新模式英语1u2教案1

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1、广东工业制造技工学校教案编号：GJ—0706—13版本：B/0流水号：科目新模式英语班级模具、市营、会计、计应、服艺、网络、汽修1、2、授课日期10.13~10.17课题Unit2Lesson1~lesson2课时2学时授课方式演示，讨论，讲授，提问辅助教具黑板，粉笔，多媒体教学目的IdentifyplacetomakepurchasesMakepurchasesSimplepresent:shop作业布置课后单词以及练习题拟用时间2课时重点学生能够识别购物地点，询问价格，听懂价格的数字表达以及学习票据，支票的组成部分。难

2、点对咨询价格句型的运用，区分单复数的情况以及对shop一般现在时的运用。教学回顾这一课时学生对单词以及句型，shop的一般现在时掌握还好，不过对票据以及支票的表达用法学起来比较陌生，因为平时实际运用比较少涉及到。说明授课教师：蔡楚燕审阅签名：提交日期：审阅日期：教学过程Lesson1ShoppingStep1Warming-upandReview.在黑板上写1000000。问学生会用这么多钱买什么。告诉学生一些物品的表达，问学生喜欢什么商品，将店名写到黑板上。要求学生打开课本看本单元的教学目标，说明教学目标：Todaywe

3、willidentifyplacestomakepurchases.教学过程Step2Presentation11）要求学生合上书，问他们在学校需要什么物品，可以举例说一直铅笔或钢笔，引导学生回答。2）多媒体图片展示：Van为上学准备的东西，跟学生讲解其中的每一个新词，确保学生认识每一个单词。全部一起朗读。3）完成课本P21B部分。全班一起做该活动，问学生在他们的社区是否有类似的店，并要求他们给出的商店的名字。4）课本P23G表格。重点跟学生介绍shop的一般现在时的用法，多举例子帮助学生理解第三人称单数的用法。Step3

4、practice1）要求学生自行分组，讨论问题再列清单。2）完成课本听力部分以及练习部分。Lesson2Van’spurchases.Step1:Warming-upandReview在黑板上写下当地几家商店的店名，高档的和廉价的店都要有，通过展示票价来向学生提问哪些店更贵，之后，问学生更喜欢哪家店。在黑板上写下：Howmuch？然后问学生某家商店的不同价格，说明教学目标：Todaywewilllearntomakepurchases.Step2Presentation21）多媒体展示课本P24A部分。向学生提问Subto

5、tal，Tax，Total的意思。.多媒体展示一张票据，要求学生填写完整。2）提问学生：Howmucharethethings?要求学生一起算出总价，可以全班进行一个比赛，看谁算得快。加之提问纳税前的总价和不同商品相加的数量。3）P25F多媒体展示各种钞票硬币的图片，让学生了解各种硬币跟钞票的表达。4）P26H部分重点教授支票的组成部分以及要求掌握支票各部分内容的写法。Step3practice1）CListenandcircletheamountsyouhear.2）DListenandwritetheprices.总结

6、Step4Conclusionandhomework.1）本课时主要要求学生认识购买东西的地点，掌握新单词以及询问价格的句型，学会shop的一般现在时的应用，简单掌握票据，支票的写法以及听懂对美元价格的表达。2）抄重点单词以及句型。科目新模式英语班级模具、市营、会计、计应、服艺、网络、汽修1、2、授课日期10.20~10.25课题Unit2Lesson3~Lesson5课时2学时授课方式演示，讨论，讲授，提问辅助教具黑板，粉笔，多媒体教学目的1)Studentcanidentifyarticlesofclothing,de

7、scribeclothinganditemsinastore.2)StudentcanmastergrammarpointSingularandpluralnouns,possessiveadjective,simplepresent:want作业布置抄重点单词，重点句型以及完成后面复习课内容。拟用时间2课时重点主要掌握各种各样的衣服名字的表达，价格的提问，颜色的表达。难点区分名词的单复数形式，形容词性物主代词的用法，一般现在want的用法跟运用教学回顾这一课内容，知识语法点比较多，学生对单词的掌握比较生疏，一般现在第三人

8、称单数的掌握有了进一步的提高，不过名词的复数容易跟动词三单混合，句型掌握还可以。说明教学过程Lesson1Buyingnewclothes.Step1Warming-upandrevision.先复习一下上一节课的内容，问学生经常在什么地方买衣服，帮助学生理解cheap和expensive这两个词。说明