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时间:2019-05-07
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1、《资源昆虫学》课程教学大纲课程编号:02018英文名称:ResourceEntomology一、课程说明1.课程类别专业课程2.适应专业及课程性质植物保护专业选修3.课程目的(1)通过本课程的学习,使学生了解国内外资源昆虫的开发与利用现状。(2)使学生系统掌握药用昆虫、食用昆虫、工业原料昆虫、传粉昆虫、观赏昆虫、实验材料昆虫、环保昆虫、法医昆虫等不同种类的形态特征、生物学和生态学习性、养殖与保护及开发利用现状,同时掌握人工利用的基本理论和实用技术。4.学分与学时学分为1.5.总学时为325.建议先修课程普通昆虫学;无脊椎动物学6.推
2、荐教材或参考书目推荐教材:(1)《资源昆虫学》.张雅林编.中国农业出版社.2009年参考书目:(1)《资源昆虫及其利用》.胡萃编.中国农业出版社.1996年(2)《中国资源昆虫利用和产业化》.杨冠煌编.中国农业出版社.1998年(3)《资源昆虫》.张传溪编著.上海科学出版社.1990年(4)《经济昆虫养殖与开发利用大全》.魏永平编.中国农业出版社.2001年(5)《药用昆虫养殖与利用技术大全》.魏永平编.中国农业出版社.2004年(6)《食用昆虫养殖与菜谱》.文理章编.中国农业出版社.2001年(7)《药用昆虫养殖》.王林瑶编著.金
3、盾出版社.1996年7.教学方法与手段(1)本课程教学主要采用课堂讲授与实验教学相结合进行。(2)课堂讲授采用形象、直观的多媒体教学辅以板书、课堂讨论、观看教学VCD等进行,实验教学包括资源昆虫的显微结构观察、生活饲养和管理。8.考核及成绩评定考核方式:考试成绩评定:(1)平时成绩占30%,形式有:实验报告成绩(2)考试成绩占70%,形式有:理论考试成绩9.课外自学要求(1)要求学生根据自身需要及兴趣阅读有关参考书及科技文献,浏览国内外相关网站,了解国内外资源昆虫的开发与利用现状。(2)每次实验完成后,系统阅读教材对应章节,进一步加
4、深理解,同时完成作业。二、课程教学基本内容及要求第一章绪论基本内容:(1)主要论述资源昆虫及资源昆虫学的定义(2)资源昆虫学发展历史与现状(3)资源昆虫与昆虫资源的区别(4)资源昆虫的种类及资源(5)资源昆虫学的内容、学习方法与要求等基本要求:(1)理解资源昆虫与资源昆虫学的定义(2)了解资源昆虫学发展的历史与现状(3)掌握资源昆虫的种类及资源教学重点:(1)资源昆虫与资源昆虫学的定义(2)资源昆虫学发展历史与现状(3)资源昆虫的种类及资源教学难点:资源昆虫的种类及资源第二章传粉昆虫基本内容:(1)传粉昆虫的种类、资源、人工饲养及其
5、授粉作用(2)传粉昆虫与显花植物的协同进化基本要求:(1)了解传粉昆虫的种类、人工饲养及其授粉作用,掌握传粉昆虫作为可管理资源所产生的效益(2)掌握传粉昆虫与植物的协同进化关系教学重点:(1)蜜蜂的蜂路以及社会分工(2)蜜蜂人工饲养技术;壁蜂人工饲养技术教学难点:传粉昆虫与显花植物的协同进化第三章药用昆虫基本内容:(1)药用昆虫的种类、资源、人工饲养、药理药性、开发现状等(2)虫草(冬虫夏草、蛹虫草、北虫草)的药理药性、形态特征、生物学与生态学特性、人工饲养技术及产业化(3)药用蚂蚁的种类、资源、利用价值、人工饲养及产业化(4)地鳖
6、虫、僵蚕、蚁狮、斑蝥等应用现状及人工饲养技术(5)两种节肢动物蝎子和蜈蚣的药用价值及饲养技术基本要求:(1)了解我国药用昆虫的起源、发展历史与现状(2)掌握主要药用昆虫的饲养技术及开发利用价值教学重点:(1)药用昆虫的种类、资源、人工饲养(2)药用昆虫的药理药性、开发现状等教学难点:冬虫夏草的生物学、蛹虫草的工厂化生产、蝎子的生物学及养殖方式第四章工业原料昆虫基本内容:(1)工业昆虫的种类、资源、人工饲养、产品加工利用等(2)绢丝昆虫(家蚕、柞蚕、蓖麻蚕、天蚕等)的种类、生物学与生态学特性、人工饲养技术、缫丝及用途(3)白蜡虫的用途
7、、生物学与生态学特性、人工饲养及加工技术(4)紫胶虫的用途、生物学与生态学特性、人工饲养及加工技术(5)五倍子的用途、倍蚜虫的生物学与生态学特性、人工饲养及加工技术基本要求:(1)了解我国工业昆虫的发展现状(2)掌握主要工业昆虫的用途、生物学、人工饲养及加工技术教学重点:(1)工业昆虫的种类、资源(2)工业昆虫的人工饲养、产品加工利用等教学难点:家蚕和柞蚕的人工饲养技术、五倍子蚜虫的生活史第五章食用及饲用昆虫基本内容:(1)人类食用昆虫的历史与传统;食用及饲用昆虫的种类、资源、饲养及加工利用等(2)食用昆虫的营养价值及加工技术(3)
8、黄粉虫的用途、生物学与生态学特性、人工饲养及加工技术(4)家蝇的用途、生物学与生态学特性、人工饲养及加工技术(5)其它食用昆虫(九香虫、摇蚊、龙虱、虫茶、蚕蛹、豆天蛾、蚂蚁、白蚁、蝉等)的用途、生物学与生态学特性、人工饲养及加工技术基
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