江苏精神文明建设简报

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1、江苏精神文明建设简报第14期江苏省文明办2018年10月30日【经验交流】无锡市:着力抓好未成年人校外活动阵地建设宜兴市:开展新一轮文明单位与社区结对共建邳州市:创新公共空间治理共建崇德向善城市如东县:大力推进诚信建设制度化盐城市盐都区:多措并举推动文明创建—12—【经验交流】无锡市:着力抓好未成年人校外活动阵地建设近年来,无锡市大力整合社会资源,扎实推进校外活动阵地建设、管理和使用工作,为广大未成年人开阔视野、丰富知识、提升素养提供保障。1、整合资源建阵地。采用新建和改扩建相结合的方式,依托全市各级青少年活动中心、心理健康辅导站、科普教育基地、

2、校外教育辅导站等阵地,建成省级未成年人社会实践基地1个、市级375个、县区级87个、村(社区)级2253个。持续打造“行知大学堂”,对无锡博物院、民俗文化展览馆等92家单位进行挂牌,拓展场馆功能,丰富活动内容,推动场馆面向未成年人开展活动。各级各类场所协调联动,形成涵盖科普、国防、禁毒、交通安全教育等多方面内容的阵地网络,为青少年参加校外活动创造了条件。2、围绕需求办活动。围绕培育和践行社会主义核心价值观,结合未成年人的思想特点、兴趣爱好和实际需求,突出科学性、知识性、趣味性,打造精品项目。每年组织开展“七彩的夏日”“缤纷的冬日”—12—假期系列

3、活动,既有参观、讲座、讨论等学习交流,也有社会调查、科学实验、手工制作等亲身实践,为青少年学习文化、展示才艺、发展兴趣爱好提供平台。组织中小学生走进企业、农村、军营、科研院所进行职业体验,在角色模拟中了解社会、提升本领。依托“四点半学校”“社区学堂”等场所,组织开展文体、科普、书画、演讲等活动,丰富未成年人暑期生活。无锡科技馆开展“科普互动剧场”“科技冬夏令营”等活动,提升青少年科学素养。东林书院开展经典诵读、“八礼四仪”等活动,引导未成年人学礼仪、知礼仪、行礼仪。3、健全机制促常态。加强目标管理,将校外活动场所建设纳入未成年人思想道德建设目标管

4、理内容,明确任务分工、进度时限、达标要求等,推动校外活动阵地工作落到实处。引入季度测评,将校外活动场所活动开展情况纳入单位考核内容,通过汇报座谈、查阅资料、实地考察等方式,每季度对校外活动场所活动情况、实施效果进行测评,并公布排名,督促落后县区部门进行整改。突出合力育人,加强教育、文化、共青团、妇联、科协、关工委、少工委等部门以及社会力量的协同配合,定期召开工作研讨会、推进会,分析工作现状,了解基层情况,推动校外活动阵地管理常态化、规范化。宜兴市:开展新一轮文明单位与社区结对共建宜兴市组织开展文明单位与社区新一轮结对共建工作,推动精神文明创建工作

5、向纵深推进。—12—1、以主题活动为抓手,丰富共建内容。召开工作会议,组织供电公司等45家无锡市级以上文明单位与和平社区等45个社区进行结对共建。制定《关于开展全市无锡市级以上文明单位与社区结对共建实施意见》,明确结对任务和共建内容,即:“做文明有礼宜兴人”,指导和帮助社区开展社会主义核心价值观宣传和创建文明城市宣传;“清洁家园”行动,协助社区组织开展环境卫生整治;“志愿陶都”活动,协助社区建设学雷锋志愿服务站,打造社区志愿服务特色品牌,培育志愿服务组织;“家在氿畔”文化活动,协助社区组织文体队伍,开展音体美等各类文体活动,活跃社区文化;“一帮一

6、、献爱心”活动,结对帮扶困难群众,开展全方位助困帮扶。2、以培育特色品牌为切入点,深耕文明土壤。立足社区和单位实际,紧密结合居民需求,开展更多富有创意、生动活泼的活动,把居民群众吸引过来、组织起来。通过结对共建,打造了新华社区“睦邻E家”、荆溪社区“荆溪浪花”、民主社区“小巷星火文化公益社”、巷头社区“党建365S”等多个社区特色工作品牌,同时力争其他社区都能培育出特色品牌,实现结对共建工作品牌全覆盖。同时,通过定期召开现场推进会,展示品牌亮点和工作成效,真正达到“资源共享、活动共办、实事共做、和谐共建”的效果。3、以督查考核为依托,提升共建成效

7、。—12—建立完善考评督查机制,在结对共建工作中广泛听取单位、镇园、社区意见,及时通报共建情况,把参与结对共建工作开展情况作为申报推荐、复查验收、评比表彰各级文明单位的重要条件。各镇园把社区结对共建情况纳入考核,以召开观摩会、分析会等形式推进工作落实。文明单位和社区定期向市文明办汇报共建工作进度及成效。同时,及时提炼总结结对共建工作先进经验,通过电视、报纸及“宜兴发布”“文明宜兴”等两微一端平台广泛宣传结对共建创新做法、成功经验和实际成果。邳州市:创新公共空间治理共建崇德向善城市邳州市创新公共空间治理方式,实现城乡环境提档升级,推动文明城市创建工

8、作高质量发展。1、加强城市综合整治。一是拆除违章搭建。通过集中整治,共拆除违章搭建23.5万平方米,清除马路市场、占道经营2万余处,增设

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