凝聚群众力量 加强作风建设 推进改革发展

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1、凝聚群众力量加强作风建设推进改革发展——在盐城卫生职业技术学院党的群众路线教育实践活动动员大会上的讲话党委书记王光文同志们：按照中央和省委的统一部署，我校是全省第一批开展党的群众路线教育实践活动的单位。今天，我们在这里召开动员大会，主要任务是深入学习贯彻中央、省委有关精神和要求，全面部署我校开展党的群众路线教育实践活动，动员全校各级党组织和广大共产党员积极投身到教育实践活动中来，以作风建设新成效，凝聚推进建设特色鲜明、国内一流卫生高职院的坚强力量。省委对此次活动高度重视，专门派出了以陈景欢书记为组长的督导组，指导和

2、帮助我们搞好这次教育实践活动。首先，让我们对督导组各位领导的到来表示热烈的欢迎！下面，我就学校开展党的群众路线教育实践活动讲几点意见。一、统一思想，深刻认识开展党的群众路线教育实践活动的重大意义一是要深刻认识开展党的群众路线教育实践活动是贯彻落实党中央和省委重要部署的需要。群众路线是党的生命线和根本工作路线。在全党深入开展以“为民、务实、清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是党的十八大作出的一项重大战略部署，是继承党的优良传统、永葆党的先进性和纯洁性的必然要求，是应对风险挑战、巩固党的执政地位和执政根基的迫

3、切要求，是实现党的十八大提出的“两个一百年”奋斗目标的必然要求。中央和省委对教育实践活动高度重视。5月9日，中央下发了《关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》（中发[2013]4号文）；6月18日10，中央召开了党的群众路线教育实践活动工作会议，习近平总书记发表了重要讲话。6月30日，省委印发了我省《第一批深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》；7月1日，省委召开全省群众教育路线实践活动动员大会，罗志军书记发表重要讲话；7月5日，省委印发《第一批党的群众路线教育实践活动学习教育、听取意见环节实施办法

4、》。党中央和省委的重要部署，为我们开展好党的群众路线教育实践活动，进一步加强党的作风建设，指明了方向，提供了指南。我们一定要充分认识开展教育实践活动的重要性和必要性，深刻认识加强党的作风建设的现实性和紧迫性，切实把思想和行动统一到中央和省委的决策部署上来，不打折、不走样，全面自觉地贯彻中央、省委的工作部署，确保教育实践活动取得实效。二是要深刻认识开展党的群众路线教育实践活动是推动学校改革发展、提升核心竞争力的强大动力。“十二五”以来，学校统一思想，明确目标，坚持“立足苏北、面向基层、服务江苏、辐射全国”的办学定位，

5、坚持“以技能大赛引领教育教学改革”的办学理念，全面实施聚才创新战略，在成立教授工作室、深化校企合作、加强专业建设、强化科研突破、组织骨干教师和青年教师学习培训等方面都取得了一定的成绩。同时，在全面贯彻落实党的十八大精神，切实改进干部作风方面，取得了阶段性成效。这其中最宝贵的一条经验就是坚持贯彻了群众路线。学校当前正处于发展的关键时期，改革的攻坚阶段，要想在巩固成绩的基础上实现新突破，关键还在于充分调动广大师生的积极性、创造性，发挥广大党员先锋模范作用。学校开展党的群众路线教育实践活动，就是要以校领导班子成员的工作作

6、风影响广大党员干部的工作作风，以广大干部作风建设推进广大党员的党风建设，以党风建设带动校风建设，进一步以作风建设的新成效赢得广大师生的内心真正认可、支持和信任，凝聚起推动学校事业发展的强大力量，推动学校事业持续快速健康发展。10三是要深刻认识开展党的群众路线教育实践活动是解决师生反映强烈问题的迫切要求与重要举措。在长期的办学实践中，我校党员干部贯彻、执行党的群众路线的情况是好的，这是主流，必须肯定。前一阶段，我们通过一届四次职代会及各个层面的座谈会，初步征求了广大师生员工对领导干部工作作风方面的意见，从师生的反映来

7、看，中央集中要解决的“四风”问题，我校在一定范围内也不同程度地存在。如何保持学校发展的内在动力、如何激发干部和群众的工作热情、如何缓解工作中的冲突和矛盾、如何鼓励大家多干实事，这些问题是摆在我们大家面前的，决定学校能走多远、飞多高的重大课题。解决这些问题的一个重要前提就是，我们必须反思，我们是否真正拥有了群众观点，我们是否真正理解了党的群众路线，我们是否真正执行了党的群众路线，我们是否真正站在了群众的立场上考虑问题，我们的工作是否真正让群众满意。开展党的群众路线教育实践活动，就是要让我们把解决广大师生员工关心的热点

8、和难点问题作为我们工作的重点，认真体察群众愿望、关心师生疾苦，把大家的安危冷暖时刻挂在心上，从广大师生员工热切盼望的具体事情做起，尽心尽力帮助解决其工作生活中的实际困难，把群众工作做深、做细、做实，让我们的事业发展永葆不竭的动力。二、抓好学习，准确把握群众路线的内涵和教育实践活动的目标要求根据中央、省委和省委教育工委的统一部署和要求，结合我校改革发展实际，经