感恩教育 主题班会设计方案

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1、感恩教育主题班会教案指导教师：被指导教师：见习班级：高一（17）班时间：2013年4月15日下午第三节活动过程：一、班会导入，播放音乐《感恩》主持人罗英、传宇开场白：罗英：一曲《感恩》把我们带到母亲身边，带到母亲暖暖的情谊中。传宇：是啊，人生在世，谁无父母，谁没有沐浴过父母的养育之恩。人从呱呱坠地，到长大成人，那已不能离开父母的呵护，教诲，影响和扶持？罗英：子女的一个个足迹，那一个不印记着父母的深深情谊；子女的一步步成长，哪一步不浸透着父母的殷殷心血？传宇：父母养育子女，并不仅仅是为了传宗接代，延续生命，更主要的是还是后浪推前浪，一代又一代的厚望罗

2、英：父母对子女的感情是人世间最真诚，最无私，最深厚，最崇高的感情。为人子女者，你读懂这份感情了吗？传宇：你读懂这份希望了吗？（合）：2013年高一（17班）《感恩教育》主题班会现在开始。第一篇，创设情境，走进亲情1、配乐散文：《奇迹的名字叫父亲》罗英：有一个朴素但伟大的名字叫父亲。传宇：有一种朴实但真诚的情感叫父爱。甲：他用沾满泥巴的双脚位女开采一条平坦开阔的路。传宇：他用粗糙干裂的双手为儿女撑开一着风挡雨的伞。罗英：父爱无言，却博大深沉。传宇：父爱无语，却真挚长久。罗英：下面请欣赏配乐散文《奇迹的名字叫父亲》2、听后随感李庆娇：读一篇好文章如实甘

3、甜的奶酪，越品越有滋味。林琴：读一篇好文章如茵醇香的美酒，历久弥香。刘桥：好文章是圣洁的清泉，可以涤荡心灵。张明玉：好文章是睿智的大师，可以导航思想。王涛：这篇《奇迹的名字叫父亲》让你的心动了吗？让你的情动了吗？…第二篇：咀嚼往事，感情新情（罗英首先讲诉自己和母亲的故事感染和带动其他学生采撷生活中美丽感人的生活细节，去感悟亲情。）第三篇，反思自我，再悟亲情反思自己的思想和行为，进一步感受亲情、提高对亲情的认识深度。第四篇：歌颂亲情、回报亲情1、听音乐《烛光里的妈妈》，说说自己怎样表达对亲人的感激与爱2、和着音乐共同唱主题曲《懂你》（在歌曲进行中，主

4、持人结束语、班会结束）罗英：你入学的新书包有人给你拿，你雨中的花折伞有人给你打，你爱吃的三鲜馅有人给你包，你委屈的泪花有人给你擦。传宇：那是我小时候，常坐在父亲肩头，父亲是那登天的梯，父亲是那拉车的牛。合：勤劳的无私的、伟大的父母啊，让我们祝福你；幸福快乐，健康长寿，感恩主题班会到此结束。原文已完。下文为附加文档，如不需要，下载后可以编辑删除，谢谢！原文已完。下文为附加文档，如不需要，下载后可以编辑删除，谢谢！原文已完。下文为附加文档，如不需要，下载后可以编辑删除，谢谢！原文已完。下文为附加文档，如不需要，下载后可以编辑删除，谢谢！原文已完。下文为

5、附加文档，如不需要，下载后可以编辑删除，谢谢！原文已完。下文为附加文档，如不需要，下载后可以编辑删除，谢谢！2016年乡镇人大主席团工作汇报　　　XXX乡人大主席团在县人大常委会的大力支持下，在乡党委的正确领导下，按照法律赋予的职责，紧紧围绕全乡整体工作，按照年初制订的工作计划，有条不紊扎实地开展各项工作。现将工作开展情况予以汇报：　　一、前期主要工作　　（一）乡人大建设工作　　1、加强制度建设，积极开展活动　　乡代表活动中心、代表小组活动室建立8项代表活动制度：即人大代表学习制度、代表联席选民制度、代表接待选民制度、代表述职制度、代表视察制度、代

6、表专项调研制度、代表履职档案登记制度和代表争先创优制度。每位代表联系选民不少于10户。联系重点村干部、老党员、特困户、上访户等，听取他们的意见和呼声，努力当好群众的“代言人”。　　2、加强学习培训，提高代表履职能力　　人大代表的履职能力事关代表工作成效的好坏，因此，提高代表的素质能力尤为重要。为提高代表的业务水平，强化代表的履职能力，乡人大活动办建立定期学习制度，每周一组织代表在会议室进行集体学习，增强法律知识和服务群众本领，使每一位代表从思想上认识到了人大代表的重要职责和任务，为接下来的人大工作奠定了思想和理论基础。　　3、开展“双联三争”活动，

7、体民情，解民忧　　为深入贯彻落实党的群众路线教育实践活动，XXX乡人大代表在“双联三争”活动中通过人大主席团联系代表、代表联系选民，以“访、听、帮”的形式深入到群众中去，体察民情，解决民忧，争创先进乡镇人大主席团、争创先进代表小组、争做优秀人大代表。一是“走访”群众。县、乡人大代表走村入户，了解群众所想、所盼。主席团成员坚持每月入户走访不少于10天，一般代表每月入户走访6天以上，做到情况在一线了解，问题在一线解决，职责在一线展现。二是“倾听”民意。通过召开会议或设立群众意见箱等形式征求群众意见，对群众提出的路、塘、桥、坝的维修，农业科技知识下乡、扶

8、贫工作透明等民生意见进行收集汇总，逐一解决。三是“帮扶”群众。根据群众所需所求，要求主席团成员每年要协助群众完成1至2个项