第十四届全国混凝土结构教学研讨会及

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1、第十四届全国混凝土结构教学研讨会及第四届全国青年教师混凝土结构教学比赛会议通知（第四号）2016年10月21日—23日中国·长沙主办单位：中国土木工程学会教育工作委员会住建部全国高校土木工程学科专指委承办单位：国防科技大学指挥军官基础教育学院第十四届全国混凝土结构教学研讨会四号通知一、重要通知1、会议日期和地点会议日期：2016年10月21日－23日；会议地点：国防科学技术大学指挥军官基础教育学院学术报告厅。2、青年教师教学竞赛报名截止日期：2016年10月8日。所有高校青年教师讲授混凝土结构教学相关内容均可报名，详细要求

2、请见1~3号通知。特别提示：为了便于教学竞赛分组安排，建议各位有参赛意向老师务必于10月8日前将竞赛课件及相关材料提交会务组，逾期将不予受理！3、会议组织委员会主任委员：李楠副主任委员：傅光明孙安敏胡其高委员：苑洪亮安强李是良湛蓝孔位学段金曦谭清华申志强任才清会议秘书处秘书：朱卫华崔伟峰张凡榛张硕云张泽海程盼刘希月郑懿陈丁丁二、特邀报告及大会报告会议将邀请全国混凝土结构领域著名专家进行特邀报告和大会报告，详尽安排见后续会议秩序册。三、青年教师教学竞赛1、评审专家组组长：冯鹏、邱洪兴委员：聘请学术委员会的专家担任，原则上有本

3、校教师参加教学竞赛的学校不推荐担任评审专家。秘书：朱卫华、任才清、张泽海、程盼、陈丁丁、张硕云、王曼漪2、竞赛规则（1）竞赛顺序竞赛拟分A、B、C三组——A组（985和211学校）、B组（其他本科院校）和C组（独立学院及高职院校）。原则上同一类型院校教师安排在同一组。比赛根据分组各组同时进行，每组选手根据各组抽签顺序出场。（2）竞赛时间每位参赛教师讲授时间20分钟，专家点评3-5分钟。每位选手总时间不超过25分钟。（3）评分标准主要从教学态度、教学内容、教学手段和方法、教学效果等四个方面进行评分，详见下表。第四届全国青年教

4、师混凝土结构教学竞赛评分表评审指标评审指标内容分值得分教学态度（10分）教风严谨，仪表整洁，教态自然。5备课认真，准备充分，谙熟教学内容。5教学内容（30分）教学目的明确，教学内容充实，信息量适当，重点、难点突出，条理清晣。15及时更新教学内容，注意反映学科前沿知识和科技成果。15教学方法与手段（35分）理论联系实际，注重对学生思维的启发和能力的培养。15积极探索研究性教学，培养学生的问题意识和批判精神，加强师生之间的互动。10恰当地运用多媒体教学手段，提高教学效率，强化教学效果。10教学效果（25分）授课感染力强。10授

5、课有个性，有创新。10普通话流畅、标准，口齿清楚，外语发音清晰准确，表达生动自然。5总评（4）评分办法讲授结束并点评后，专家当场评分。评分采用百分制，各位专家评分取整数。每位参赛教师的竞赛得分为各位专家所评分数去掉一个最高分和一个最低分之后的算术平均值（四舍五入，保留两位小数），由秘书当场宣布参赛教师的得分。为更好地把握评分尺度，前3名参赛教师竞赛结束后再统一评分，并同时宣布参赛教师各自得分。从第4名参赛教师开始，下一名开始竞赛前宣布前一名的得分。3、评奖办法为提高全国混凝土结构青年教师教学水平，鼓励青年教师积极参赛，根据

6、青年教师报名情况，本着鼓励为主的原则，第四届全国青年教师混凝土结构教学竞赛奖项设置如下：一等奖6名（A组2名、B组3名、C组1名）、二等奖12名（A组4名、B组6名、C组2名），其余为优秀奖，将颁发加盖中国土木工程学会教育工作委员会公章的获奖证书。优秀论文由学术委员会专家进行评审，比例30%，约10篇。颁发加盖中国土木工程学会教育工作委员会公章的获奖证书，并推荐至《高等教育学报》发表。四、重要日程2016年10月8日前凡报名参赛教师，请务必提交参加青年教师讲课比赛确认函（详见附表2）。2016年10月16日前请务必提交参会

7、确认函（详见附表1），确认函请电邮至会议秘书处邮箱，并注明是否作分组报告以及住宿时间、房型等。2016年10月21日会议报到、注册。2016年10月22日第四届全国青年教师混凝土结构教学竞赛。10月22日中午举行讲课比赛预备会，确定分组及讲课抽签顺序。需在分组作报告的代表提交PPT文件。 2016年10月23日大会报告、教学研讨，闭幕式五、会议初步安排时间主要议程参与人员 2016年10月21日参赛教师及会议代表报到注册参会人员2016年10月22日上午开幕式、特邀报告、参观校史馆全体参会人员2016年10月22日下午青年

8、教师讲课竞赛参赛老师、评审专家等部分参会人员 2016年10月23日上午大会报告全体参会人员2016年10月23日下午大会分组讨论、闭幕式（颁奖）全体参会人员注：1、会议详细日程安排请以报到注册时所发会议秩序册为准；2、若有出版社需要在大会作宣讲介绍，会议将统一安排。但每个出版社需出会议赞助费5000元