河北选调生考试行政职业能力测验真题2014年

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1、河北选调生考试行政职业能力测验真题2014年第一部分言语理解与表达一、阅读理解每道题给出一段文字，请你通过阅读理解，从四个选项中选出一个最恰当的答案。1、中国人民正在为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。实现中国梦，是物质文明和精神文明均衡发展、相互促进的结果，没有文明的继承和发展，没有文化的弘扬和繁荣，就没有中国梦的实现。实现中国梦，是物质文明和精神文明比翼双飞的发展过程。随着中国经济社会不断发展，中华文明也必将顺应时代发展焕发出更加蓬勃的生命力。  最适合做这段文字标题的是：  A．为实现中国梦而奋斗  B．伟大复兴的中国梦  C．中国人民与中国梦  D．中华民族的梦想2、一些备

2、受雾霾困扰的人们选择逃离，尤其是退休老人，那些环境宜居、生态良好的二三线城市成为他们的主要目的地。与此同时，也有少量年轻人选择移民海外。刚过30岁的大学教师李文就在今年初踏上了赴加拿大的移民之路。但不少市民和专家表示，逃离只是极少数人的选择，不能从根本上解决问题。面对雾霾，人人行动起来，积极参与治理，从自己做起、从身边的事做起才是大道。  这段话的主题是：  A．雾霾的治理方法  B．面对雾霾要逃离  C．人们面对雾霾的不同态度  D．治理雾霾需要人们积极行动3、社会重视老年工作，关注的重点在帮助老年人解决他们做不了的各种事情上，这自然是对的，但同时还需要关注老年人自己还能做什么。发

3、现、发觉老年人自己还能做什么，加以支持，提供条件和方便，进行组织引导，这不仅可以增加老年人对社会、家庭的贡献，减轻他人的负担，更有利于老年人身心愉快、健康长寿。  这段文字意在说明：  A．组织引导老年人做些力所能及的事可以帮助其树立生活信心  B．关注老年人更应当组织引导老年人实现老有所为  C．老年人实现老有所为可以减轻社会家庭负担，利于长寿  D．老年工作的重点是帮助老年人解决他们做不了的事情4、维也纳浓厚的音乐气氛和丰富的音乐源泉，不仅孕育诞生了许多伟大的音乐作品，还哺育了不少的音乐天才。在音乐史上名垂千古的“交响乐之父”、古典主义音乐的卓越创始人海顿，就是在维也纳谱写了大量

4、的交响乐，从而名扬全球的。和海顿同时代的莫扎特，他的那些流芳百世的作品，基本上也是在维也纳居住的时候谱写的。音乐艺术的一代宗师贝多芬虽然生在德国，却是在维也纳向海顿学习作曲并一举成名的。歌曲之王舒伯特，则完完全全生在维也纳，长在维也纳。  下列说法与这段文字意思不符的一项是：  A．莫扎特的作品大部分是在维也纳创作的  B．海顿是“交响乐之父”、古典主义音乐的创始人  C．贝多芬在维也纳向海顿学习过作曲  D．生长在维也纳的舒伯特是歌曲之王5、临近年底，部分二三线城市楼市调控也走到了一个微妙时点。业内人士认为，目前来看，一些二三线城市在限购政策落实方面“疲态”渐显，或试图放松限购令，

5、或期待限购令自动到期作废。截至2013年底，多个限购令将到期的城市未就限购令走向表态。  根据上述文字推断，作者接下来最有可能讲述的内容是：  A．限购令对楼市的影响  B．对中国楼市现状的分析  C．二三线城市对限购令的态度  D．限购令到期后城市楼市走向6、慢慢用餐、吃干净每粒饭的人，身上至少有两项美德。第一是懂得感恩，感恩实在是要从敬重粮食开始。和尚们吃净饭粒要用开水洗一洗碗，喝下去，他们能从粮食中领悟天地馈赠之厚意。第二是享受福气。好东西是生长出来而非生产出来的，慢慢地享受生长出来的东西，是生命与生命的相遇。粮食不仅是碳水化合物，还是天地的能量。  最能概括这段文字的是：  

6、A．用餐习惯蕴含着深刻的人生哲理  B．每一个人都要珍惜粮食  C．珍惜粮食的人值得景仰  D．敬重粮食就是敬重生命7、对于中国的独生子女，“父母的就是我的”这种观念也许很难改变，或许本来就是事实。但问题可能出在“富二代”和“贫二代”这两个词本身，人们按先天不同被贴上了标签，就不容易看清楚一些内在的东西。其实可以靠继承得来的不只是一个光荣的姓氏，更有父辈走过荆棘之路的坚韧和勇气，这一点对穷人和富人的孩子都是一样的。  这段文字表述的观点是：  A．对坚韧和勇气的继承比财富更有价值  B．中国人更关注家庭出身和背景  C．穷人和富人的孩子其实是平等的  D．“富二代”和“贫二代”有本质

7、的差别8、一个人不能做物质的奴隶，但他的人格、性情或许可以借着物质偶尔散发出来。简单地讲，这就是教养。“教养”是一个何其古老、于今天何其陌生的词啊!这个词本来才是品位的绝配，不过由于教养困难，奢华容易，我们今天才会把品位许给了奢华，让空洞的、无止境的消费去遮掩教养的匮乏。久而久之，甚至开始有人认为，英国的传统绅士皆以奢华为人生第一目标。  作者通过这段文字最想表达的意思是：  A．过度追求物质上的奢华反而意味着教养的匮乏  B．有教养的人才是真正有品位的人