《商的变化规律》课件 (2)

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1、商的变化规律人教版四年级数学上册学习目标1.结合具体情境，通过计算、观察、比较，发现商不变的规律，并探讨商随除数或被除数变化而变化的规律3.培养自己善于观察、勤于思考、勇于探索的良好习惯。我给你14块饼，平均分2天吃完，怎么样？太少了！那我就给你140块饼,平均分20天吃完。太好了！太好了！这回每天我可以多吃些了！你认为八戒说得有道理吗？返回被除数、除数和商的变化有什么规律？表中的什么数有变化?什么数没有变化?被除数141402805605600除数2204080800商77777被除数141402805605600除数2204080800商77777在除法里，被

2、除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商不变。同时相同(0除外)要想商不变，被除数和除数要同时乘或除以相同的数（0除外）。商不变的规律被除数141402805605600除数2204080800商77777在除法里，被除数和除数同时乘或除以相同的一个数（0除外），商不变。同时相同(0除外)1、口答：⑴在一道除法算式里，如果被除数除以5，除数也除以5，商（）。⑵在一道除法算式里，如果被除数乘10，要使商不变，除数（）。⑶在一道除法算式里，如果除数除以100，要使商不变，被除数（）。不变也乘10也除以100想一想：8401466024240483002104623

3、023230√√商不变的规律下面的计算对吗?你知道应用了什么规律吗？200÷2=20=40=100105被除数不变，除数几，商反而几。×10÷10×20÷20你能很快说出下列各题的答案吗？什么数有变化?什么数没有变化?乘除以200÷2=20=40=100105被除数不变，除数几，商反而几。÷10×10÷20×20从下往上看，你发现什么规律？什么数有变化?什么数没有变化?除以乘被除数不变，除数几，商反而几。除数几，商反而几。乘除以200÷2=20=40=100105×10÷10×20÷20200÷2=20=40=100105÷10×10÷20×20除以乘计算下列这组

4、题，你发现了什么？16160÷8=320你能把你的发现用一句话表示出来吗？除数不变，被除数乘或除以几，商也乘或除以几。22040200÷2=20=40=100105÷816=2160=20320=40被除数不变，除数几，商反而几。乘除以（或除以）（或乘）(0除外)除数不变，被除数几，商就几。乘（或除以）乘（或除以）练一练72÷9=720÷90=36÷3=360÷30=80÷4=800÷40=88121220201.看谁算得又对又快7200÷900=3600÷300=8000÷400=812202、已知48÷12=4，判断下列各式是否正确。如果不对，怎样改一下就对了

5、。①（48×5）÷（12×5）=4（）②（48÷4）÷（12÷4）=4……（）③（48×3）÷（12×4）=4……（）④（48×3）÷（12÷3）=4……（）⑤（48-8）÷（12-8）=4……（）⑥（48+6）÷（12+6）=4……（）√√××××3、应用规律填空(4×27)÷(2×)=2(3×2)÷(1×)=3(90÷10)÷(30÷)=3(28÷)÷(7÷)=4272104、在下面等式中的○里填上运算符号，在□里填上适当的数。24÷6＝4（24÷）÷（6○2）＝4（24○3）÷（6×）＝4（24÷）÷（6÷）＝4×3÷2通过今天的学习，你有哪些收获？快告诉大

6、家吧！古时候，有一个贪财的地主到了给长工们发工钱的时候，他对长工们说:“你们的工钱一共是170两银子，60个长工平均分，每人应得2两，还余下5两。就请大家喝杯茶吧！212170605你发现了什么问题吗？猴王分桃猴王分桃花果山风景秀丽，气候宜人，那里住着一群猴子。有一天，猴王让一只小猴分桃子。猴王说：“给你4个桃子，平均分给2只猴吧。”小猴听了，连连摇头说：“太少了，太少了。”猴王又说：“好吧，给你40个桃子，平均分给20只猴，怎么样？”小猴子得寸进尺，挠挠头皮，试探地说：“大王，再多给点行不行啊？”猴王一拍桌子，显示出慷慨大度的样子说：“那好吧，给你400个桃子，

7、平均分给200只小猴，你总该满意了吧？”小猴子连忙说：“好了、好了”！猴王听了哈哈大笑。同学们，你知道猴王为什么大笑吗？我来问！我来答！（1）被除数乘2，除数怎样变化，商不变？（2）除数除以10，被除数怎样变化，商不变？（3）被除数不变，除数除以2，商会怎样变化？（除数也要乘2）（被除数也要除以10）（商会扩大2倍）2、判断（1）800÷25＝（800×4）÷（25×4）（　　）（2）48÷24＝（48÷4）÷（24÷2）　（　　）（3）32800÷400＝328÷4（　　）（4）30×4＝（30÷2）×（4÷2）　　（　　）××√√1、看谁算得又对又快7200÷

8、8=720