德育规章制度

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2、节虿蚈膂膈螈螀羄蒆螇袃膀莂螆羅羃芈螅螅膈芄螄袇肁薃螃罿芆葿螃肂聿莅螂螁芅芁莈袃肈膇蒇羆芃蒅蒇蚅肆莁蒆袈芁莇蒅羀膄芃蒄肂羇薂蒃螂膂蒈蒂袄羅莄蒁羇膁芀薁蚆羄膆薀蝿腿蒅蕿羁羂蒁薈肃芇莆薇螃肀节薆袅芆膈薅羈肈蒇薅蚇芄莃蚄蝿罿蒃葿聿肁芅袇肈芄薁螃肇莆莄虿肆肆蕿薅蚃膈莂蒁蚂芀薇螀螁羀莀蚆螀肂薆薂蝿膄荿薈螈莇膁袆螇肆蒇螂螇腿奉贤中学德育工作制度指导思想：以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，努力推进以德育为核心的素质教育，以人文精神的养育为突破口，大力弘扬民族精神和培育上海城市精神。立足诚信教育、爱国主义教育，全面关心学生进步，推进青少年思想道德建设。努力培养人格健全、学有专长、求实创新、和

3、谐发展的学生。1、建立健全完善的德育管理机构、网络。校长、书记为德育领导小组组长，分管校长具体负责，德育处具体实施，发挥团学联、年级组和班主任的作用，全面实施学校的德育思想和管理措施。2、每学期、每学年制定学校的德育工作计划，在此基础上规划学校的三年德育规划，分阶段实现学校的德育工作目标。3、每学期初召开一次德育工作会议制度，对本学期的德育工作作深入的思考，制订科学、规范的德育计划；期末进行一次学生思想工作研讨会。4、建立班主任工作中关于学生思想道德建设的交流会工作汇报会制度。5、建立学校行为规范督导制度，全员、全程管理学生的行为、学习、生活。6、建立家庭教育委员，发挥家庭、学

4、校和社会相互联系、共育英才的作用，每学期至少召开一次各年级家长会，辅导家长，搞好家庭教育。7、建立评选德育先进工作者、优秀班主任、星级班主任、金爱心教师等制度，表彰和奖励在德育教育中的优秀教师。8、每学年评选一次先进班级，三好学生，优秀学生干部、优秀高中毕业生，并给予表彰和奖励。9、每周一早晨举行全体师生参加的升国旗、唱国歌制度。10、建立值周班制度，全面负责学校的综合治理。11、每学期必须结合各种重大节日、纪念日开展各种教育活动制度。12、建立社会实践活动制度、义工制度、社会服务制度，培养学生的劳动观念、服务意识。13、有效组织读书节、体育节、科技节、艺术节等校本节庆活动，发

5、挥培养学生自主管理、自我教育的作用。14、每学期组织召开主题班（团）会的评比活动，结合班级、学生的实际进行有效的教育。15、发挥学校学生社团组织的功能，提高学生的创新能力，开展形式多样的教育活动。16、建立定期召开班主任工作例会、团学联干部、班级干部会议制度。17、每两年召开一次学代会，团代会制度。18、建立班主任工作常规管理制度。19、建立班级常规管理制度。20、建立宿舍管理制度。21、邀请法制副校长、校外辅导员、老干部、英模来校报告制度22、建立学生学习学校各项常规、奖惩条例和《公民道德建设实施纲要》贯彻学习的制度。23、建立做好后进生帮助教育转化工作的制度。24、网络德育

6、的课件建设开发与研究制度。25、建立学生评价制度。班主任工作一日常规班主任受校长聘任，全面负责班级管理工作，提高学生整体素质。班主任是班集体的组织者和指导者，加强常规教育，形成良好班风是班主任重要职责之一。为使常规教育具体落实，现提出班主任工作一日常规，以作参考。1、每天三查学生人数（早自习、下午第一节课前、晚自修），了解学生缺席原因，及时与家长取得联系，及时告知年级组长并上报德育处。2、检查班级、宿舍清洁卫生情况，了解值日生工作。督促学生养成良好的卫生习惯3、加强寄宿制教育，做好班级早自习、晚自习的管理工作，经常深入宿舍（每周至少一次），了解学生思想状况，及时了解学生就寝及课

7、余时间的学习、生活情况。4、督促学生做好广播操和眼保健操，关心学生参加课外活动情况。5、检查班级、宿舍公物保管状况，发现损坏及时调查、教育和处理。6、检查课代表收交作业情况，及时了解学生各科学习状况。7、随时发现先进苗子和不良倾向，及时进行表扬与批评教育，树立典型，弘扬正气。8、建立班级值日制度，做好班级日志填写，坚持每天评讲，形成良好班风。9、关心和指导班委工作，帮助班委干部工作能力10、注意和及时处理好班级偶发事件，同时上报年级组长与德育处。班主任工作职责班主任受校长聘任，全面负责班级学