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《侧抽芯液压管路三通管接头注塑模具设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、编号：毕业设计说明书题目：侧抽芯液压管路三通管接头注塑模设计学院：国防生学院专业：机械设计制造及其自动化学生姓名：匡鹏来学号：1000110105指导教师：曹泰山职称：讲师题目类型：¨理论研究¨实验研究þ工程设计¨工程技术研究¨软件开发2014年5月4日摘要 塑料注射模具是成型塑料的一种重要工艺装备，通过对液压管路三通塑料模具设计,能够全面的了解塑料模具设计的基本原则、方法.并能较为熟练的使用Proe4.0、AUTOCAD软件进行塑料模具设计,提高自己的绘图能力。为今后从事设计工作打下了坚实的基础。 随着现代
2、工业发展的需要，塑料制品在工业、农业、日常生活和军事等各个领域的应用范围越来越广，质量要求也越来越高，中国已经成为全球最大的塑料市场之一，塑料制品产量全球第二。为了做到高质、高效、低成本，从而提高市场占有率，注塑模具的开发、设计、加工与CAD/CAE/CAM技术相结合具有重大意义。本次主要设计是对液压管路三通注射模的设计,重点对塑件的成型原理、原料选用和注射技术进行分析。通过根据形状、尺寸、精度及表面质量要求的分析结果，确定所需的模塑成型方案，制品的后加工、分型面的选择、型腔的数目和排列、成型零件的结构、浇注系统
3、等。关键词：注塑模；模具结构；侧型芯；工艺方案AbstractPlasticinjectionmoldisanimportanttechnologicalequipmentofplasticforming,basedonthehydraulicpipingteeplasticmolddesign,canfullyunderstandthebasicprinciples,methodsofplasticmolddesign.AndcanbeusedmoreskilledProe4.0,AUTOCADsoftware
4、forplasticmolddesign,improvetheirabilitytodraw.Engagedinthedesignforthefutureworklaidasolidfoundation.Withtheneedsofthedevelopmentofmodernindustry,plasticproductsinindustry,agriculture,militaryandotherfieldsofdailylifeandtheapplicationscopeismoreandmorewide,t
5、hequalityrequirementsalsomoreandmorehigh,Chinahasbecomeoneoftheworld'slargestplasticsmarket,plasticproductsproductionintheworld'ssecond.Inordertoachievehighquality,highefficiency,lowcost,andimprovethemarketshare,injectionmolddevelopment,design,processingcombi
6、nedwithCAD/CAE/CAMtechnologyisofgreatsignificance.Themaindesignisthedesignofinjectionmoldhydraulicpipingtee,focusontheformingprincipleofplasticparts,rawmaterialsselectionandinjectiontechnologywereanalyzed.Byaccordingtotheshape,size,precisionandsurfacequalityr
7、equirementanalysis,todeterminetherequiredmoldingsolutions,productsafterprocessing,thechoiceofthepartingsurface,cavitynumberandarrangement,thestructureofmoldingparts,pouringsystem,etc.Keywords:injectionmold;Themoldstructure;Thesidecore;Theprocessingplan目录前言11研
8、究概况11.1国外研究现状.........................................................................................................11.2国内研究现状...........................................................
