vfp数据库基础教学-实验大纲

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1、数据库应用基础教学大纲制定(修订)单位：山东财经大学计算机科学与技术学院制定(修订)时间：2010年12月修订课程中文名称：数据库应用基础课程英文名称：BasalApplicationofDatabase课程号：08002102学时数：85学时（理论课51学时，上机实验34学时）学分数：4先修课程：计算机文化基础适用专业：所有专业一、课程的性质和任务数据库应用基础是为非计算机专业学生开设的第二门计算机基础课程，是必修的通识教育课。本课程以目前在微型计算机上应用十分广泛的数据库管理系统VisualFoxPro（简称VFP）为范本，介绍了数据库的基础知识；在Visual

2、FoxPro环境下创建数据库、数据表、索引，数据查询与更新等数据库的基本操作；关系型数据库结构化查询语言SQL；以及数据库应用系统的程序设计过程和方法、界面设计、系统集成等。通过本课程的学习，要使学生熟悉数据库的基础知识；掌握关系型数据库管理系统的基本原理，掌握数据库设计的基本方法和结构化程序设计方法；了解面向对象的概念、数据库管理系统的构建；掌握面向对象的程序设计方法，为今后的学习、工作打下良好的基础。二、课程教学内容第一章VisualFoxPro语言基础教学目的与要求：了解VisualFoxPro支持的数据类型、常量、变量和函数；掌握各类运算符和表达式的应用；熟

3、练掌握VisualFoxPro的命令格式；掌握常用函数的使用。教学重点与难点：本章重点：数据类型与常量、变量、函数的特点；运算符与表达式；命令格式；常用函数。本章难点：数据类型；运算符与表达式；函数。第一节VisualFoxPro系统概述1．VisualFoxPro简介2．VisualFoxPro用户界面3．VisualFoxPro命令简介⑴VisualFoxPro的工作方式交互式方式：菜单，命令。程序方式。⑵VisualFoxPro的菜单系统常用菜单，系统菜单，其他菜单。.⑶VisualFoxPro的工具栏⑷命令窗口、状态栏和工作区⑸VisualFoxPro系统运

4、行环境设置选项对话框的使用，临时设置与永久设置。⑹VisualFoxPro的命令格式，各基本组成部分及其功能。4．VisualFoxPro向导、设计器和生成器。第二节数据类型VisualFoxPro支持的数据类型字符型（C），数值型（N），货币型（Y），日期型（D），日期时间型（T），逻辑型（L），备注型（M），通用型（G），整型（I），浮点型（F），双精度型（D），二进制字符型（C），二进制备注型（M）。第三节常量、变量与函数常量、变量与函数1．字符型、数值型、货币型、日期型、日期时间型，逻辑型常量。2．字段变量，内存变量：简单变量，数组变量，内存变量操作。3．函

5、数。第四节运算符与表达式。1．算术运算符与数值表达式算术运算符和数值表达式的特点。2．字符串运算符及其表达式字符串运算符和字符串表达式的特点。3．日期运算符及其表达式日期运算符和日期表达式的特点。4．关系运算符及其表达式关系运算符和关系表达式的特点。5．逻辑运算符及其表达式逻辑运算符和逻辑表达式的特点。第五节VisualFoxPro的常用函数数值运算函数，字符串操作函数，日期时间函数，数据类型转换函数，测试函数。*第六节常用VisualFoxPro系统设置命令1．状态开关设置命令。2．环境参数设置命令。第二章数据库基础知识教学目的与要求：了解数据与信息，数据库、数据

6、模型、数据库管理系统的基本概念；理解关系数据库及关系模型，了解构成关系模型的元素；掌握关系运算；了解数据的一致性和完整性。了解VisualFoxPro系统的特点、工作环境、用户界面、工作方式等。教学重点与难点：本章重点：数据模型与数据库管理系统；关系数据库。本章难点：关系模型；主关键字；关系运算。第一节数据库和数据库系统1．数据、信息和数据处理数据与信息，数据处理。2．数据库和数据库系统人工管理阶段，文件管理阶段，数据库系统阶段。第二节关系型数据库1．数据模型概述有关数据模型的术语。2．层次模型与网状模型层次模型的特点。网状模型的特点。3．关系型数据库⑴关系术语与关

7、系数据库关系、属性、元组、域、关键字、关系模式。⑵关系间的联系一对一、一对多、多对多的联系。⑶关系的完整性实体完整性，参照完整性，域完整性。⑷关系运算选择运算，投影运算，连接运算。第三节数据库设计基础1．数据库设计的基本原则。2．数据库设计的过程。第三章数据库与数据表的基本操作教学目的与要求：了解数据库、数据表的基本结构与设计；掌握数据库、数据库表的基本操作；熟练掌握数据库表记录的基本操作；理解索引与排序的概念；了解数据库表与自由表的区别；掌握多数据表的操作。教学重点与难点：本章重点：数据库、数据表结构的设计；数据库、数据库表的基本操作；数据库表记录的基本操作；