第四课我国的民族和宗教

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1、第四课　我国的民族和宗教 现在世界上有大小不等的民族两千五百多个。我国实行的民族区域自治政策有效地使各民族和睦地生活在统一、繁荣、安定的国家之中。民族问题、宗教问题与国家政治生活密切相连，能否正确认识和处理这些问题直接关系着国家的统一和社会的稳定。学习和掌握我国的民族政策和宗教政策是十分必要的。一、我国各民族共同缔造了统一的伟大祖国1、民族及其基本特征（1）产生及含义民族是人类历史发展到一定阶段的产物。——历史范畴、历史现象、社会现象产生——民族产生于原始社会末期。原因——由于生产力的发展，促使私有制和阶级的产生，导致氏族社会解体，新的以

2、地域关系为基础的人们共同体民族逐渐形成。含义——民族是历史上形成的稳定的人们共同体。（2）基本特征共同语言、共同地域、共同经济生活、共同心理素质是民族的基本特征。第一，共同语言。没有共同语言，就不是一个民族。但是，操同一种语言的也并不都是一个民族。在我国，民族识别工作，在很大程度上是从语言的识别而确定的。【小资料】文字最多的民族——傣族。除了回族、满族和汉族共同使用汉语文之外，我国其余53个民族都有自己的民族语言。第二，共同地域。一般来说，民族的主体部分仍然保持在共同地域内。第三，共同经济生活。第四，共同心理素质。共同心理素质有极大的稳定

3、性，是区别民族的最显著特点。少数民族普遍具有明显的特点。民族四个特征的关系——互相联系、互相依存。在民族形成过程中，共同地域和共同经济生活是首要的前提条件，为共同语言和共同心理素质的形成提供了地理空间和物质基础；而共同语言和共同心理素质的形成，又促进了共同地域和共同经济生活的发展。2、我国民族概况（1）中华民族构成中华民族是定居在中国土地上的所有民族的总称。（2）民族的分布特点（是制定民族政策的依据）分布特点——以汉族为主体，大杂居、小聚居、交错杂居【小资料】回族是我国分布最广的少数民族。3、各民族共同缔造了伟大的祖国——为“民族平等”原

4、则提供依据我国作为统一的多民族国家，是从秦始皇统一中国开始的。（1）祖国统一大业是各族人民共同完成的。我国几千年的历史表明，统一是不可抗拒的历史发展主流，是各民族人民始终如一的共同愿望。（2）祖国的辽阔疆域和多种经济是各族人民共同开拓的。（3）祖国灿烂的文化是各族人民共同创造的。（4）各族人民奋勇抵御殖民主义侵略，共同保卫了祖国的边疆。（5）中华人民共和国是各族人民共同创立的。二、我国处理民族关系的基本原则1、我国社会主义民族关系的建立旧中国——在民族关系上，推行民族歧视和民族压迫政策。新中国——成立后，经过民主改革和社会主义改造，消灭了

5、剥削制度和剥削阶级，从而铲除了民族歧视和民族压迫的阶级根源。新型民族关系的建立——我国民族关系发生了根本的变化，已经由压迫与被压迫、剥削与被剥削的关系转变为平等、团结、互助的社会主义新型关系。2、我国处理民族关系的基本原则基本原则——坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣，是我国社会主义时期处理民族关系的基本原则。（1）民族平等含义——是指各民族具有同等的地位，在政治、经济、文化等方面依法享有相同的权利，履行相同的义务。原因——民族平等是马克思主义在民族问题上的基本观点。具体表现——三个方面：第一，各民族在政治权利、社会地位上实现了平等。

6、第二，各民族在发展经济、文化方面享有平等的权利。第三，各民族都有使用和发展自己的语言文字的平等权利。【人民币上的文字】汉语、蒙古、维吾尔、藏族、壮族五种文字。（2）民族团结含义——是指各民族在社会生活和交往中的和睦、友好和互助、联合的关系。依据——a、消除了民族不平等的阶级根源；b、各民族有着共同的根本利益。重要性、意义——a、是衡量一个国家综合国力的标志之一；b、各民族的大团结是我国统一、繁荣、昌盛的重要保证；c、是中华民族的最高利益，也是各民族的共同愿望。妨碍民族团结和国家统一的因素——4点：a、国际敌对势力的影响和挑动；b、国内极少

7、数民族分裂分子；c、民族偏见；d、大民族主义和地方民族主义的影响。（3）各民族共同繁荣含义——是指各民族的政治、经济、教育、科学、文化等都得到发展，民族素质得到提高。原因——是由社会主义本质所决定的。现状——一分为二地看：a、党和政府在财政、物力、人力方面大力支持少数民族地区经济文化等各项事业的发展。b、由于历史、地理、社会等各方面的原因，一些民族地区经济和文化还比较落后，与东部沿海地区相比还有较大的差距。必由之路——在现阶段，以经济建设为中心，加快民族地区经济文化的发展，逐步消除东西部差距，促进各民族共同繁荣，是增进民族团结、发展社会主

8、义民族关系的必由之路。措施——a、积极推进西部大开发，国家要在投资项目、税收政策等方面加大对西部地区的支持；b、需要民族地区发扬自力更生、艰苦奋斗精神，发挥自己的创造性、积极性，充分利用民族地