2015届高三上学期期末考试历史试卷

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1、2014—2015学年高三年上学期末联考历史试卷（满分：100分考试时间：100分钟）本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分第Ⅰ卷（选择题48分）一选择题（本卷共32小题，每小题1．5分，共48分。每小题只有一个正确答案。）1、“治国初期的中央王国有资格但无手段控制或管理自身直辖领土之外的任何一片较大地区，于是与各地方首领签署封建契约式协定，以求至少在名义上扩大中央王国的权威。”这种现象最有可能发生在A．西周B．秦朝C．西汉D．唐朝2、按照历史事件的时序探寻内在逻辑联系是历史学重要的研究方法。下表所列是公元6

2、46年发生的一些事，由下表内容可推断太宗重修《晋书》的主要目的可能是A．恢复权威，扩大天朝的影响B．弘扬学术，尊崇儒学的地位C．倡导教化，完善科举取士制D．尊扬皇室，证明先世之渊源3、北宋有诗曰：“江南水轮不假人，智者创物真大巧。一轮十筒挹且注，循环上下无时了。四山开辟中沃壤，万顷秧齐绿云饶。”符合诗中描绘的是A．江南手工作坊生产B．筒车用于山地灌溉C．曲辕犁在江南得到推广D．江南出现了灌溉工具翻车4、隋唐时期确立和完善的三省六部制使中央机构分工明确。明朝时人们根据具体职能把“六部”分别概括为“富”“贵”“威”“严”“贫

3、”“贱”六字。结合当时社会背景分析，“贱”最有可能描述的是A．工部B．礼部C．户部D．兵部5、明中期以后，政府开始在江南地区大规模加派丝织品，尤以嘉靖、万历年间为甚。由于派织数量远远超出官营作坊的生产能力，各地方织染局为了完成任务，便纷纷实行“机户领织”制度。这是一种通过中间包揽人，利用民间机户生产的“加工定货”的生产形式。上述材料反映明朝时期A．私营手工业占据主导地位B．政府严格推行重农抑商政策C．自然经济已经退居次要地位D．出现了资本主义萌芽6、“这场战争虽然持续的时间不长，但中国为此付出的成本却十分昂贵，其不仅阻碍

4、了中国向近代化国家的缓慢转型，而且也暴露了……遏制中国发展的险恶用心。这就是通过索要巨额战争赔款，切断中国进行工业化建设所需的资本供给。”文中“向近代化国家的缓慢转型”和“索要巨额战争赔款”的事件分别是指A．鸦片战争《南京条约》B．戊戌变法《辛丑条约》C．太平天国《天津条约》D．洋务运动《马关条约》7、人类社会生产的动力大致经历了人力、人力+畜力+机械力+自然力、人力+畜力+机械力+自然力+机器力三个阶段。中国最早进入第三阶段的地区是A．中原地区B．东南沿海地区C．环渤海地区D．长江中上游地区8、有人评论“义和团之起因也

5、，因各国之骄横暴厉，愤恨耿集，含郁已久……吾读东西各舆论，盖怜其罪而嘉其义者亦不鲜矣。呜呼，义和团其果为‘文明之公敌’乎？果为‘世界之暴族’乎？”此人的立场是A．从公义的视角看待义和团B．对义和团有较全面的认识C．肯定了义和团的文明行为D．指出了义和团发生的原因9、中国近代某革命政府下达部队动员令，宜布其军事战略为：“先定三湘，恢复武汉，进而与我友军会师，以期统一中国，复兴民族。”依据该战略展开的军事行动A．推动了中华民国临时政府的成立B．基本上推翻北洋军阀政府的统治C．促使工农革命的重心转移到北方D．揭开了解放战争战略

6、反攻的序幕10、下表反映了1937-1945年我国部分省份企业情况，对其分析正确的是A．是敌后战场的经济支柱B．主要由爱国人士为抗击侵略自发创建C．使东西部经济发展水平实现平衡D．为抗战胜利做出了一定贡献11、右图是一部反映解放战争时期某场战役中，胶东解放区的一支民工小车队踊跃运粮运弹药支前的影片剧照。战役胜利后，在毛主席“将革命进行到底”号召指引下，这支民工小车队参加了水手连，配合着解放军攻克了南京。据此判断这场战役是A．辽沈战役B．淮海战役C．平津战役D．挺进大别山高三上期末考试历史试题第9页（共10页）高三上期末考

7、试历史试题第10页（共10页）12、通过图示可以将历史概念形象化，利于历史学习。依据以下《中国民主革命示意图》，下列结论正确的是A．此图反映了中国民主革命不同阶段的革命任务不同B．据图所示，中国新民主主义革命的开端是五四运动C．从整体史观角度看，欧美各国民主革命历程与中国相似D．从文明史观角度看，体现了中国近代文明的多元化13、麦克法夸尔说：“在我看来，1949年，中国是从战争和分裂的局面中获得解放，同时，她穿上了一件从苏维埃政权照搬过来的‘紧身衣’，教条的、类似布匹经纬的东西束缚住了。”中国穿上经济“紧身衣”是在A．1

8、949年B．“一五”计划完成后C．中共八大上D．人民公社化和“大跃进”时期14、1950年1月，北京市军管会宣布收回美国、法国及荷兰兵营的地产权、征用兵营和其他建筑，这主要体现了新中国初期的哪一外交方针？A．“打扫干净屋子再请客”B．“求同存异”C．“一边倒”D．“另起炉灶”15、1975年，邓小平访问法国时指出：“