2017年第6课-最后一课同步练习题ab卷(含解析)

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1、www.xkb1.com新课标第一网不用注册,免费下载!人教版语文七年级下册(2016版)同步练习AB卷第6课最后一课A卷基础篇1.下列加点字注音全都正确的一项是 (  )A.懊悔(ào)  字帖(tiě)  惨白(cǎn)  赚钱(zhuàn)B.诧异(chà)  捂着(wǔ)  惩罚(chěnɡ)  婉转(wǎn)C.郝叟(Hǎo)  踱步(dù)  板凳(dènɡ)  戒尺(jiè)D.紫藤(ténɡ) 钥匙(yào)  哽住(gěnɡ)  祈祷(qí)【解析】选D。A项中“帖”应读tiè;B项中“惩”应读chénɡ;C项中“踱”应读duó。2.下列句中没有错别字的

2、一项是 (  )A.他把书翻开,摊在膝头上,书上横放着他那幅大眼镜。B.这套衣帽,他只在督学来视察或者发奖的日子才穿戴。C.韩麦尔先生站起来,脸色残白,我觉得他从来没有这么高大。D.然后他呆在那儿,头靠着墙璧,话也不说,只向我们做了一个手势:“放学了,——你们走吧。”【解析】选B。A项“幅”应为“副”;C项“残”应为“惨”;D项“璧”应读“壁”。3.填入下列句子空白处的词语恰当的一项是 (  )(1)想起这些,我多么________!我这些课本,语法啦,历史啦……(2)而且整个教室有一种不平常的________的气氛。(3)韩麦尔先生见了我,很________地说:“新课

3、标第一网系列资料www.xkb1.comwww.xkb1.com新课标第一网不用注册,免费下载!快坐好,小弗郎士,我们就要开始上课,不等你了。”A.懊悔 严厉 温和   B.懊恼 严肃 温顺C.懊悔 严肃 温和   D.懊恼 严厉 温顺答案:C。4.下列句子没有使用修辞方法的一项是 (  )A.画眉在树林边婉转地唱歌;锯木厂后边草地上,普鲁士兵正在操练。B.可是那一天,一切偏安安静静的,跟星期日的早晨一样。C.……亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。D.这些字帖挂在我们课桌的铁杆上,就好像许多面小国旗在教室里飘扬。【解析】选B。

4、此项没有使用任何修辞方法,A项运用了拟人的修辞方法;C、D两项均使用了比喻的修辞方法。5.对下列破折号的作用解释有误的一项是 (  )A.放学了,——你们走吧。(意思的递进)B.“我的朋友们啊,”他说,“我——我——”(声音的延长)C.法国语言是世界上最美的语言——最明白,最精确。(解释说明)D.败仗啦,征发啦,司令部的各种命令啦——我也不停步,只在心里思量:“又出了什么事啦?”(语意的转折)【解析】选B。表示声音的断断续续。6.阅读课文“忽然教堂的钟敲了十二下……”至结尾部分,回答(1)~(4)题。新课标第一网系列资料www.xkb1.comwww.xkb1.com新课

5、标第一网不用注册,免费下载!(1)为什么听到钟声、祈祷的钟声、号声,韩麦尔先生脸色惨白?答:___________________________________________________________________________________________________________________答案:因为这宣告着最后一课的结束,从此他将不能再教法语,孩子们也将不能再学法语。(2)“我觉得他从来没有这么高大”,为什么“我”会有这种感觉?答:_______________________________________________________

6、____________________________________________________________答案:因为“我”被韩麦尔先生的爱国情怀感染,并为之感动,所以觉得他从来没有这么高大。(3)韩麦尔先生“使出全身的力量,写了几个大字:‘法兰西万岁!’”这一细节描写表现了韩麦尔先生怎样的思想感情?答:___________________________________________________________________________________________________________________【解析】此题考查对细节描写作用

7、的把握。细节描写更有利于表现人物的精神品质。答案:表现了韩麦尔先生强烈的爱国主义思想和对祖国必胜的信念。(4)如果结尾处改成“他举起拳头高呼:‘法兰西万岁!’”好不好?答:___________________________________________________________________________________________________________________【解析】此题考查对结尾的理解。结尾中韩麦尔先生已经陷入极度痛苦之中,此时的他已没有精神、力气说话了。改后不符合语境。新课标第一网系

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