unit1l1-2(新模式英语2)

unit1l1-2(新模式英语2)

ID:36230722

大小:5.28 MB

页数:9页

时间:2019-05-07

unit1l1-2(新模式英语2)_第1页
unit1l1-2(新模式英语2)_第2页
unit1l1-2(新模式英语2)_第3页
unit1l1-2(新模式英语2)_第4页
unit1l1-2(新模式英语2)_第5页
资源描述:

《unit1l1-2(新模式英语2)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、河北省技工学校教师课时授课计划学校名称唐山劳动技师学院授课地点教室授课序号3授课题目Unit1EverydayLifeLesson1Lesson2授课学时2所用教材、教参、习题册新模式英语(一)教材,配套教参,习题册教学教具、挂图常规课堂教学教具授课时间授课班级班级出勤班级课堂上课情况教学目标(目的要求)1.Askforandgivepersonalinformation2.Identifyfamilyrelationships教学方法讲授法,提问法,课堂练习法教学重点难点重点:新单词识读,个人信息表达方法,人物描述难点:长度,重量单位换算解决方法讲授,个别指导,错

2、误纠正,课堂练习新课提纲1.Introduction2.Wordandphrases3.Presentation(1)Lookatthemap.(2).Lookatthewordsinthebox.(3)Studythechartswithyourclassmatesanteacher.(4)Readandlistentothekenji’sstory(5)Studythenewwords.4.Practice任课教师年月日教研主任签字:年月日课后小结改进措施教案评价自评等级教研主任评价等级教师教学环节教学环节时间分配教学主要内容教学设计组织教学(2分钟)1.核对班

3、级人数和实际上课人数2.落实缺勤学生具体原因3.填写教学日志和课堂日志复习旧课(5分钟)IntheUnitedStates,peopleshakehandsbyfirmlycurlingtheirfingersaroundtheotherperson'shandandmaintainingeyecontact.ItisimportanttoteachthisstyleofhandshakebymodelingitandexplainingitverballyBeawarethatstudentsmayhaveadifferentconceptofwhatisanap

4、propriatehandshake,Askstudentstowalkaroundtheroomandgreetotherstudentsastheyshakehands.Reviewstudents'namesbystandingnearorbehindastudentandasking:whatishis/hername?Challengeindividualstotryandsaythenamesofallofthestudentsintheclass.新课导入(5分钟)Goovertheagendawithstudentsandstatetheobject

5、ive:Todaywewillaskforand,givepersonalinformation.教学内容(58分钟)Lessonone(第一课)WordsFalling下降的Appreciate欣赏Relationship关系Happen发生Residence居住Wonderfull极好的Weather天气Cousin表妹表弟Familyrelationship家庭关系Sofar迄今为止Inpairs成双,成对Onlychild独生子Startwith以。。。。开始Workhard勤奋工作Presentation1(示范讲解1)Ontheboard,write:w

6、hereareyoufrom.?Askafewstudentswheretheyarefrom.Expectone-wordanswers.Pointingtoyourself,say:I’mform[yourcountry].ContinuetoaskindividualstudentsPresentation1(示范讲解1)5分钟wheretheyarefrom.Reiteratestudents'responsesbyasking:where'she/shefrom?Model:He’sfrom[studentscountry]orShe’sfrom[stud

7、ent’scountry].Askindividualstotrytonamethecountriesofeachstudentwhohasresponded.ALookatthemap.CompleteexerciseB.Askstudentstoopentheirbooks.Lookatthemap.Practice1BWrite.Askstudentstolookatthemapandcompletethesentenceswiththeinformationonthemap.Presentation2(示范讲解2)withstudents'bookscl

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。