职场新动力英语第个月(..)

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1、北京八维职场新动力英语第6个月大纲《职场新动力英语（六）》教学大纲课时：8440/40北京八维职场新动力英语第6个月大纲课程教学目标：(一)学习写作意义：在前几个月里学生分别学习了大量词汇、语法（保障把一个长句看懂，不会断章取义）、长难句、阅读，在此基础上来学习第6个月写作。写作是语言学习的一项重要技能,有助于学生巩固词汇,丰富语言知识,提高运用语言的能力。通过第6个月对写作的学习,学生可以提高写作技能以及运用语言的能力。(二)知识目标1.复习并运用前面的知识写出简单和复杂的句子。2.掌握主题写作中常用的句型。3.能写出一段简单

2、给命题的文章。如请柬、通知、假条、简历、自我介绍等等(三)通过本月的课程学习，学生达到：1.写出简单和复杂的句子。2.按规定的题目和相应的格式，在1个小时内写出150-300个词的短文，要求格式正确、内容连贯、无重大语法错误。(四)考核方式：1.前3天考核内容及评分标准：（1）内容包括：当天大纲中句子视数量抽取80%或全部句子，教务再根据当天大纲难度再增加20%的句子（2）评分标准：语法错误不给分，错一个单词扣除1分；错一个标点符合扣除0.1分2.后16天考核内容及评分标准（1）内容包括：当天大纲中常用句型10分，当天相同主题不

3、同要求的写作90分（2）文章评分标准如下：100分标准扣分标准1.主题完全匹配:30分主题基本匹配的扣5分，完全不匹配的扣30分；2.格式完全正确:20分格式有1处错误扣5分，全部错误的扣20分；3.句子全部正确：30分（1）文字通顺，连贯性好文字不通顺，无连贯性，扣除10分；语法有1处错误扣除2分；40/40北京八维职场新动力英语第6个月大纲（1）语法无错误（2）单词无错误（3）标点符号无错误语法指:（1）动词：时态、语态用得不正确（2）并列句：少连词、连词用得不准确（3）复合句：少引导词、引导词用得不准确单词有1处错误扣除1

4、分；标点符号有1处错误扣除0.1分；1.字数不少于要求的:20分少一个词扣除0.5分。说明：教师在批卷时需用红笔划出扣分的地方、扣除的原因、扣除的分数，并简单说明学生的得分情况。一、课程教学内容：Day1句子种类(一)句子种类1.按使用目的，可分为：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句2.陈述句：说明一个事实或陈述一种看法。lThenovelisratherboring.这本小说很乏味。lIstillrememberthedayhewillbeback.我还记得他要回来的那一天。lTherearevariousofjobsinthew

5、orld.世界上有各种各样的工作。lThanksforinvitingustodinner.谢谢您邀请我们共进晚餐。lWehaven’tseeneachotherformanyyears.我们几年没见面了。lWewouldbedelightedifyouwillattend.如果你能参加我们将非常高兴。lIreallyhopeyoucanmakeit.我真希望你能设法前来。3.疑问句：常用来提出问题，句末用问号。（1）一般疑问句：用“yes”或“no”来回答的疑问句叫做一般疑问句。1)一般疑问句构成：助动词/be动词/情态动词+

6、主语+其他。lAreyouateacher?你是老师吗？No,Iamnot.Iamadoctor.不，我不是，我是医生。Yes,Iam.是的，我是。lAreyouallrightnow?你们现在好些了吗？NO,wearen’t.不，没有lIsheanengineer?他是工程师吗？lHaveyougottoday’snewspaper?你有今天的报纸吗？lHaveyoueverbeentoAustralia?你曾经去过澳大利亚吗？lShallwegotoseeafilmthisevening?我们今晚去看电影好吗？lCanyou

7、explainit?你能解释它吗？40/40北京八维职场新动力英语第6个月大纲lCanyoufinishtheworkintime？你能及时完成工作吗？lIsthereanyfishforsupper?晚饭有鱼吗？lWouldyouliketogooutforawalk?你想出去散步吗？1)谓语动词如果没有上述词语而是其他动词时,则在主语前面加助动词do/does/did,原来的谓语动词改为原形。lDoyougetupatsixeverymorning?你天天早晨六点起床吗？lDoesshestudyhard?她学习努力吗？lD

8、idyougothereyesterday?昨天你去那儿了吗？（1）特殊疑问句：是以特殊疑问词开头，对句中某一成分进行提问的句子。1)特殊疑问句结构是：疑问代词/疑问副词+一般疑问句+？(除who以外的疑问代词短语)2)常用疑问代词和疑问副词：疑问代词：who,