普通话水平测试与语音难点分析

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1、专题一普通话水平测试内容一、普通话水平测试简介二、语音难点辨析三、词汇、语法规范四、朗读与说话1普通话水平测试简介测试的名称、性质、方式本测试定名为“普通话水平测试”（PUTONGHUASHUIPINGCESHI，缩写为PSC）。普通话水平测试测查应试人的普通话规范程度、熟练程度，认定其普通话水平等级，属于标准参照性考试。普通话水平测试以口试方式进行。2普通话测试的内容一、语音：考察语音规范程度（30分）1.单音节字词100个（3.5分钟）（10分）测试应试人声母、韵母、声调读音的标准程度。（每错一音节扣0.1分；缺陷扣0.05分）2.双音节词语50个（2.5

2、分钟）（20分）测试应试人声母、韵母、声调和变调、轻声、儿化读音的标准程度。（每错一音节扣0.2分;缺陷扣0.1分）超时1分钟以内，扣0.5分；超时1分钟以上（含1分钟），扣1分。两项分别失分10%，不能进入一级。3二、朗读（4分钟）（30分）测试应试人使用普通话朗读书面作品的水平。在测查声母、韵母、声调读音标准程度的同时，重点测查连读变调、停连、语调以及流畅程度。每错1个音节，扣0.1分；漏读或增读1个音节，扣0.1分；声母或韵母的系统性语音缺陷，视程度扣0.5分、1分；语调偏误，视程度扣0.5分、1分、2分；停连不当，视程度扣0.5分、1分、2分；朗读不流

3、畅（包括回读），视程度扣0.5分、1分、2分）；超时扣1分。4三、判断（3分钟）（10分）测试应试人掌握普通话词语的规范程度、掌握普通话量词和名词搭配的规范程度、掌握普通话语法的规范程度。1.列举10组普通话与方言意义相对应但说法不同的词语，由应试人判断并读出普通话的词语。2.列举10个名词和若干量词，由应试人搭配并读出符合普通话规范的10组名量短语。3.列举5组普通话和方言意义相对应，但语序或表达习惯不同的短语或短句，由应试人判断并读出符合普通话语法规范的表达形式。5四、说话（3分钟）（30分）测试应试人在无文字凭借的情况下说普通话的水平，重点测查语音标准程

4、度、词汇语法规范程度和自然流畅程度。1.说话话题从《普通话水平测试用话题》中选取，由应试人从给定的两个话题中选定1个话题，连续说一段话。2.应试人单向说话。如发现应试人有明显背稿、离题、说话难以继续等表现时，主试人应及时提示或引导。6样卷一、读单字字词别屏摸佛德拓妞亮龟开赫今清凶阵川上让子财俗伍夯嫔蔑飞呆踏女老戈柯话据全熏抓超声日作层松温坝坡脉风丢烫能类更昆亨绝球绚桌吃熟入栽错孙杨母纷嶝疼拧儡哥桓及裙写找车水瑞爱您乱浣经乞徐种长少微棱家心准畴识雅红7二、读多音节词语大伙儿庄稼磨蹭势力栅栏蛐蛐儿内脏捐献权限　率领小孩儿人质　群众　响应邮局完整儿戏委员有用凉爽会计

5、同盟　聘请　恳切迥然苹果板凳儿盆地凝结快速轮廓居然惨败美妙非常 敏感 凝视俊俏没准儿血液应届一样算命恩人选用欢迎滚动制度吃亏出落8三、选择判断1.词语判断：请判断并读出下列10组词语中的普通话词语。（1）如崭现在而家今下目下（2）瞒人边个谁啥侬啥人（3）为么子做脉个为什么为什里为啥为怎样（4）细小细粒幼细异细（5）后生子后生崽里后生家后生仔小伙子（6）日里向日里白天日上日头日时日辰头（7）婴儿毛它冒牙子苏虾仔婴仔（8）蚂蚁子蚂蝇里狗蚁蚁公蚂蚁（9）这里个搭咯里个里呢处即搭（10）早上向早晨早间里朝早朝辰头92.量词、名词搭配：请按照普通话规范搭配并读出下列数量

6、名短语一→把张棵支扇辆条间头所汽车钥匙桌子钞票树笔牛学校门草103.语序或表达方式判断：请判断并读出下列5组句子里的普通话句子。（1）他大约要两三个月才能回来。/他大约要二三个月才能回来。（2）他好好可爱。/他非常可爱。/他上可爱。（3）你去去逛街？/你去不去逛街？（4）你矮我。/你比我过矮。/你比我矮。/你比较矮我。/你比我较矮。（5）那部电影我看过。/那部电影我有看。11四、朗读短文请朗读第9号作品五、命题说话请按照话题“难忘的旅行”或“我向往的地方”说一段话。12普通话水平等级标准一级甲等：97分以上（含97分）乙等：92分以上（含92分）二级甲等：87

7、分以上（含87分）乙等：80分以上（含80分）三级甲等：70分以上（含70分）乙等：60分以上（含60分）13第一节普通话语音难点辨析14一、声母常见的发音问题及矫正方法（一）平翘舌音辨析1.常见问题翘舌音不到位——发音位置偏前2.翘舌音发音要领zh知ch吃sh诗ri日（1）打开上腭（2）舌身自然抬起15声母辨正(zh、ch、sh---z、c、s)zh、ch、sh是舌尖后音，发音时舌尖翘起并后缩，触及（zh、ch）或靠近（sh）硬腭前端，翘起的舌尖与硬腭前端构成阻碍，使气流受阻摩擦成声。zhchsh16z、c、s是舌尖前音，发音时是舌尖平伸，触及（z、c）或靠

8、近（s）上齿背，舌尖与上齿背构成阻碍，