體驗式探究學習對國中生問題解決能力影響之研究

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1、國中生之經驗學習歷程與科技問題解決能力之關係摘要科技問題解決能力是未來關鍵性的能力之一，應多加重視並透過課程安排來培養；而學校課程與學生的學習經驗息息相關，若從學習經驗的角度來探討科技問題解決能力，相信對未來教學上的安排有相當的助益。因此，本研究目的在探討學生在經驗學習歷程的表現，與科技問題解決能力表現之間的相關性。經驗學習歷程是以Kolb經驗學習理論為基礎，包含具體經驗、省思觀察、抽象概念與主動實驗，研究工具為「經驗學習歷程量表」；科技問題解決能力從方法、品質與態度三方面評量，研究工具為自編量表，分別為「科技問題解決方法測驗」、「科技問題解決品質測驗」與「科技問題解決態度量表」。研究結果

2、發現：(1)國中生在經驗學習歷程表現偏向抽象概念與主動實驗(2)國中生普遍皆能將問題解決，但是較不重視結構的製作(3)本研究所測得的科技問題解決品質與科技問題解決態度呈現正相關(4)抽象概念表現強的學生在作品獨特性表現較好；主動實驗表現強的學生在科技問題解決品質整體的表現明顯優秀。建議教師在未來教學上，應加強演講與文獻資料方式培養抽象概念；透過小組性的問題解決活動來強化具體實驗的能力，間接地提升國中生之科技問題解決品質能力與態度。關鍵字：Kolb經驗學習歷程、科技問題解決能力國中生之經驗學習歷程與科技問題解決能力之關係AbstractThepaperdescribedastudyofThe

3、ProcessofExperientialLearningcorrelatedtotheTechnologicalProblemSolvingofjuniorhighschoolstudents.KolbindicatedTheProcessofExperientialLearninginvolvedConcreteExperience,ReflectiveObservation,AbstractConceptualization,andActiveExperimentation.ThedefinitionoftheTechnologicalProblemSolvingistheexpre

4、ssionofstudentswhenmeetingatechnologicalproblem.ThedatacollectionwasbasedontheLearning-StyleInventoryofKolbandthreekindsoftechnologicalproblemsolvingassessmentsdesignedbyresearcher.Thefindingsindicatedthat(1)AllstudentstendedtoAbstractConceptualization,andActiveExperimentation.(2)Studentsusuallyca

5、nsolvethetechnologicalproblem,butnotdelicate.(3)Thequalityofthetechnologicalproblemsolvingiscorrelatedtotheattitude.(4)ThetendencyofAbstractConceptualizationstronger,theproductmoreunique.ThetendencyofActiveExperimentationstronger,thequalityoftechnologicalproblemsolvingisbetter.Keywords:TheProcesso

6、fExperientialLearning(Kolb);TechnologicalProblemSolving國中生之經驗學習歷程與科技問題解決能力之關係目錄第一章緒論1第一節研究背景與動機1第二節研究目的與待答問題3第三節研究範圍與限制4第四節名詞釋義5第二章文獻探討7第一節經驗學習的歷程7第二節問題解決能力15第三節科技問題解決能力33第四節結論38第三章研究方法39第一節研究架構39第二節研究方法與步驟41第三節研究對象42第四節研究工具43第五節資料處理59第四章資料分析與討論61第一節「經驗學習歷程量表」資料分析61第二節科技問題解決能力資料分析65第三節國中生經驗學習歷程與科技

7、問題解決能力之相關研究70第五章結論與建議81第一節研究結論81第二節研究建議86參考文獻..89附錄….…………………………………………………………………………………….99國中生之經驗學習歷程與科技問題解決能力之關係表次表2-1-1Kolb經驗學習歷程之學習特性與能力特徵11表2-1-2Kolb四階段學習環之特徵與教學應用12表2-2-2問題解決能力步驟彙整表20表2-2-3問題解決能力的評分指標23表2-2-4問題