文艺与传媒专业

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1、文艺与传媒专业硕士学位研究生培养方案一、培养目标培养适应社会发展需要，身心健康，品行端正，专业扎实，具有创新精神和开拓精神，具有良好的文艺和传媒理论素养，具有较广的人文社会科学知识和学术视野，具有较突出的相关研究能力和实践能力，适应我国人文社会科学和文化建设的发展需要，毕业后能够在企事业单位的宣传部门、新闻机构、文化传媒公司、教育部门等从事文艺与传媒相关教学、科研及应用型工作的跨学科高级专业人才。二、研究方向影视理论与影视创作：致力于理论与实践的相互促进，对迅速涌现的影视现象及影视文学创作给予关注、追

2、踪影视文学作品和影视产品对社会意识和精神生活的影响，并针对影视创作中的重要问题进行多方面的探讨。网络文艺与新媒体传播：主要围绕网络环境下的文艺变迁、网络审美变化、新媒体与大众审美变迁等问题，立足互联网和新媒体实践，密切关注互联网与移动互联网视频创作与营销，对关键理论、前沿理论展开深入研究，推动理论创新。媒介文化与传播研究：主要研究媒介文化作为新型生活方式的特点,追寻当代中国媒介文化研究和批判的可能性及其限度，媒介文化本质及其特性、媒介文化的多重复合的存在形态以及对于媒介文化的价值关怀。三、学习年限本专

3、业硕士研究生实学制为3年。特别优秀的硕士研究生提前完成课程学习、必修环节和学位论文者，经学校批准可申请提前答辩和提前毕业，但在校学习年限不少于2年。本专业研究生最长学习年限（含休学等中断时间）不超过4年。四、培养方式1.指导教师负责与学科集体培养相结合指导教师是研究生培养的第一责任人，具体负责制定研究生个人培养方案、设置课程、完成学位论文等工作。指导教师应教书育人，关心研究生的健康成长和全面发展。课程学习与研究计划应在硕士生入学后三个月内制订9。研究生的中期检查、开题报告、毕业论文答辩等工作，由学科统

4、一组织。学院负责研究生培养的日常管理工作。2.课程学习与研究课题、科研论文、实践教学相结合研究生通过课程学习以掌握坚实的专业基础理论和基本技能，通过研究课题和科研论文培养从事科学研究和胜任专业工作的能力，通过社会实践、教学实践培养其各种实践能力。硕士生在培养过程中，进行与本专业相关的实践活动，主要包括参加学术会议、听取学术报告、适当参加导师的学术研究，以及进行学术访问、外出游学和参加本科教学实习等环节。五、课程设置及学分要求攻读本学科硕士学位研究生需获得学位课学分23学分，选修课学分不少于7学分，必修

5、环节3学分，总学分33学分。文艺与传媒学硕士研究生课程设置及学分要求9课程类别课程名称学时学分考核方式开课学期备注学位课公共必修课中国特色社会主义理论与实践研究362考试1马克思主义与社会科学方法论181考试2外语1444考试1-2学科必修课文学研究方法论543考试11.共计16学分。2.一级学科各专业研究生学习4门相同课程。3.二级学科各方向研究生学习2门相同课程。（由学科设置，一级学科4门含专业外语、二级学科2门）文学经典理论研究543考试2中国文化与中国文学543考试3传媒核心问题研究543考试

6、1传播媒体学543考试2专业外语361考试4非学位课公共选修课教育学201考查3研究生选修教师教育课程和第二外语，需列入个人培养计划心理学201考查3第二外语（日语、俄语）401考查3学科选修课影视文学创作研究201考查11.研究生需选修不少于7门7学分的非学位课程。2.研究生可跨学科选课。3.选修课程需列入个人培养计划。（可根据一级、二级学科或研究方向分别设计课程）每个年级从中滚动选7门课程。通俗文学研究201考查2视听语言研究201考查2影视导演研究201考查3影视批评201考查3新媒体作品策划与

7、开发201考查4数字媒体制作研究201考查4数字媒体技术应用研究201考查3网络电视研究201考查3影视制片研究201考查4媒介文化研究201考查4补修课程文学概论54考试2同等学力/跨学科考入的研究生，必须补修2/3门本学科的本科生主干课程，需列入个人培养计划，只记录成绩，不计学分。中国古代文学144考试1、2中国现当代文学90考试1、2外国文学126考试1、2六、必修环节9内容学分考核方式基本要求学术创新活动1考查考查合格者计1学分专业实践1考查考查合格者计1学分开题报告和文献综述1考查考查合格者

8、计1学分1.文献综述每位硕士生在开题前提交一份与论文选题有关的不少于4000字的书面文献综述报告，由导师组评定成绩。文献综述不合格者或未完成者，不得进行开题报告.2.专业实践专业实践：硕士生可到新闻出版机构、政府机关、公务机关、文艺团体等部门进行专业实践。硕士生必须出具有关单位或部门的实践证明及评定成绩。3.社会实践硕士生结合专业特长，充分利用节假日积极参加形式多样的社会实践活动，了解国情，提高理论联系实际，解决实际问题的能力。硕士生最好能够结合专业学习