5、负荆请罪课件

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1、负荆请罪5.负荆请罪“负荆请罪”出自《史记·廉颇蔺相如列传》。战国时期，廉颇是赵国有名的良将，他战功赫赫，被拜为上卿，蔺相如“完璧归”有功，被封为上大夫不久，又在渑池秦王与赵王相会的时候，维护了赵王的尊严，因此也被提升为上卿，且位在廉颇之上。廉颇对此不服，扬言说：“我要是见了他，一定要羞辱他一番。“蔺相如知道后，就有意不与廉颇会面。别人以为蔺相如害怕廉颇，廉颇为此很得意。可是蔺相如却说：“我哪里会怕廉将军？不过，现在秦国倒是有点怕我们赵国，这主要是因为有廉将军和我两个人在。如果我跟他互相攻击，那只能对秦国有益。我之所以避开廉将军，是

2、以国事为重，把私人的恩怨丢一边儿了！”这话传到了廉颇耳朵里，廉颇十分感动，便光着上身，背负荆杖，来到蔺相如家请罪。他羞愧地对蔺相如说：“我真是一个糊涂人，想不到你能这样地宽宏大量！”两个人终于结成誓同生死的朋友。这个故事也称之为“将相和”。后人利用这个故事，对主动向认错、道歉，自请严厉责罚的人，就称其为“负荆情罪”。这篇课文是个历史小话剧。剧本开头先写明故事的时间，地点和剧中人物。剧始和剧中的方括号内主要交代舞台布景及人物活动情况。剧中的小括号内交代人物说话时的表情，动作等。剧本一般都是通过尖锐的戏剧冲突来展示人物性格的特点。阅读时

3、要弄清故事情节，仔细品味人物语言，了解人物性格，特点。戏剧的分类：戏剧内容的性质：悲剧、喜剧、正剧表现形式：话剧、歌剧、舞剧场次：多幕剧、独幕剧题材：历史剧、现代剧地域特色：越剧、川剧、京剧、粤剧1、“负荆请罪”是什么意思？2、谁向谁请罪？3、为什么要请罪？4、结果怎样？自由轻声读课文，要求：1.读准字音，认清字形，画出不理解的词语2.查字典或联系上下文理解不懂的词语。3.边读边思考揭题时所提的问题。读准字音负荆请罪蔺相如韩勃赵国廉颇荆条姓蔺韩国韩语姓赵廉洁惧怕唇枪舌剑　昏庸上卿畏惧嘴唇庸才爱卿jīnglìnhánzhàoliánp

4、ōjùchúnyōngqīng蔺相如姓蔺韩勃韩国赵国廉颇廉洁廉价上卿府邸门客踱步祭祀涕泪巫峡洛阳毫不惧怕老迈昏庸负荆请罪寸步不让针锋相对唇枪舌剑深明大义宽容大度选择正确的读音府邸（shǐdǐ）筵(xiányán)席踱（duódù）步廉颇（pōbō）上卿（qīnqīng）侮（wūwǔ）辱选择正确的读音府邸（shǐdǐ）筵(xiányán)席踱（duódù）步廉颇（pōbō）上卿（qīnqīng）侮（wūwǔ）辱词语解释厉害：难以对付。　　惧怕：害怕。　　宽恕：宽容。　　昏庸：糊涂而愚蠢。1、“负荆请罪”是什么意思？2、谁向谁请罪

5、？3、为什么要请罪？4、结果怎样？概括人物性格。1、读了剧本的第一幕，廉颇和蔺相如给你留下了最深刻的印象是什么？廉颇：小肚鸡肠、心胸狭窄傲慢无礼、自私自利争名夺利、居功自傲盛气凌人、耀武扬威蔺相如：忍辱负重、心胸宽广顾全大局、大公无私宽容大度、一心为国第一幕的主要人物都有谁？各体现出什么性格特点？蔺相如廉颇小肚鸡肠、斤斤计较、蛮横无理是通过什么方法表现出来的？宽容大度、委曲求全、不计私人恩怨、以大局为重、深明大义侧面描写：侧面描写，又称间接描写，是从侧面烘托人物形象。在文学创作中，通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象，以使

6、其鲜明突出。即间接地对描写对象进行刻画描写。（例如：通过对人物的肖像、语言、动作、神态、心理等方面的描写去表现人物性格。在写作中常常能起到正面描写无法替代或很难达到的艺术效果。）2、读完剧本的第二幕，廉颇和蔺相如又给你留下什么样的印象？对于这样的两个著名的历史人物，我们可以用这样一组成语来形容他们，一起读读：廉颇：知错能改迷途知返负荆请罪痛改前非蔺相如顾全大局宽容大度深明大义一心为国。蔺相如：深明大义宽容大度廉颇：勇于改错爽直磊落（1）蔺相如的深明大义、宽容大度体现在什么地方？行动：连忙取下荆条扔在一边，伸手去扶廉颇。……双手扶起廉

7、颇。拿衣服替廉颇披上。语言：“你要知道，秦王不敢侵犯我国，是因为我们赵国武有廉颇，文有蔺相如。要是我跟将军闹翻了，后果将会怎样？”心理：神态：路遇廉颇的车子有意避让；好几天不去上朝回避廉颇；耐心地和韩勃讲道理；不计前嫌与廉颇和好如初；表现了蔺相如心系国家，不计较个人得失的宽广胸怀。（2）廉颇是个怎样的人？课文是怎样具体表现的？廉颇勇于改错，蔺相如顾全大局。负荆请罪，公开道歉；主动下跪，请求责罚；真心悔过，真诚赞扬；表现了廉颇也是一个以国家利益为重，知错就改的磊落好汉。文中的韩勃只不过是个门客，为什么文章要用较多的笔墨写他的语言？文章

8、中有一些地方没有人物说话时动作，神情的提示，你能根据人物的语言添加适当的内容吗？注意：添加的内容必须与人物语言相吻合，必须有助于对人物内心世界的表达，有助于表现人物的个性品质。人们从这个故事引申出“负荆请罪”这句成语，表示主动向别人认