结：我们的约定（预设5分钟）1.总结：神奇的科学，我们一起同行，为了使上课效率更高，我们要制定基本原则，主要有：三大口令（12，34，56）；日常加星和扣分制度，组长负责和小组合作。2.积极进取。倾听，思考板书设计神奇科学，一起同行回顾——展望课堂纪律新课标第一网系列资料www.xkb1.comwww.xkb1.com新课标第一网不用注册，免费下载！科学学科二年级上册教案第2课总2课课题地球家园中有什么课时1任课班级二(1～10)班执教从容SQ辛教学目标科学概念目标：地球家园中有空气、土壤、岩石、水、动物、植

7、物、人等。阳光、空气、水、植物、动物等非生物和生物资源对地球家园来说缺一不可。科学探究目标：会用图文的方式在地球家园图上添加一些物体。能参与地球家园中的自然资源与人类关系的讨论，并能用自己的语言表达观点。科学态度目标：对探究地球家园中有什么感兴趣。愿意倾听，积极分享。科学、技术、社会与环境目标：懂得地球是地球生命共同的家园，人类的生活离不开地球提供的各种资源。教学重点会用图文的方式在地球家园图上添加相应内容。教学难点懂得地球是生命共同的家园，人类的生活离不开地球提供的各种资源。教学准备为学生准备：学生活动手册、大白纸（大白纸上提前画好圆圈，代表地球）、彩笔。教师准

8、备：比较典